1、1101-1中文寫作與思維課程會考題庫【第二章】21.下列何者不是味覺的摹寫？(A)便當盒裏總有一隻香噴噴的雞腿，清脆爽口的青菜，剖半的滷蛋和 QQ 的飯(B)屋角下放著一個土黃色的甕，它的頸部凹陷，甕嘴歪向一邊，看起來醜醜的 (C)最喜歡吃 涼拌苦瓜入口冰涼，繼而有股淡淡苦味，至喉頭時卻化為甘甜 (D)你愛吃甜，就吃年糕；我愛吃鹹，就吃蘿蔔糕。我們兩個都吃得津津有味解析：(B) 視覺2.下列何者摹寫觸覺？(A)匡啷 一聲，玻璃瓶跌落的聲音打破了夜的寂靜(B)桌上擺著五、六個葫蘆，褐色的外表，散發著微光，一個個小巧而可愛(C)記得第一次吃天津湯包的情境？捧著至嘴邊咬下，灼熱的湯汁讓雙唇受傷了(
2、D)擠擠攘攘的人群與混雜著汗臭味的空氣，不見得就能寬舒你的心胸解析：(A)聽覺 (B)視覺 (D)嗅覺3.關於修辭的敘述，正確的是：(A)夜空陰雲密佈，看不見一顆星星，可他那顆心卻是明亮的反襯(B)蜜蜂所吸食的東西是生命剛剛新起的東西，蒼蠅吸食的則是生命已在敗壞的雙襯(C)華夏河山，可以是屍橫遍野的疆場，也可以是車來船往的樂土對襯(D)立在城市的飛塵裡，我們是一列憂愁而又快樂的樹對襯解析：(B) 對襯：對兩種不同的人、事、物(蜜蜂和蒼蠅)，用兩種不同的觀點加以形容描寫(C)雙襯：對同一人、事、物，用兩種不同的觀點加以形容描寫(D)雙襯4.下列何者使用排比的修辭技巧？(A)學校裏有慈祥的師長，有
3、活潑的同學，有教室操場，有書本玩具，有桌椅教具，是一個學習的好地方(B)甜甜的西瓜甜甜的雨，肥肥的西瓜肥肥的田(余光中：車過枋寮)(C)當街燈亮起來，向村莊道過晚安(楊喚：夏夜)(D)好漂亮的花，對不對呢？ 解析：(B) 類疊 (C)轉化 (D)設問5.在語文中，用彼物比喻此物的一種技巧，可分為明喻、隱喻、略喻、借喻四種，下列何者錯誤？(A)一山難容二虎 (俗諺)借喻(B)一個人逃到回憶裡，就如同逃避進威士忌或烈性麻醉藥裡去一樣 (赫胥黎：天才與女神)明喻2(C)天不出無用之人，地不長無用之草(俗諺)隱喻(D)村舍與樹林是這地盤上的棋子(徐志摩：我所知道的康橋)隱喻解析：(C) 略喻 6.下列
4、何者使用形象化的轉化修辭技巧？(A)在電梯裡，只有我的手機不會睡著(電信廣告) (B)聽見星星在嘆息，用寂寞的語氣，告訴不眠的雲(李玟：暗示) (C)在康河的柔波裡 我甘心做一條水草(徐志摩：再別康橋)(D)把愛剪碎了隨風吹向大海 (張惠妹：剪愛)解析：(A) 人性化 (B)人性化 (C)物性化 7.下列中借代的意旨，何者錯誤？(A)為何老想把手貼在河面，讓溫暖流過海峽，慰藉那秋色的海棠？(李覓： 我還沒見過長江)以對繁華世界的嚮往(B)你向女人猛然提出一個問句，她的第一個回答大約是正史 ；第二個就是小說了。(張愛玲：流言)正史代替事實；小說代替編造的故事(C)不是沒有人才，是沒有識人才的眼睛
5、。不是沒有良馬，而是一些根本未見過馬的人，自欺為伯樂而已。(陳之藩：第五封信紀念適之先生之亡)以伯樂代指具慧眼能識見人才的人(D)舉酒欲飲無 管絃 ，醉不成歡慘將別。 (白居易：琵琶行)借指音樂解析：(A)以中國大陸版圖的形狀特徵像海棠而互代(D)管絃是演奏音樂的工具8.下列何者屬於層遞的修辭技巧？(A)江南可採蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北(B)我已開始練習，開始慢慢著急，著急這世界沒有妳。(劉德華：練習) (C)一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。(諺語) (D)心裡的憂悶，像雨後遙山一般，濃釅釅的又翠深了一層。(蘇雪林：綠天)解析：
6、(A)鑲嵌 嵌字：故意用幾個特定詞語如 東西南北 嵌入話中(B)頂針 (D)轉品9.關於修辭的敘述，錯誤的是：(A)在電梯裡，只有我的手機不會睡著 (電信廣告)轉化(B)他們可以聽到樹木彎下身去發出哀嚎(魔戒首部曲)譬喻(C)我難過的是放棄你，放棄愛，放棄的夢被打碎，忍住悲哀(5566：我難過)類疊(D)走，帶我走，走出空氣污染的地球；走，帶我走，走出紛爭喧擾的生活(張雨生：帶我去月球)頂針解析：(B) 轉化310.在描述事物時，我們常用同一個詞語或句子接二連三，反覆使用的方法叫做類疊法。下列何者不屬於類疊法的修辭技巧？(A)我們都非常佩服安徒生，能把童話寫得這麼美麗，這麼生動，這麼有意義(B
