1、1烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 1实验名称 观察水绵（刚毛藻或丝藻等）的细胞结构实验器材 新鲜水绵（刚毛藻或丝藻等） 、显微镜、镊子、解剖针（或牙签） 、载玻片、盖玻片、清水、滴管、吸水纸、纱布等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。 （滴加清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管均判为错误
2、。 ）4 用镊子挑取少许丝状体置于清水滴中，再用解剖针或牙签把丝状体分散均匀。 （挑取量太多、分散不均匀影响观察均判为错误。 ）5 准确规范地放置盖玻片，制成临时装片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察时不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。 ）8 绘制观察到的水绵（刚毛藻或丝藻等）的一个细胞结构图。（绘制不规范、有涂抹现象、叶绿体的形状与视野中的形状明显不同的均判为错误。 ）9 标出丝状体细胞的各部分名称，包括细胞壁、
3、细胞质、细胞核、叶绿体。 （漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B 、C、D 、E ）2考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 2实验名称 用显微镜观察酵母菌实验器材 酵母菌培养液、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2
4、 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴酵母菌培养液。 （滴加液体太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。）4 准确规范地放置盖玻片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）5 规范染色，制成洁净的临时装片。 （稀碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去过多液体判为错误。 ）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判
5、为错误。 ）8 绘制酵母菌细胞结构图。 （绘图不规范、有涂抹现象判为错误。 ）9 标出各部分结构名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。（漏标或任何一个名称标注不正确，均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或3废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 3实验名称 测定种子中的有机物实验器材 小麦粉面团、花生种子、滴管、试管、培养皿、烧杯、稀碘液、清水、纱布、白纸、双缩脲试剂（0.1 克/毫升的氢氧化钠溶液和0.01
6、 克/毫升的硫酸铜溶液）等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 取适量面团，用纱布包好，放入盛有清水的烧杯中。 （不用纱布包裹判为错误。 ）3 在水中充分揉挤面团，直至纱布中出现胶粘状黄白色“面筋” 。（揉挤不充分，未揉出“面筋”判为错误。 ）4 将“面筋”放入培养皿中，用滴管向“面筋”上滴加双缩脲试剂，留待后续观察。 （滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管、先加硫酸铜溶液后加氢氧化钠溶液判为错误。 ）5 用滴管从烧杯中取 2-3ml 淀粉液到试管中，然后逐滴加入稀碘
7、液，不断振荡，并注意观察溶液颜色变化。 （滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管、淀粉液未变蓝色判为错误。 ）6 根据现象向监考教师说明：液体遇碘变蓝，说明种子含有淀粉。 （不向监考教师说明或表述不清判为错误。 ）7 规范取用花生种子，并在白纸上挤压（手工或用工具操作均可，在挤压处的白纸上未出现油迹判为错误。 ）8 根据现象向监考教师说明：白纸上出现油迹，说明种子中含有脂肪。 （不向监考教师说明或表述不清的判为错误。 ）49 根据步骤 4 中出现的现象，向监考教师说明：“面筋”变色说明种子中含有蛋白质。 （不向监考教师说明或表述不清判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材
8、整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 4实验名称 观察洋葱表皮细胞实验器材 洋葱鳞茎、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布、清水等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中
9、央滴加一滴清水。 （滴加清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。 ）4 准确规范地选取一小片洋葱鳞叶内表皮并平展于水滴中。（标本大于盖玻片，卷曲折叠严重影响观察的判为错误。 ）5 规范放置盖玻片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平判为错误。 ）6 规范染色，制成洁净的临时装片。 （碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸过多液体判为错误。 ）7 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）58 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。 ）9 绘制洋葱表皮
10、细胞结构图，并标出各部分结构的名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。 （绘图不规范、有涂抹现象、漏标或任何一个名称标注不正确，均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 5实验名称 观察植物种子的结构实验器材 浸软的菜豆（或大豆、花生等）和玉米种子、刀片、稀碘液、滴管、培养皿、吸水纸、解剖针或牙签、镊子等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪
11、器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。）2 观察菜豆（或大豆、花生等）种子的外形，剥除种皮。指出种皮和胚。 （漏指或所指任何一项不正确均判为错误。 ）3 规范地分开子叶。 （未分开子叶判为错误。 ）4 指出菜豆种子的胚芽、胚轴、胚根和子叶。 （漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误。 ）5 观察玉米种子的外形，并从中央纵切。 （连续 2 次剖切位置太偏，看不到相关结构判为错误。 ）6 用滴管向玉米种子剖面滴加一滴稀碘液。 （滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。 ）67 指出与果皮结合在一起的种皮和染成蓝色的胚乳。 （漏指或所指位置不
