1、专题四,第三课,识记基础知识,理解核心要点,把握热点考向,应用创新演练,基础随堂巩固,课时跟踪训练,人类对和平的追求,1掌握联合国成立和恢复中华人民共和国在联 合国的合法席位。2理解世界保卫和平大会召开的背景、内容和 影响。3掌握当时美国反战运动的主要史实，分析联 合国成立的过程和世界和平大会的召开，探 究人类追求和平与发展的要求。,一、风雨兼程联合国 1联合国的成立 (1)背景： 法西斯给人类带来的深重灾难，使 国家日益感到必须要创建一个新的国际组织来维护世界和平。 1942年在中、苏、美、英等26国签署的 中首次正式使用联合国一词。 (2)成立：1945年6月26日，联合国正式成立。,反法
2、西斯,联合国家,宣言,和平与安全,大国一致,发展中,(2)1946年，联合国大会通过决议，建立 委员会，讨论对原子能的控制。 (3)1960年，第15届联大通过给予殖民地国家和人民独立宣言，加速了世界 体系的瓦解。 4中国与联合国 (1)1945年，中国成为联合国的创始会员国和安理会 。 (2)1949年，中华人民共和国在联合国的合法席位被台湾当局占据。 (3)1971年，中华人民共和国在联合国的 得到恢复。,原子能,殖民,常任理事国,合法席位,伊拉克战争期间，正是由于美国在伊拉克问题上将自己的意志强加给联合国，并以单方面的军事行动赤裸裸地否定了联合国在对伊问题上的权威，才使联合国安全机制陷入
3、了冷战结束以来最严重的危机，其严重程度正如当时的俄罗斯总统普京所说：“是最严重的全球性危机”。 联合国所面临的这种危机说明了什么问题？ 提示：说明当今世界和平与动荡并存，霸权主义、强权政治依然存在，世界各国需为建立公正、合理的国际政治新秩序不懈努力。,二、世界保卫和平大会的召开 1世界保卫和平大会 (1)背景：冷战的兴起导致国际局势十分紧张，严重威胁着世界和平。 (2)主要活动： 1949年，第一届世界保卫和平大会通过了世界保卫和平大会宣言 等。 1950年，世界保卫和平大会发表了关于禁止使用 的斯德哥尔摩宣言。 1950年11月，第二届世界保卫和平大会通过了告全世界人民的宣言，并决定组成 。
4、,告世界人民书,核武器,世界和平理事会,1951年，世界和平理事会通过了要求五大国(中、苏、英、美、法)缔结和平公约的宣言。 2罗素爱因斯坦宣言 (1)发表：1954年12月， 数学家罗素发表题为氢弹的演说，之后草拟了一份宣言，征集科学家的签名，爱因斯坦在去世前留言，同意在宣言上签名。 (2)内容：再次呼吁“学会用新方式来思考”，用和平方法解决争端，号召和平使用科学技术，避免人类自身的灭亡。 (3)影响：它表达了科学家们反对 和呼吁世界和平的美好愿望，对世界和平产生了广泛而深远的影响。,英国,核战争,“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁人类的生存，我们号召世界各国政府认识到并公
5、开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，人们也号召它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。” 这段文字摘自哪一文件？有何意义？ 提示：出自罗素爱因斯坦宣言。 意义：表述了科学家们反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望；此后，一些著名科学家和知名人士定期举行集会，推动裁军和禁止使用核武器的事业，对世界和平产生了广泛而深远的影响。,三、世界人民的反战运动 1背景 美苏冷战使世界笼罩着战争的阴影，严重威胁着世界的和平与安全。 2主要表现 (1)早期世界人民的反战运动 在美国威胁使用核武器的背景下，出现了三次大规模的 运动。 美苏日益加剧的军备竞赛和核试验，促成了1955年罗素爱因斯坦宣言的发
6、表，出现了一些固定的和平组织。,和平签名,同年， 新兴国家举行反战世界大会，呼吁裁减军备和核武器。 1961年，第一次 会议通过了不结盟国家首脑和政府宣言和关于战争的危险和呼吁和平的声明。 (2)20世纪六七十年代美国的反战运动：反对 ，首先在校园掀起，波及社会各个阶层。 (3)20世纪80年代，西方国家出现了以反对美苏争霸和反对 为中心内容的反战运动，并迅速遍及全球。,不结盟运动首脑,越南战争,核竞赛,亚非,3影响 (1)牵制了美苏军备竞赛，特别是美苏之间的竞赛。 (2)使和平观念深入人心，强化了人们的 意识。 (3)壮大了世界保卫和平的力量。 (4)抑制了 战争的扩大和升级。 四、人们心目