7、)雨落在屏東的甘蔗田裡，甜甜的甘蔗甜甜的雨，肥肥的甘蔗肥肥的田，雨落在屏東肥肥的田裡(C)他並沒有介意這顆種子的珍貴，只是照常耕作，照常割草，照常灌溉，照常施肥(D)種子如果沒有泥土，沒有水分，沒有肥料，沒有陽光，沒有自由的空氣，無論如何是不會生長起來的解析：(B) 排比使用同一性質、形式、結構相似的句法11.下列詩句，何者與水落魚梁淺有對偶關係？(A)天 寒 夢 澤 深 (B)淺 淺 石 溜 瀉 (C)青 陽 逼 歲 除 (D)徒 有 羨 魚 情12.好 鳥枝頭亦朋友 ，落花水面皆文章 ，以上中的字，屬於六書中象形字的共有幾個？(A)一個 (B)二 個 (C)三 個 (D)四 個解析：好 、
8、 友 、 章會意；頭 形 聲 ； 鳥 、 水 象 形13.下列哪一項不是對偶句？(A)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 (B)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(C)五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖 (D)山河破碎風拋絮，身世飄搖雨打萍14.下列關於六書的敘述，何者完全正確？(A)辯解兩者皆為會意字 (B)牲口前者為會意字，後者為象形字(C)男子前者為會意字，後者為指事字 (D)伐木前者為會意字，後者為象形字解析：(A)辯 形聲 (B) 牲形聲 (C)子象形15.細讀黃槐 、 篆章 、 嶔崎各詞，可以找到其音韻的共同性，下列何者符合此共同性？ (A)畚箕 (B)鴟鴞 (C)躊躇 (D)窈窕16.在中文
9、語法中，有些字不能單獨表義，必須和其他字結合成具有意義的複詞，例如：琵琶 。下列選項何者屬於此類複詞：(A)葡萄 蜻蜓 (B)枇杷 蜜蜂 (C)領域 輾轉 (D)彷彿 俯仰17.下列使用譬喻修辭的是：(甲)以貢獻代替佔有，以力行代替空言 (乙)因循怠惰是一條綑住手腳的繩子(丙)那種沁心暢快的感覺，足以將艷陽融化掉 (丁)我們邊走邊搖，桂花飄落如雨(A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲丁18.下列選項，何者最適合成為花迎劍珮星初落的對句？(A)玉 階 仙 仗 擁 千 官 (B)雨 中 春 樹 萬 人 家(C)松 下 清 齋 折 露 葵 (D)柳 拂 旌 旗 露 未 乾419.下列何者沒有使
10、用譬喻修辭？(A)若過於其度而有愧於己，有害於人，則不復為自由(B)夏蚊成雷，私擬做群鶴舞空(C)雨是一首濕濕的牧歌 路是一把瘦瘦的牧笛(D)摩擦著灰兔那變冷發硬鉛片般的耳葉20.小瑄陪外國朋友認識台北市，唸幾條街名，其中哪一條街名唸錯？(A)歸綏 街： (B)臨沂街： 一(C)濟南 路：一 (D)韶安街： 21.下列何者之修辭法與水幫魚，魚幫水相同？(A)一哭，二鬧，三回娘家，四上吊 (B)多情應笑我，早生華髮(C)臣本布衣，躬耕於南陽 (D)人過大佛寺，寺過大佛人解析：(A)層遞 (B)倒裝 (C)借代22.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 ，在摹況的修辭法中是屬於對事物何種感受的描述？ (
11、A)聲音 (B)形狀 (C)色澤 (D)氣味23.下列的寫景句，何者屬於轉化之修辭法？(A)少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間 (B)白露橫江，水光接天(C)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 (D)山川相繆，鬱乎蒼蒼24.下列何句，從後面讀回去，還是一個意義完整的句子？(A)巴山夜雨漲秋池 (B)楊柳青青江水平(C)孤燈夜守長寥寂 (D)萬里悲秋常作客25.下列詩句中含有句中對者為何？(A)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛迴 (B)正是江南好風景，落花時節又逢君(C)觀者如山色沮喪，天地為之久低昂 (D)同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥26.試指出下列文字何者為三合式之結構？(A)木、天、日、月 (
