1、四川电影电视学院“网络文学与新媒体”课程标准课程名称 新媒体概论及营销英文名称 New Media and Marketing课程编号适用专业 编导专业一年级课程性质 专业必修课总学时 56 学分 4考核办法 考核先修课程：开课系部(单位) 编导系编写者 毕园、徐瑶 编写时间 2018.9审核者 审核时间系教学指导委员会 审核时间一、 课程性质课程针对编导专业影视编导一年级学生，希望能够为学生构建关于新媒体的基础理论，明确新媒体环境下内容创作的新趋势，以培养能够适应媒介变革需求的传媒人才。麦克卢汉曾经预言，媒介的变革将会在一定程度上推动社会生产力的发展，并对人们的生活产生或多或少的影响。新媒体
2、时代，媒介传播的环境发生了较大改变，媒体的不断更新迭代更是对社会生活产生了全方位的影响。作为媒介从业者，只有深入了解新媒体的特征及其运作规律，才能顺应媒介改革发展的需求。因此，我们开设新媒体概论及营销课程，旨在培养在新媒体环境下，培养出适应媒介变革需求的传媒人才。本课程将以新媒体时代，营销思维的改变作为切入点，深入地探讨新媒体营销的概念及内容特征，并对部分有代表性的营销方案进行个案研究，从微观引入，以宏观落实。此外，本课程还将结合部分实践课程，以加深学生深知、提高其理论结合实际的能力。二、课程目的要求1、了解新媒体的发展、变革，以及新媒体对社会、影视行业的影响；明确新媒体环境下影视剧内容创作的
3、发展趋势及前景2、掌握新媒体营销的基本概念及常用方法。3、熟悉各类型新媒体营销的应用策略及发展趋势。4、了解当今新媒体营销特点，并能够从中认识并汲取相关内容进行创新。三、课程教学学时本课程教学总时数 56 学时，其中理论学时 36 学时，实践教学 20 学时（其中包括 4 个学时的课外学习），具体分配入下：教学单元 教学内容 课内学时 实践学时 课外学时导论 新媒体导论 4 0 0第一单元 新媒体发展现状及特征 4 0 0第二单元 新媒体与传统媒体的融合 2 2 0第三单元 全媒体传播概述 2 2 0第四单元 新媒体营销常用通道 4 4 1第五单元 新媒体营销常用方法 4 3 1第六单元 微信
4、营销 3 1 0第七单元 微博营销 2 1 1第八单元 视频营销 4 2 2第九单元 全媒体营销策划 2 2 0总复习 4 0 0总 计 32 36 16 4四、课程教学方法以教师理论讲授为主，运用所学新媒体营销知识，分阶段组织小组进行课堂讨论，并建立自己的新媒体平台，完成相应营销任务。教师课堂讲授理论知识点及学生实践相结合，以加强学生对理论知识的掌握与应用。五、考核方式以小组为单位推出类型内容自拟的新媒体项目，分阶段完成每期内容制作及营销策划方案，以最终营销效果考核为准。六、本课程教学中应注意问题1、新媒体的发展日新月异，教学需时刻关注新媒体界的发展动态，并及时更新知识，将授课内容与当下时代
5、发展紧密结合。2、掌握基础理论的同时，要培养学生建立新媒体的思维。3、内容多，时间跨度长，教学中既要注意系统性又要突出重点。4、积极加强学生新媒体营销思维建立，使学生从实际应用中体会理论知识的重要性。七、参考书目：新媒体概论 石磊 著 中国传媒大学出版社 2009 年新媒体营销周丽玲 刘明秀 著 西南师范大学出版社 2016 年微信公众号运营与推广一册通郭春光 著 人民邮电出版社 2015 年八、教学内容导论一、教学要求1、了解新媒体发展趋势以及对影视行业的影响2、了解新媒体环境下的影视内容创作二、内容要点1、以新媒体对生活中点滴的影响为切入点，介绍新媒体时代传媒宏观环境的基本情况。2、新媒体
6、的迅速发展，给影视行业带来的机遇与挑战三、本单元的重点和难点1、新媒体对影视行业的影响2、新媒体的概念及界定范围四、教学建议1、引导学生讲述自己对新媒体的理解。2、引导学生分享自己感兴趣的自媒体大 V，并说明原因。第一单元 新媒体概论一、教学要求1、了解新媒体及其构成要素2、了解新媒体发展现状极其迅速发展的原因3、了解不同类型媒体的发展情况、具体特征及传播规律二、内容要点介绍新媒体的概念，新媒体的构成要素，分析新媒体发展迅速的原因，探讨新媒体对传统媒体的继承与冲击，深入剖析新媒体的特征。时下发展最快速的互联网新媒体、手机新媒体以及电视新媒体，对不同类型媒体的发展情况、具体特征、传播规律进行个案
7、分析，加强学生对于不同类型新媒体的认识与理解。三、本单元的重点和难点1、新媒体的概念及其发展原因 2、手机新媒体的类型及各自特征四、教学建议1、要求学生对自身使用新媒体情况做数据统计。第二单元 新媒体的影响与媒介融合一、教学要求1、了解新媒体对整个媒介生态的影响2、了解新媒体对传统媒体的冲击3、了解媒介融合的背景及内在驱动力4、明确媒介融合环境下的传媒发展趋势二、内容要点深入剖析新媒体对媒介生态、受众习惯、社会生产力等各个方面产生的深刻影响，了解新媒体时代发生的各种变化，明确媒介融合的内在驱动力及其带来的机遇与挑战。3、本单元重点和难点1、新媒体的影响2、媒介融合四、教学建议1、观看教学视频媒