12、正确判为错误。 ）8 指出染成桔黄色的胚。 （不指或指错位置判为错误。 ）9 准确指出玉米种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶。 （漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误，顺序先后不限。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 6实验名称 观察黄瓜表层的果肉细胞实验器材 黄瓜、显微镜、刀片、镊子、牙签、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、清水等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1
13、 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。 （滴的清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。 ）4 用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，用牙签挑取少许果肉细胞置于清水滴中，并涂抹均匀。（刮皮或挑取不规范、涂抹不均匀判为错误。 ）5 准确规范地放置盖玻片，制成临时装片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）76 规范取放显微镜、转换镜头
14、、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。 ）8 绘制观察到的黄瓜果肉细胞结构图。 （绘制不规范，有涂抹现象的判为错误。 ）9 标出黄瓜果肉细胞结构的各部分名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体。 （漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B 、C、D 、E ）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校
15、学籍号 姓名 生物 7实验名称 观察鸟卵的结构实验器材 鸟卵、镊子、剪刀、烧杯、培养皿等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。）2 准确找到卵的钝端，并用镊子或剪刀敲出裂纹。 （敲击非钝端或致使卵的内容物流出判为错误。 ）3 用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去。 （操作不规范，把内壳膜也除去了，判为错误。 ）4 准确指出卵壳、卵壳膜、气室。 （指错一个即判为错误。 ）5 将卵壳裂口扩大，除去内壳膜。 （操作不规范，把内容物结构破坏，影响后续观察判为错误。 ）86 规范地使壳膜内的
16、物质流到培养皿中。 （流出操作不规范，把内容物结构破坏，影响后续观察判为错误。 ）7 准确指出鸟卵的各部分名称：包括卵白、胚盘、系带、卵黄和卵黄膜。 （漏指或所指任何一个名称不正确均判为错误。卵黄膜刺破或不刺破均可。 ）8 绘制鸟卵的结构示意图。 （绘制不规范，有涂抹现象的判为错误。 ）9 准确标出鸟卵的各部分名称，包括：卵壳、卵壳膜、气室、卵白、胚盘、系带、卵黄、卵黄膜。 （漏标或所标任何一个名称不正确均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字：
17、 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 8实验名称 观察叶片表面的气孔实验器材 新鲜叶片（如韭菜、菠菜叶等） 、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、清水等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。 （滴的清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。 ）94 规范地选取一小块叶片表
18、皮，平展到水滴中。 （标本大于盖玻片，卷曲折叠严重影响观察的判为错误。 ）5 规范放置盖玻片，制成临时装片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。 ）8 绘制观察到的气孔两旁的一对保卫细胞及周围的几个表皮细胞。 （绘制不规范、保卫细胞外壁不加厚的判为错误。 ）9 标出叶片表皮的各结构名称，包括气孔、保卫细胞、表皮细胞。 （漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，
19、恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 9实验名称 观察人的口腔上皮细胞实验器材 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、消毒牙签、纱布、镊子、吸水纸、稀碘液、生理盐水、凉开水等。序号 操 作 要 点 正（）误（） 问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用
20、的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴生理盐水。 （滴加生理盐水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。10）4 规范地用消毒牙签刮取自己漱净口腔的上皮细胞，置于生理盐水滴中，并涂抹均匀，准确放置盖玻片。 （涂抹不均匀、放置盖玻片不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）5 规范染色，制成洁净的临时装片。 （碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去过多液体的判为错误。 ）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观
21、察的物像判为错误。 ）8 绘制口腔上皮细胞结构图。 （绘制不规范，有涂抹现象的判为错误。 ）9 标出各部分结构的名称，包括细胞膜、细胞质、细胞核。（漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 10实验名称 观察小鱼尾鳍内血液的流动实验器材 尾鳍色素少的活小鱼、显微镜、培养皿、载玻片、滴管、棉花或纱布、吸水纸、大烧杯、清水等。序号 操 作 要 点正（）误（）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 选择适当的小鱼，并用浸湿的棉花或纱布将其头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出尾鳍。 （鳃盖没完全包裹的判为错误。