12、B)汕、江、河、明(C)杲、杳、呈、栗 (D)粥、鴻、結、曼解析：(A)獨體形 (B)二合式左右形 (C)二合式上下形27.下列詩句何者不是對偶句？(A)白日依山盡，黃河入海流 (B)山空松子落，幽人應未眠(C)白髮悲花落，青雲羨鳥飛 (D)露從今夜白，月是故鄉明28.試從下列構詞中，指出前後顛倒後意義仍然相同者：(A)紅棗棗紅 (B)羅網網羅 (C)離別-別離 (D)害蟲蟲害29.下列何者令人產生韶光易逝、壯志未酬的感慨？(A)邊庭流血成海水，武皇開邊意未已 (B)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來(C)自去自來堂上燕，相親相近水中鷗 (D)楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲530.下列何句與歲寒，
13、然後知松柏之後凋均屬譬喻修辭法？(A)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤 (B)東邊日出西邊晴，道是無晴還有晴(C)直北關了金鼓振，征西車馬羽書馳 (D)江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰 31.有關修辭的敘述，何者為非？ (A)親親而仁民，仁民而愛物層遞(B)東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴雙關 (C)慈烏復慈烏，鳥中之曾參借代(D)青青河畔草，鬱鬱園中柳擬人32.下列劃底線之字，何者不是使用借代的修辭技巧？(A)溫泉水滑洗凝脂 (B)暮帆歸夏口，寒雨對巴邱(C)堪笑龜堂老更頑，天教白髮看青山 (D)雄州霧列，俊彩星馳解析：(D)譬喻 33.下列修辭技巧，何者錯誤？(A)桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈
14、對偶法(B)有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝譬喻法(C)崑山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑摹寫之聽覺法(D)晚來天欲雪，能飲一杯無設問法解析：(B) 轉化之人性化。34.擬物為人的修辭手法，經常可以由靜態轉為動態，下列何者即為此種修辭？ (A)斜陽滿窗，青山在眼 (B)波流浸灌，與海相若(C)玉爐香，紅蠟淚 (D)碧雲天，黄葉地35.借代修辭法主要是以部分代全體，下列詩句何者運用此一技巧？(A)誰言寸草心，報得三春暉 (B)總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁(C)燕草如碧絲，秦桑低綠枝 (D)新豐老翁八十八，頭鬢眉鬚皆似雪解析：(B) (C) (D)皆屬譬喻36.有一天，我和一位同事閒談，我偶然問：你第
15、一次上課，講些什麼？他笑著答我：我古今中外了一點鐘。 這裡用古今中外在修辭學上稱為： (A)藏詞 (B)譬喻 (C)誇飾 (D)轉品37.張久齡的詠竹詩中有兩句：高節人相重，虛心世所知。 高節與虛心二詞，在修辭學上稱為：(A)頂真 (B)雙關 (C)鑲嵌 (D)對偶解析：(D)派生詞38.政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。 ，運用何種修辭技巧？(A)排比 (B)映襯 (C)對偶 (D)層遞39.下列何者為雙關修辭？(A)桐樹不結花，何由得梧子 (B)謀事在人，成事在天(C)吃素菜彼此相愛，強如吃肥牛彼此相恨 (D)一將功成萬古枯640.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花