7、中的和平 1背景 (1)冷战及核战争的威胁使各国人民普遍关心维护战后世界和平。,核军备,反战,局部,(2)随着世界向 方向发展，和平的内涵增加了新的内容。 2表现 (1) 组织利用石油武器进行反帝、反殖、反霸斗争。 (2)签订 ，捍卫国家海洋资源。 (3)加强南南合作，进行南北对话。 (4)加强联合国的作用，增加发展中国家在联合国的 。 3影响 打破了西方国家在政治、经济等方面的垄断，削弱了霸权主义和强权政治的影响，维护了世界和平。,多极化,石油输出国,海洋法公约,发言权,一、如何正确认识联合国与国联的异同 1相同点 (1)都是世界大战的产物，反映了世界人民维护和平的心声。 (2)都是普遍性的
8、国际组织。 (3)其宗旨都宣称维护世界和平与安全。 (4)都曾为大国所控制或操纵。,2不同点 (1)国联强调大会全体一致原则；联合国强调大国一致原则，因而前者在运行机制上有很大弊端，后者更具有现实合理性与权威性。 (2)国联把当时的社会主义国家苏联排斥在外，而美国未参加；联合国则是美苏两个大国起着决定性作用，因而后者更具有普遍性和强制力。 (3)国联的委任统治制度实则是大国瓜分殖民地的“外衣”；而联合国宪章主张尊重各国人民的平等权利及自决原则。,(4)在作用方面，国联在维护世界和平与安全、促进世界发展上作用有限，并纵容了法西斯的侵略扩张；而联合国在20世纪六七十年代以后，在维护世界的和平与发展
9、上发挥了重大作用。 (5)国联由于未能制止侵略而威望急剧下降，终因毫无作为而消亡；联合国由于在维护世界和平与发展方面作用重大，成为当今世界最具普遍性、最有影响力、规模最大和最重要的国际组织。,二、如何认识第二次世界大战后世界人民反战和平运动 1重大事件 世界保卫和平大会、罗素爱因斯坦宣言、20世纪六七十年代美国反战运动等。 2原因 两次世界大战给人类带来巨大的灾难；原子弹出现并用于实战使人们看到核战争给人类带来的毁灭性灾难；美苏争霸带来的战争威胁。,3特点 在内容上，反战和平运动以反核运动为中心；在范围上，反战和平运动参与阶层广泛，具有真正的全球性；在组织上，反战和平运动由分散走向统一，由国内
10、运动走向跨国运动。 4影响 世界人民反对战争、渴望和平的运动有效地遏制了侵略战争的爆发，为世界和平作出了贡献，同时使美苏两国到了20世纪七八十年代不得不放弃战争，开始由紧张的对抗到谋求缓和与对话。,特别提醒第二次世界大战结束至今，虽然爆发过几次地区冲突和局部战争，但是没有爆发新的世界大战，而且总的来说和平是主流。这其中固然有政治、经济方面的因素，但是和世界人民的反战和平运动也有着很大的关系。反对战争、珍爱和平已经成为世界各国人民的共识。这在一定程度上制约了战争因素的滋长。,例材料一下图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑,材料二联合国秘书长千年报告说：“建设一个比20 世纪更安全、更公平的21世纪
11、，乃是需要每一个国家和每一个人都做出坚定努力才能做好的工作。”可见个人在联合国事务之中是可以、也应当发挥积极作用的。 探究 (1)结合两图分析，联合国成立的背景是什么？ 这两座雕塑反映出联合国的宗旨是什么？联合国宪章规定的维护其宗旨的办法是什么？ (2)作为一名中学生，你应当通过怎样的方式参加联合国的事务？,解析本题考查联合国的成立。第(1)属于基础知识，直接按教材知识整理即可。第(2)问为开放性题目，考查学生自己的见解，可以各抒己见，但一定要言之有理。 答案(1)背景： 第二次世界大战的胜利，世界人民渴望和平；雅尔塔会议确定了建立联合国的主张。宗旨：维护国际和平与安全。 办法：安理会决议采取有效的办法，即决定实质问题时实行“大国一致”的原则。 (2)更多地了解联合国事务及其进展；运用历史唯物主义观点，结合联合国宗旨，评价联合国的事务；宣传联合国宗旨。,点击下图进入“基础随堂巩固”,基础随堂巩固,点击下图进入“课时跟踪训练”,课时跟踪训练,
