1、1幼儿常见疾病及其预防管理幼儿常见疾病及其预防管理 2018年 09月 14日 彭晶22018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日疾病是一种生理失调现象，幼儿发生任何一种疾病，都会影响其生长发育乃至学习和生活。因此， “预防为主 ”是 幼儿园必须严格贯彻的卫生方针，采取有效的措施，消除不利于幼儿健康的因素，是幼儿园义不容辞的职责 。32018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日有关传染病的基本知识（一）传染病的基本特征传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）侵入机体引起的，并能在人群之间，人与动物之间传播的疾病。传染病的基本特性如下：1. 有
2、病原体 病原体是指周围环境中能使人感染疾病的微生物。42018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日2. 传染性与流行性 病原体可以经过一定的途径，由患者、其他动物或带有病原体的物体传染给健康人，所以传染病都具有传染性。由于传染病的病原体可以在一定条件下广泛地传播，使某一时期或某一地区同时出现较多的患者，所以传染病具有流行性。52018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日3. 病程发展具有一定的规律性 一般可分为以下四个时期。时 期 内 容 潜伏期 潜伏期有长有短，如霍乱仅几小时，细菌性痢疾约 1周左右，麻风病一般可长达 2 5年。多数传染病的
3、潜伏期较恒定 前驱期 在各种传染病典型症状出现之前，一般会出现头痛、低热、食欲不振等前驱症状。一般时间为 1 2日。有的发病急骤，可不出现前驱期。前驱期患者已具有传染性 发病期 病症由轻而重，逐渐出现某种传染病特有的症状。多数传染病发病过程中伴随发热，但不同传染病发热持续的时间长短不同。这一时期一般又可分为上升期、高峰期和缓解期三个阶段 恢复期 体温逐渐下降，主要症状大部分消失，病情好转，直至完全康复 62018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日4. 免疫性 传染病痊愈后，人体对该传染病有了抵抗能力，产生不感受性。（二）传染病发生和流行的三个环节传染病的流行必须具备
4、传染源、传播途径和易感人群三个环节，缺少其中任何一个环节，都不能形成流行。当传染病流行时，切断其中任何一个环节，流行即可终止。1. 传染源 传染源是指传染病患者、病原体携带者和受感染的动物。72018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日2. 传播途径 传染病的主要传播途径。3. 易感人群 易感人群是指容易受这种传染病传染的人群。82018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日（三）传染病的预防针对传染病流行的三个环节，可采取必要的预防措施。 92018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日二、幼儿常见的几种传染病 （一）
5、病毒性传染病1. 流行性感冒 流行性感冒简称流感。流感患者是主要传染源，通过咳嗽、打喷嚏等方式排出病毒，经呼吸道感染他人。此病传染性很大，四季均可流行。其流行特点是突然发病，迅速蔓延，患者众多，但流行过程较短，一般多流行于冬春季。（ 1）病因；是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 102018年第 1季度质量与安全管理委员会会议2018年 02月 09日（ 2）症状； 潜伏期数小时至一二日。 起病急、高热、寒战、头痛、咽痛、乏力、眼球结膜充血。 个别幼儿可出现暂时性皮疹，或有脑膜炎、腹泻等症状。 经三五天可退热，重症约 10天左右。 部分幼儿有明显的精神症状，如嗜睡、惊厥等。婴幼儿常并发中耳炎。
