1、“文明的对话”专题复习2018年6月“文明的对话”专题板块一：碰撞与沟通文明对话中，要有自主意识，对异质文化必须懂得怎样选择和接受。文明对话中，要追根溯源，从科学史的角度，全面看待东西方文化。板块二：认知与交融要提升文化自觉，正确认识和固守自己的文化基因，以宽容的精神对待外来文化，建设多元并存、“和而不同”的世界。拿来主义 1.观点：在对待外来文化上，要“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。 2.文体：杂文（议论文的一种） 3.课文结构：先破后立1-4段：批判“送去主义”5-9段：阐明“拿来主义”内涵 4.写 ： （1）多种论 方 ：比喻、类比、对比（ 必 P17） （2）用 ：反语、仿词、超常搭
2、配拿来主义 点 1 ：送去主义的由来和表现 意 和 的 化 3-4 ：送去主义的危害 意 论 和 的 。 8-9 ：拿来的方法（ 有、 选） 意 论 （三种态度，四种成分） 10 ：正面阐述拿来主义 意和文的 currency1面的 礼尚往来 碰钉子 自诩 给与残羹冷炙 吝啬 脑髓 羡慕冠冕堂皇 孱头 徘徊 国粹阿剌伯 蹩脚 “拿来主义”所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。拿来主义者全不是这样的。 1.“：不接受fi主义 2.fl ：全 主义 3.：接受一”主义“拿来主义”他占有，挑选。 1.：有 （文化精华）化 ，不 2.：有有 （ 的文化内容）fi ，不 3.： （文化形式）存一点， 4. ： 有 （文化糟粕）， 不 东方和西方的科学 识 ： ，科学史的 要基 东方是母亲，西方是父亲。光明从东方来，法则从西方来。知全文 一 ：（ ） 东方和西方的科学 的 。 二 ：（ ） ， 对待东方科学的态度。 三 ：（ ）西方要善于学习东方的科学。站在一个西方人的立场上呼吁。言 点（1）言简洁，发深省（2）巧用 ，生 形象（3）多用 较，说 透彻（4）言严密，用 确