16、謝了，有再開的時候。 ，這段文字採用何種修辭法？ (A)層遞 (B)排比 (C)映襯 (D)對偶 41.下列詩句哪一項不是從聽覺著手？(A)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤 (白居易：琵琶行)(B)無邊落日蕭蕭下，不盡長江滾滾來 (杜甫：登高)(C)春眠不覺曉，處處聞啼鳥 (孟浩然：春曉)(D)唧唧復唧唧，木蘭當戶織 (木蘭詩)解析：(B) 視覺42.下列哪一句不是對偶句？(A)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 (B)身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通(C)天若有情天亦老，月如無恨月常圓 (D)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠43.下列哪一句沒有使用誇飾的筆法：(A)怒髮衝冠，憑欄處，蕭蕭雨歇 (B)落
17、英繽紛，芳草鮮美(C)情人的血特別紅，可以染冰島成玫瑰 (D)高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪 44.下列譬喻修辭，何者為省了喻詞的略喻？(A)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤 (白居易：琵琶行)(B)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流 (李煜：虞美人)(C)你底心是小小的窗扉緊掩 (鄭愁予：錯誤)(D)歲寒，然後知松柏之後凋 (論語 子罕)45.下修辭方法，何者不是使用雙關法？(A)學生多四眼，勤讀成 進士 (B)爭鮮迴轉壽司(C)臣本 布衣 ，躬耕於南陽 (D)買嘉峪方便，穿佳譽體面46.漢語的文法特色之一為語序的穩定 ，但在特殊的情境或修辭學的需要，語序可以變換，稱為倒裝句 。下列文句，何者
18、不屬於倒裝句法？(A)父母唯其疾之憂 (B)以吾一日長乎爾，毋吾以也(C)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作(D)苗而不秀者有矣夫！秀而不實者有矣夫解析：(A) 父母唯憂其疾 的倒裝。語譯：父母只憂慮子女生病。(B)以吾長乎爾一日，毋以吾(長乎爾一日)的倒裝兼省略句。語譯：因為我比你們年長一些時日(你們就不敢跟我談志向)，不要因為我年齡稍微長於你們，就不跟我談志向了。 (C)敘事句。語譯：這才領悟到：把死和生看作一樣的說法是虛妄荒誕，把長壽和短命看成沒有分別的說法是胡言亂語。 (D)有苗而不秀者，有秀而不實者的倒裝。語譯：有長出禾苗卻不開花的情形，也有禾苗開花卻不結實成穀的情形。747.下哪一成語
19、不是用譬喻的修辭法寫成？(A)如釋重負 (B)步履如飛 (C)如花似玉 (D)椿萱並茂48.江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春江水如。能憶江南? 白居：憶江南此詩句沒有使用到何種修辭法？(A)摹況 (B)設問 (C)誇飾 (D)譬喻49.下列何句屬於觸覺摹寫？(A)這朵花不但顏色鮮豔，而且有濃郁的香氣(B)蟋蟀、紡織娘的鳴叫聲，使寧靜的秋夜熱鬧起來(C)老殘一面走著，覺得臉上有樣物件附著似的，用手一摸，原來兩邊掛著兩條滴滑的水(D)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤解析：(A)嗅覺 (B)聽覺 (D)聽覺50.下何者使用有誤？(A)一哭，二鬧，三回娘家，四上吊，使用 層遞修辭(B)歲寒，然後知
20、松柏後凋。，使用隱喻修辭(C)只要你願意，只要你願意，讓夢滑向你心海。，使用疊句修辭(D)天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 ，使用排比修辭解析：(B) 使用借喻修辭51.譬喻就是運用已知的材料，以說明未知的事物，或以具體事物來比喻抽象的理論。下列哪一句沒有使用譬喻的修辭技巧？(A)君子之交淡如水 (B)自在飛花輕似夢 (C)一將功成萬骨枯 (D)使我三軍淚如雨52.下列哪一組語詞全部都是形容詞？(A)稻子、原理、櫥窗、月光、土地 (B)勇敢、矯健、熟練、美麗、憨厚(C)蔓延、保護、扣留、聲稱、叫嚷 (D)瀰漫、道歉、洋溢、爭奪、打盹53.下列何句與綠葉上滴滴露水像一顆顆閃亮的珍珠使用了同樣
