区民防局“三严三实”专题教育学习研讨计划.DOC

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资源描述

1、区民防局“三严三实“专题教育学习研讨计划 根据区委“三严三实“专题教育活动要求和XX区民防局开展“三严三实“专题教育工作方案,将“三严三实“学习研讨工作全面细化,制定如下工作计划. 一、学习研讨时间和范围 从6月份开始,利用6个月左右的时间 ,在全局党员干部中组织开展“三严三实“集中学习教育,以处级领导干部为主开展专题研讨活动. 二、学习研讨内容 (一) 开展第一个专题的学习研讨(5月-6月) 1.学习主题:严以修身 ,加强党性修养 ,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关 “. 2.重点学习内容: 习近平谈治国理政; 区委书记侯君舒同志专题党课报告; 学习习近平总书记重要讲话精神辅导报告(中

2、央党校教授周为民)视频讲座 (110分钟); 党总支书记紧扣“三严三实 “要求,根据民防实际 ,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课; 参观爱国主义教育基地. 3.交流研讨内容:作为党员领导干部, 如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场, 牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风, 坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园. (二) 开展第二个专题的学习研讨(7 月-8月) 1.学习主题:严以律己 ,严

3、守政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的明白人 “. 2.重点学习内容: 习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编; 领导干部违纪违法典型案例警示录; 十八大党章修改新内容、新要求(中央党校资深党建专家叶笃初)视频讲座 (95分钟); 关键在党 关键在人-学习习近平关于党的建设的重要论述(中共中央财经领导小组办公室副主任刘峰)视频讲座(103分钟). 3.交流研讨内容:作为党员领导干部, 如何严格遵守党章, 落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须“要求,坚决防止和遏制“ 七个有之“现象,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党

4、中央保持高度一致;维护党的团结, 做老实人、说老实话、干老实事, 不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序, 不超越权限办事,不搞先斩后奏; 服从组织决定, 不跟组织讨价还价 ,不欺骗组织、对抗组织;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益. (三) 开展第三个专题的学习研讨(9月-10 月) 1.学习主题:严以用权 ,真抓实干 ,实实在在谋事创业做人, 树立忠诚、干净、担当的新形象. 2.重点学习内容: 优秀领导干部先进事迹选编; 邹碧华同志先进事迹报告会; 电影周恩来的四个昼夜; XX历史探源与红色起点. 3.交流研讨内容: 结合本职工作, 如何

5、坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉 ,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督, 不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从XX改革发展稳定的实际出发,谋划事业、推进工作,敢于担责、“为官有为“,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩. 三、学习研讨形式 (一)个人自学.广大党员干部要增强主动意识,合理安排学习时间,认认真真、原原本本学习规定内容,深刻领会“三严三实“的重大意义、丰富内涵和实践要求.党员领导干部要以身作则、率先垂范,要发扬理论联系实际的学风,对照检查个人思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距和不足

6、, 带着问题学, 联系实际改 . (二)集中学习 .采取集体轮读、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式抓好“三严三实 “集中学习教育,实现基层党组织和党员的全面覆盖.每个专题学习交流研讨时间不少于4个半天,且每个专题学习过程中至少组织召开 1次专题交流研讨会. (三) 交流研讨 .按照研讨内容于每个专题末开展交流研讨, 确保 “三严三实“要求入脑入心 ,做到内化于心、外化于行,不断取得作风建设新成效. (四)撰写心得.在深入学习的基础上,全体党员要结合本职岗位,以“三严三实“ 为标尺, 围绕“ 转作风、强服务,转观念、强业务,转思路、强方法, 进一步增强工作本领“ 为主题,于11月底前向所在党支部上报心得体会1篇. 四、有关要求 (一) 严格学习管理.坚持个人自学和集体学习相结合, 坚持集中学习与网上学习相结合,全体党员干部可通过共产党员网(http:/ (二) 加强学风建设.正确处理好工作与学习的关系, 严格落实学习签到制度和请假制度,自觉遵守学习时间,每位同志参加学习率不少于95%. (三) 严格督促检查.党总支委员定期对党员学习情况进行检查督导, 重点检查学习笔记、体会文章等情况,检查结果纳入年度考核的内容.

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