1、比的意义,冀教版六年级数学上册,教学目标,1.知识目标：理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 2.能力目标：掌握求比值的方法，并能正确求出比的比值。3.情感目标：培养大家抽象、概括能力。,一面红旗,长3分米,宽2分米。,你们能提哪些哪些问题？,一辆汽车2小时行驶100千米，每小时行驶多少千米？,例：,两个数相除又叫做两个数的比。,.,3,2,前项,后项,比号,=,3,2,=,比值,3,2,比的各部分名称:,如何去求一个比的比值呢?,前项后项,两个数的比也可以写成分数形式。,“ ”是比号读作“比”,比的读法写法。,15 + 20 = 35,150 50 = 100,2.5 0.
2、5 = 5,3 2,比值, 3 2,比与除法、分数之间的关系。,被除数,除数,商,除号,分子,分母,分数值,分数线,前项,后项,比值,比号,想一想,除法中的除数和分数中的分母不能为“0”，那么比的后项呢？,比的后项也不能为“0”。,议一议,（2）如果甲数是乙数的3倍，可以说成（）与（）的比是（）。,练习题,讨论题,小强的身高1米，他爸爸的身高是173厘米，小强说他和他爸爸的身高比是1 173，对不对？如果不对，你认为是多少呢？,100 173,1 1.73,10 17.3,在雅典奥运会网球女子双打决赛中，中国选手李婷/孙甜甜以20击败西班牙选手马丁内斯/帕斯奎尔，勇夺冠军。,我们今天学的比跟下面讲的比一样吗?,拓展应用,1978年前我国农民年人均纯收入是100元，经过二十多年的改革开放，现在我国农民年人均纯收入为2100元。现在农民年人均纯收入与1978年前的比是（ ）比值是（）。,这个比值说明了么？,2100100,21,本课小结,通过刚才的例子可以看出，用表示两种数量的数相除，可以得到新的量，这个新的量也可以用两个数的比来表示，我们就说这两个量的比是不同类量的比。,谢谢大家!,