8、介大战2、引导学生思考新媒体对传统媒体的冲击。第三单元 全媒体传播概述一、教学要求1、了解全媒体传播的概念2、理解新媒体时代营销环境的变化。3、掌握新媒体时代营销思维和营销规则的变化。二、内容要点信息技术和新科技浪潮给营销所带来的变革绝不仅仅只体现在营销工具和营销手段的变化上，其更深层、更具意义的改变是它对整个营销环境的改变，以及由此导致的营销思维和营销理念的变化。新媒体营销之所以能成为一种显著有别于以往营销形态，一是因为它所带来的技术变革，而是因为它所带来的关系变革。三、 本单元重点和难点1、全媒体传播的定义2、新媒体营销的意义3、我国目前新媒体营销运用现状及主要存在问题。四、教学建议引导学
9、生思考新媒体时代的营销思维和规则发生的变化。第四单元 新媒体营销的媒体通道一、教学要求1、掌握新媒体营销的媒体通道。2、理解、把握新媒体时代的整合营销优势。二、内容要点新媒体营销的常用通道与网络媒体分不开，具体包括：以展示、搜索、联盟和赞助等形式出现的常规网络媒体；作为新生代的社交媒体；结合了移动互联网技术、通信技术和系列小屏幕装备的移动平台，以及集互联网、多媒体、通信等多种技术手段于一体的网络协议电视（IPTV）等。三、本单元的重点和难点1、新媒体营销的常用通道。2、新媒体营销通道的具体特点。四、教学建议1、用具体案例指导学生了解营销的通道。2、要求学生以小组为单位建立自媒体，类型自拟，并根
10、据所学知识点推送内容并进行初期营销。第五单元 新媒体营销的常用方法一、教学要求1、掌握新媒体营销的常用方法。2、创新营销方法。二、内容要点新媒体营销方法，按营销的侧重点，可分为内容营销、参与式营销和个性化营销。利用不同的案例分别进行阐述，并分析其特点与优劣势。要求学生熟悉掌握并能够进行创新。三、本单元的重点和难点1、新媒体营销的常用方法。2、新媒体营销的创新方法。四、教学建议1、用具体案例指导学生了解营销的方法。2、运用其创新手法进行首次小组自媒体营销活动。第六单元 微信营销一、教学要求1、了解微信营销现有的几种方式。2、把握微信营销未来的发展方向。3、了解微信营销的方法和技巧。二、内容要点微
11、信庞大的用户群、信息到达率高、精准营销等特征让微信营销受到许多人青睐。在进行微信营销过程中，要注意掌握一定的方法和技巧。确定目标用户并不断积累用户，是微信营销得以开展的重要基础。在积累用户的同时，也要在各个方面提升用户体验，维护用户，这才能提高用户的忠诚度。三、本单元的重点和难点1、微信营销的特点与方式。2、 微信营销的方法技巧。四、教学建议1、引导学生总结小组的公众号营销经历。2、引导学生思考微信营销的发展趋势。第七单元 微博营销一、教学要求1、了解微博营销的策略。2、把握微博营销的发展趋势。二、内容要点微博做为一个媒体属性极强的信息发送平台，因为拥有数量巨大的用户群及较高的信息达到的精准率
12、而备受营销者的青睐。微博的多媒体属性、及时互动性、快速广泛的传播速度及社会化都让微博在营销方面呈现出众优势。微博营销的战略一般有内容战略、名人效应、互动策略、掌握发布时间、整合策略等达到吸引有效粉丝群，但同时它也面临挑战。三、本单元的重点和难点1、微博营销策略。2、微博营销面临的挑战和应对措施。四、教学建议1、 要求学生提出在微博上印象最深的营销案例，并对其进行分析。2、引导学生思考微博营销与微信营销的区别。第八单元 视频营销一、教学要求1视频营销的商业价值探索。2视频营销的优化策略探索。二、内容要点视频营销是指具有营销需求的企业、组织机构或个人在网络上进行的视频形式的营销。具有成本低廉、传播
13、快、覆盖广、互动强、效果好和助力精准营销的优势。视频营销的策略有：感官效果最大化、视频病毒化、视频搜索引擎最优化、视频内容原创化。三、本单元的重点和难点1 视频营销的概念、类型。2 视频营销的演变及发展趋势。四、教学建议1 结合课堂相关案例，引导学生思考传统企业应如何进行视频营销。2 要求学生修改之前“川影 25 周年”短视频并进行视频营销。第九单元 全媒体营销策划一、教学要求1、理解进行全媒体营销策划的要点和难点。2、掌握搭建数字营销平台的要点和意义。3、理解数据管理和整合营销对于新媒体营销的重要性。二、内容要点全媒体营销策划架构包括确立和界定营销参与者、制定营销目标、搭建新媒体营销传播平台
14、、做好官方内容和消费者自创内容的规划、做好数据规划和管理，以及实施、监控营销计划等部分。在新媒体时代，营销需要比以往更多地思考到消费者之间的人脉枢纽、社交联结及网络口碑的作用，合理地界定营销参与者的范畴。新媒体营销平台通过合作性好、互动性强的营销活动，吸引特定人群造访数字目的地。三、本单元的重点和难点1、全媒体营销策划的主要内容 。2、全媒体营销策划的步骤与方法。四、教学建议1、引导学生思考如何确立和界定营销参与者。2、要求学生课下查阅相关资料并选取两则实际案例，评述其全媒体营销的优势及劣势。总复习一、教学要求复习本学期所有知识点，要求学生了解新媒体相关理论并能熟练运用。二、内容要点总复习阶段，将本学期所学内容进行整体梳理。对学生所提出的问题进行分析并讲解。三、本单元的重点和难点无四、教学建议总结本学期知识点，并对重难点进行再次强调分析。
