云南省文明单位测评体系.doc

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资源描述

1、附件云南省文明单位测评体系(试行)2013 年 11 月 6 日说 明1、云南省文明单位是指,积极践行社会主义核心价值体系,坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓,各项事业全面协调发展,精神文明建设成效突出,在全省发挥示范引领作用的单位。2、根据创建文明单位工作实际,测评体系共设置 6 个测评类别、17 个测评项目,满分为 100 分,分布在指导思想(含领导重视、机制建设) 、志愿服务(含学雷锋活动、志愿服务活动) 、道德风尚(含道德讲坛建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、文明风尚传播) 、文化体育(含学习型单位建设、“我们的节日”活动、文化体育活动) 、公共环境(含优美环境建设、环

2、境面貌整洁优美、无邪教活动、无“黄赌毒”丑恶现象) 、示范作用(含优质服务状况、参与帮扶共建)之中。3、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。4、申报前两年内有下列情形之一的,不得申报省级文明单位:1.领导班子成员发生严重违纪和违法;2.员工发生刑事案件;3.单位发生重大安全生产和食品安全事故;4.单位员工违反国家计划生育政策。1测评类别 测评项目 测 评 内 容 测评方法Il领导重视(4 分)1) 单位专门召开创建文明单位活动动员大会,主要领导讲话(1 分) ;2) 党委(组、支部)专题研究单位内部精神文明建设,有会议记录(1 分) ;3) 主要领导在布置工作、年终总结及重大

3、会议上布置精神文明建设工作(1 分) ;4) 主要领导带头学习、宣讲精神文明创建(1 分) 。材料审核指导思想好(10 分)I2机制建设(6 分)1) 有健全的创建领导机制,成立创建领导工作小组,由专(兼)职人员负责具体工作(2 分) ;2) 有明确的创建计划,层层分解目标任务(2 分) ;3) 注重对文明创建的投入并逐年递增,创建活动经费有保障(2 分) 。材料审核2测评类别 测评项目 测 评 内 容 测评方法I3学雷锋活动(10 分)1) 单位有年度学雷锋活动总体方案,有明确的责任部门和责任人,有具体活动安排(3 分) ;2) 有体现雷锋精神的岗位规范或行为守则,将岗位学雷锋活动情况纳入单

4、位和员工个人考核内容(3 分) ;3) 有体现雷锋精神的管理制度,坚持以人为本,把关心员工工作、学习、生活、健康等人文关怀内容纳入管理之中(2 分) ;4) 单位组织扶危济困、助人为乐等活动,有具体措施,有参与人数,有活动效果(2 分) 。1) 、2) 、4)材料审核3)材料审核、问卷调查志愿服务好(20 分)I4志愿服务活动(10 分)1) 单位有学雷锋志愿服务队 (3 分) ;12) 有常态化的志愿服务活动 (3 分) ;23) 单位积极创造条件支持志愿服务活动,注册志愿者人数占总人数比例30(2 分) ;4) 有上岗前的志愿服务培训,有表扬奖励措施,有相应的资金保障(2 分) 。1) 、

5、3) 、4)材料审核2)材料审核、问卷调查3测评类别 测评项目 测 评 内 容 测评方法I5道德讲堂建设(10 分)1)有道德讲堂,场所固定 (3 分) ;32)有经常化的活动 (3 分) ;43)有规范性的流程 (2 分) ;54)有浓厚的道德文化氛围 (2 分) 。6材料审核实地考察I6文明有礼培育(6 分)1)有文明有礼培育实施方案(2 分) ;2)有员工文明守则或行为规范(2 分) ;3)有员工文明有礼考核办法 (2 分) 。71) 、2)材料审核3)材料审核、问卷调查道德风尚好(30 分)I7文明餐桌活动(4 分)1)有开展活动方案和具体安排(1 分) ;2)有勤俭节约制度规定 (1

6、 分) ;83)开展教育活动,传播“文明用餐、节俭惜福 ”的理念 (1 分)9;4)有文明餐桌活动记录(1 分) 。1) 、2) 、4)材料审核3)材料审核、实地考察4测评类别 测评项目 测 评 内 容 测评方法I8道德经典诵读(4 分)1)有年度工作方案(1 分) ;2)有应知必读的道德经典书目、篇目(1 分) ;3)经常开展道德经典诵读活动 (1 分):1 04)单位有指导道德经典诵读的文化志愿者(1 分) 。1) 、2) 、4)材料审核3)材料审核、问卷调查道德风尚好(30 分)I9文明风尚传播(6 分)1)有活动实施方案和具体部署(1 分):2)有传播文明风尚的环境布置 (1 分):1