21、的修辭技巧？(A)沒有完全的平等，就沒有完全的愛 (B)友情深淺不應該用時間長短來衡量(C)每株新芽都是一首清新的詩 (D)美是善的另一種形式解析: (C)與引文都是譬喻修詞54.下列哪一個形容詞用法不當？(A)恬靜 的夜晚 (B) 蕭颯的秋風 (C)愉悦的心情 (D)冷淡的風景55.下列內的詞，何者使用最正確？(A)這本報告是他 搜索 許多資料後寫的 (B)秋高氣爽的季節適當全家出遊(C)他深深 陶醉在小提琴動人的弦律中 (D)警方再次申明擊斃犯罪的心解析: (A)適合 (B)搜尋 (D)打擊56.時時見人不是，即諸惡之根；時時見己不是，乃萬善之門。 上文中使用了哪一種修辭技巧？ (A)映襯
22、 (B)誇飾 (C)擬人 (D)設問8解析: (A)寫作時以相反事物或觀念比較以凸顯主題是映襯57.誇飾是運用豐富的想像力，放大或縮小事物的形象特徵，以造成語出驚人效果的修辭手法。下文中哪一句不是用誇飾法？(A)白髮三千丈 (B)力拔山河氣蓋世 (C)蜀道之難，難於上青天 (D)愛人者人恒愛之58.下列中的疊字，哪些為狀聲詞？(甲)流水淙淙 (乙) 磨刀霍霍 (丙)眾目睽睽(丁)陰雨綿綿 (戊) 鳥語嚶嚶(A)甲乙丁 (B)甲乙戊 (C)乙丁丙 (D)乙丙戊59.下列各組語詞，何者和言而無信、出爾反爾的關係相反？(A)盛氣凌人，不可一世 (B)牛山濯濯，林蔭蔽天(C)爐火純青，出神入化 (D)
23、巧言令色，花言巧語60.對偶句必須具備字數相等，句法相似，平仄相對等條件，下例哪一句為對偶句？(A)下馬飲君酒，問君何所之 (B)深林人不知，明月來相照(C)大漠孤煙直，長河落日圓 (D)空山不見人，但聞人語響61.下列何者不是摹寫的修辭？(A)秘密像夏天櫥窗中的美味，根本無法長久保留(B)黑板上老師的粉筆，還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停(C)伸手觸碰略微潮濕，下緣長滿深色青苔的牆壁，冰冰滑滑，多麼真實的存在(D)雨落在屏東的甘蔗田裡，甜甜的甘蔗甜甜的雨，肥肥的甘蔗肥肥的田，雨落在屏東肥肥的田裡解析：(A)譬喻62.下列何者不是譬喻的修辭？(A)愛是 Cappuccino，苦苦的美麗滋味，藏在我心頭
24、久久(B)松柏後凋於歲寒，雞鳴不已於風雨(C)女人心海底針(D)孩子們拍手叫絕，跳腳歡迎。大人則都看出了神了，一聲不響，陶醉在燈光河色之中解析：(D)映襯中對襯63.關於修辭的敘述，不正確的是：(A)渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星雙襯(B)朦朧地，山巒靜靜地睡了！朦朧地，田野靜靜地睡了類疊(C)把你的影子加點鹽，醃起來，風乾，老的時候，下酒轉品(D)陽光下蜻蜓飛過來，一片綠油油的稻田摹寫解析：(C) 轉化中的擬物964.下列何者使用譬喻的修辭技巧？(A)相思是不作聲的蚊子 ， 偷偷地咬了一口，陡然痛了一下 ，以後便是一陣奇癢(B)雨氣空濛而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味(C)
25、土腥、草香、汗臭、及爛在田裡的菁豆和死了的生物的，那揉在一起的氣味在空氣中飄散著(D)只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋解析：(B) (C)(D)都是摹寫65.愛熱鬧的克羅克斯 ，使用了擬人化詞彙來形容花木。下列哪一選項也使用了相同的修辭方法？(A)迎風搖曳的雛菊 (B)嬌豔欲滴的玫瑰 (C)枝繁葉茂的榕樹 (D)不屈不撓的松樹解析：(D) 松樹 用不屈不撓 屬擬人化修辭 66.滔滔口才訓練公司教導你講話技巧，使你千辯萬話 ，無往不利 ， 千辯萬話是借用同音字賦予新義 ，以達到意想不到的文學趣味。下列 中詞語，何者也具有同樣效果？(A)九二一大地震，全國人民發揮同胞愛，踴躍捐款，
