1、组织部 “转作风改善环境建设年活动” 问题 清单 及整改 台账 问题类型 序号 已查摆的问题 整改措施 整改 时限 责任人 政治上不过硬、压力传导层层递减等 1 干部梯队建设相对薄弱，在干部储备方面超前谋划不够 。一 是在干部储备和选任方面与部门和基层沟通交流还不多，对全面了解掌握年轻干部信息，促进干部成长方面需要加强；二是干部教育培训有待进一步加强，尤其是科级干部的教育培训要加大 力度。 加强和各二级学院、单位、部门的多角度交流沟通，定期、不定期了解基层对年青干部合理使用情况、成长培养情况，按照梯队建设需求，加强干部储 备，根据各级干部岗位设置、职数、工作需要积极选拔作用干部。 长期 薛志忠
2、 刘殷君 制定科级干部教育培训方案，落实处科级干部教育培训全覆盖。 长期 薛志忠 刘殷君 2 面对全面从严治党、强化 党 风廉政建设的新要求、新任务，调查、研究校内各级党组织的运行情况较少，到基层党组织调研摸底不够，不能以问题为导向，主动开展工作。实际工作中存在方法还不完全对路、思路还不够开阔、工作推进速度还不够 快。 根据省委巡视组反馈的基层党组织全面从严治党和党风廉政建设存在上下传导压力不足、层层责任衰减的意见，坚持以问题为 导向、以目标为方向，专题开展基层党的政治建设、党的组织设置、党的组织生活、党的阵地建设、党的基础保障、廉政制度建设、运行机制建设等方面的调研，以基层党组织标准化建设促
3、进全面从严治党和党风廉政建设工作。 长期 薛志忠 孟乾坤 能力不足、办法不多等 3 党校职能作用发挥不充分。一是党 校培训工作虽有计划有安排、有要求，但实际工作中缺少跟印发兰州文理学院党校工作实施细则（试行），以制度规范校、院两级党校工作，明确计划、安排、要求和两级党长期 薛志忠 孟乾坤 进、督促和研究。二是党课培训形式不够灵活多样，对党务工作者、青年教工入党积极分子培训工作相对薄弱。三是对分党校工作的指导有待进一步加强 。 校的职责和义务，按制度要求跟进工作、促进工作、研究工作。 进一步明确分党校培养青年教工入党积极分子的主体作用，探索校、院两级党校课堂内外、校内外党课教育形式，实现党课教育
4、形式多样化。 长期 薛志忠 孟乾坤 履职担当不够、作风不正等 4 内部岗位工作职责不够明确，不利于调动工作人员的积极性，影响工作质量进一步提升。部门领导工作过细，应抓大放小，合理分工、明确岗位工作职 责，充分调动每一位工作人员的工作积极性 。 通过部务会议、组织生活会等形式，认真开展工作职责、服务工作范围讨论、交流，进一步梳理、细化、条分缕析工作，进一步明晰组织科、干部科、党校工作职责，厘清每位同志责任分工，进一步建立完善责任有主有次、主次结合、分工不分家、相互配合、相互支持、相互补位的工作机制和工作团队 长期 孟乾坤 刘殷君 王燕超 罗 绮 部长应抓大放小，跳出圈子和具体事务，重谋划重策划；进一步强化科室负责人责任担当，压担子、给任务，重过程、看结果，让科室负责人担当起该担当的责任，肩负起该 肩负的义务，以责任担当促进工作积极性和主观能动性的发挥。 长期 加强部内自身队伍建设。 长期 搞形式、不求实效等 无 行政效能低下、教学环境不优 无 等 慵懒散漫、落实不力等 无 工作要点推进缓慢、干事创业劲头不足等 无