7、 13)有传播文明风尚的人员队伍 (1 分) ;1 24)有网络、手机文明传播行动 (2 分) ;1 35)有员工文明上网的规范要求 (1 分) 。1 41) 、3) 、4) 、5)材料审核2)材料审核、实地考察5测评类别 测评项目 测 评 内 容 测评方法I10学习型单位建设(7 分)1)有开展读书学习活动的方案(2 分) ;2)有促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目(2 分) ;3)有读书学习情况考核办法,有读书学习交流活动 (3 分) 。1 5材料审核I11“我们的节日”活动(4 分)1)有活动实施方案 (1 分) ;1 62)有节日文化活动 (1 分) ;1 73)有节日民俗活动

8、(1 分) ;1 84)有节日环境布置(1 分) 。材料审核文化体育好(15 分)I12文化体育活动(4 分)1)有活动实施方案(1 分) ;2)有能够满足员工文化体育活动需求的场所(1 分) ;3)开展经常性的文化体育活动 (1 分) ;1 94)有文化体育活动志愿者 (1 分) 。2 01) 、3) 、4)材料审核2)实地考察6测评类别 测评项目 测 评 内 容 测评方法I13优美环境建设(3 分)1)有环境建设实施方案和具体措施(1 分) ;2)制作遵德守礼提示牌(1 分) ;3)环境建设效果良好 (1 分) 。2 11) 、2)材料审核3)材料审核、实地考察1-14环境面貌整洁优美(3

9、 分)1) 工作场所内外地面干净、墙壁整洁、窗明几净、灯光明亮,禁烟区内无吸烟者,厕所整洁、无异味,停车有序(1 分) ;2) 因地制宜绿化、美化环境(1 分) ;3) 工作场所内服务设施、服务标志齐全规范,物品摆放或商品陈列整齐(1 分) 。实地考察公共环境好(10 分)1-15无邪教活动无“黄、赌、毒”丑恶现象(4 分)1) 无邪教活动(当地“610 办” 出具证明 ) (1 分) ;2) 无“黄、赌、毒 ”丑恶现象( 1 分) ;3) 开展环保宣传教育(1 分) ;4) 环境污染控制达到国家标准(当地环保部门出具证明) (1分) 。材料审核7测评类别 测评项目 测 评 内 容 测评方法I

10、16优质服务状况(9 分)1)有优质服务活动实施方案(1.5 分) ;2)有优质服务制度规范和服务承诺(1.5 分) ;3)有优质服务常态化管理措施(3 分) ;4)根据单位实际开展优质服务主题活动 (1.5 分) ;2 25)对优质服务先进集体、先进个人进行表扬奖励(1.5 分) 。1) 、3) 、4) 、5)材料审核2)实地考察示范作用好(15 分) -17参与帮扶共建(6 分)1) 有参与帮扶共建、履行社会责任的实施方案(1 分) ;2) 有参与各种形式帮扶共建的具体活动 (2 分) ;2 33) 有一定数量的人力、财力、物力投入(2 分) ;4) 积极开展抗震救灾捐助行动(1 分) 。

11、 1) 、3) 、4)材料审核2)材料审核、问卷调查8注: 为便于开展服务,每支志愿服务队一般 20-50 人左右,单位可根据情况设总队、支队、分队,配备组织能力强、热心公益的队长,通过建立志愿服务 QQ 群、微博群等有效手段,加强对活动的组织协调和管理指导; 有明确的活动时间、活动地点、活动内容,活动效果明显; 单位规模千人以下设 1 个道德讲堂,千人以上按每 1000 人左右 1 个的标准设置道德讲堂; 有明确活动时间、活动内容,每次百人以下,分批开展活动,活动效果良好; 包括唱歌曲、学模范、诵经典, 发善心、送吉祥等环节; 有道德讲堂统一标识和相关氛围布置; 考核员工行为举止,在单位内部

12、团结谦让、和谐相处,在社会上树立文明形象; 单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定; 进行艰苦奋斗、勤俭节约教育,开展“不剩饭、不剩菜” 文明餐桌行动,开展“节约一滴水、一度电、一张纸” 活动; 开展道德经典、道德箴言诵读或吟诵、交流、比赛等活动; 单位内部设有引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语,营造浓厚道德文化的氛围; 有 3-5 人组成的网络文明传播志愿者小组; 结合实际开展网上和手机文明的风尚传播,并积极配合中国文明网、云南文明网开展重大网上宣传活动; 员工恪守网络道德,文明上网,不浏览不健康的网站网页,不制造、传播网络有害信息; 经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动; 春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日” 主题活动; 组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动;

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