26、 賑賑有慈(B)中國是一個愛月的民族，賦予月亮一種永恆而美麗的詩趣(C)高級寢具用品大折扣，蠶絲被輕柔保暖，讓你夜夜好眠(D)最新美白用品，雙重滋養、呵護肌膚，使肌膚嫩白抗皺67.我滿頭雜草叢生，爸爸押我進刑場，坐上電椅，劊子手把我按住。接著拿出除草機，在我頭上猛砍，開出一條條跑道。沒多久，整個頭變成了光禿禿的飛機場。上列句子共用了幾個借代修辭？ (A)五 (B)六 (C)七 (D)八 68.下列關於象徵的修辭技巧敘述，何者錯誤？(A)李白的 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 一詩中的： 惟見長江天際流就是用流不盡的長江水來象徵綿綿無盡的離愁(B)朱自清的 背影中，用背影象徵父愛，用紫毛大衣 、 朱紅橘子
27、象徵父愛的溫暖(C)父親 戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍 ，用衣帽暗沉的顏色來象徵心中的愁苦 。(D)將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上 ，象徵 時間匆促69.下列何者非轉化修辭的擬物技巧？(A)我的希望已經變成了泡影(B)春風像個勇敢的壯丁，壯著膽子去替柳樹梳頭(C)化我的淚水成串珍珠，遙寄給遠方的你(D)在天願為比翼鳥，在地願結連理枝解析：(B) 擬人1070.不喜歡世間的荒涼與滄桑，不喜歡孤獨的白月，那長長的、淡淡的影子，孤獨地映在夜色中。佇立在冷冷的窗前，冷冷的玻璃像是在冷冷地笑著，笑那蒼天流的眼淚，笑那多情人夜半不寐，互相對望著，卻又互相猜忌著彼此的矛盾。上列句子沒有使用哪個修
28、辭法？ (A)排比 (B)譬喻 (C)類疊 (D)轉化71.下列優美的歌詞中，何者運用轉品修辭？(A)妳髮如雪 淒美了離別 我焚香感動了誰邀明月 讓回憶皎潔 愛在月光下完美妳髮如雪 紛飛了眼淚 我等待蒼老了誰 (B)你在劍橋一身寂寞穿黑色學袍你用詩句歌唱愛情押美麗韻腳一船星輝見證那個古典的擁抱那片水草還在懷念你撐的長篙 (C)愛與愁一天天重 怕是地球也載不動我在西 你在東 心卻在你左右他鄉風寒露重 我有你為我心疼 (D)天青色等煙雨 而我在等妳 月色被打撈起 暈開了結局 72.朝廷有教化，則士人有廉恥；士人有廉恥，則天下有風俗。 此段文句運用哪些修辭？ (甲) 回文 (乙) 譬喻 (丙)頂真
29、(丁)層遞 (戊)轉品 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)丁戊73.設問修辭分為疑問、提問、激問三種，下列哪一個選項與人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。 的修辭方法相同？ (A)日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁 (B)羌笛何須怨楊柳？春風不度玉門關 (C)丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森 (D)青天有月來幾時？我今停杯一問之74.在文學作品中，常常可以看見將抽像聽覺具體形象化的技巧，請問在下列文句中具有此用法的選項是？ (A)我躲進有紗窗的屋裡，聽蚊蚋撞玻璃門的聲音，青蛙跳水的聲音 (B)直到那天上文學史課的時候，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，所有的蟬都同時叫了起來(C)潮來潮去，煞像是心情的起伏，挑動無名的一根琴絃(D)彷彿有一點聲音，從地底下發出。這一出之後，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火花，縱橫亂散，這一聲飛起，即有無限聲音，具來併發75.閱讀下文，並判斷文中沒有使用哪一種修辭方法？路人們從四面奔來，密密層層的，如槐蠶爬上牆壁，如螞蟻要扛鮓魚。衣服都漂亮，手倒空的。然而從四面奔來，而且拚命地伸長頸子，要賞鑑這擁抱或殺戮。他們已經預覺著事後的自己的舌上的汗或血的鮮味。 魯迅：復讎(A)對偶 (B)譬喻 (C)類疊 (D)摹寫
