1、心手相牵 快乐成长 “关爱留守儿童”主题班会活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。 活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，
2、那么世界将到处充满爱。活动班级： 二（2）班全体学生活动准备：1、关于留守儿童的视频资料。 2、留守学生给父母的一封信。 3、留守儿童代表发言稿。活动过程： （主持人出场） AB：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！A：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。B：有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。A：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。B：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字AB：留守儿童。 AB：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 AB：
3、是啊，我们是 快乐的一家人。 二年二班 “心手相牵 快乐成长”关爱留守儿童主题班会现在开始！ A：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。（视频“留守儿童 1、2”）B：看了这一段情景，是多么令人心酸啊！在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。 A：在我们班现在就有（ ）名留守儿童。B：这（ ）位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。让我们一起来听听其中一位留守同学的心声吧！有请（ ）同学，大家欢迎！A: 从刚才这位同学的发言中，我们能够听出他们是多么希望自己的爸爸妈妈能早点回来呀。我想最能代表留守孩子心声的还是这一首歌。下面请听歌曲爸
4、爸妈妈回来吧B：同学们，我们同在一个大家庭，远离父母的留守同学需要更多的关爱，帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那不是留守儿童的同学们，你们觉得我们要从哪些方面关心和帮助他们呢？ 请用你的行动告诉大家。（为留守儿童献自己的爱心）A：同学们，只要我们都献出爱心和友谊，留守同学一定过得非常开心。爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己！让我们携起手来，共同走进灿烂的明天。二年一班“心手相牵，快乐成长”关爱留守儿童主题班会圆满结束！谢谢老师和同学们！ “留守儿童”学生代表发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我叫（ ） ，今年（ ）岁。我和班里的（ ）名同学一样，都是留守儿童。由于爸爸妈妈外出做工，留下我爷爷奶奶相依为伴。有时候，我也会因为缺乏父母的关爱而感到孤独寂寞，有时也会困惑、迷茫。那时，我就会常常想念爸爸妈妈。但我不怪爸爸妈妈，因为我知道，爸爸妈妈把我留在家里不是不爱我，不疼我，更不是抛弃我。他们外出务工，是为了能给我创造更好的生活和学习环境。我知道，在我想爸爸妈妈的同时，他们也同样忍受想念我的痛苦，他们也想看着我成长，看着我成才。虽然爸爸妈妈不在身边，但我学会了坚强，学会独立，学会思考，不会因为父母不在家，就自暴自弃，不好好学习。我很感谢父母的养育之恩，培育之情，我要做父母的好孩子，老师的好学生。
