1、初中议论文常见题型及答题技巧1、分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下：、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点） ，从而使论证更具体更有说服力。、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。、对比论证：对比论证的作用就是突出
2、强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：（1） 、明确论据类型；（2） 、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点
3、的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是论据，在文中起着证明（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。 ）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1） 、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2） 、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、 “处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。3、文章提出中心论点的方式：、文章标题点明中心论点；、文章开头提出中心论点；、文章结尾归纳出中心论点；、文章中
4、间用某个承上启下的句子提出中心论点。、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。4、分析文章的论证思路:首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、 “然后”、“接着”、 “最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。开头的内容有：（1） 、提出中心论点；（2） 、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。结尾的内容：（1） 、深化中心论点，提出的结论；（2） 、重复
5、或强化的中心论点；（3） 、发出的号召或劝勉人们；（4） 、补充论证了。 （有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。 ）做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如人的高贵在于灵魂一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。5、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关
6、键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等） 。而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。6、议论文写作特点分析:议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1） 、修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。（2） 、论证方法：参考论证方法的作用谈。（3） 、写作手法比较固定，常见的就是：（1） 、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议） ；（2） 、以论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。7、文段结构作用：（1） 、引出（全）下文；（2） 、总结前（全）文；（3）承上启下。作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题） ，那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：、开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题） 。、开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题） 。、开头通过引用名人趣事（或的奇闻趣事） ，提出中心论点（或引出的论题） ，也起到吸引读者下读的作用，增 强了论述的趣味性。
