1、1会计专业人才培养方案一、专业名称：会计二、专业代码：620203三、学 制：三年四、培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备必要的会计和计算机基本理论、知 识与技能；能熟练地使用计算机以及运用会计学科的基本理论与基本技能处理财务会计业务的高端技能型专门人才。五、专业基本要求：1、要求学生掌握本专业所必需的管理学、经济学和会计电算化的基本理论、基本知 识和基本技能；了解我国经济发展及财务会计方面的有关方针政策及法规制度。2、熟练掌握会计核算的基本技能、计算机在会计管理中的应用技能，具有运用会计核算方法处理企业常见经济业务、进行成本计算和财务成果核算、编制 财务报告的能力。3、要求学
2、生掌握本专业所必需的数学、外语、计算机基础知识及较强的计算机操作能力，掌握会计电算化专业知识，具备会计电算化软件应用能力。4、具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力；具有较好的文化素质和心理素质。2六、课程设置与教学进程总体安排表（一）课程设置和教学时间分配表学时分配 开课学期及学时分配一 二 三 四 五 六类别 序号 课程名称 计划学时授课学时实验其他 16 16 16 16 16备注1 概论 64 64 4 考试2 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 64 64 4 考查3 形势与政策 （17） （17） 专题讲座 考查基础英语（一） 48 48 3基础英语（二） 48 48 3基
3、础英语（三） 32 32 2考试文史类 听力 64 64 1 1 2 考查4微积分（经管类） 64 64 4线性代数（经管类） 32 32 25概 率 论 与 数 理 统 计 （ 经 管 类 ） 32 32 2考试6 体育 64 14 50 2 2 考试7 计算机基础（文） 64 32 32 4 考试8 应 用 文 写 作 （ 文 史 艺 体 ） 32 32 2 考查9 职业发展与就业指导 （32） （32） 专题讲座 考查公共课小 计 608 462 146 16 14 4 410 经济学基础 64 52 12 4 考试11 基础会计 64 52 12 4 考试12 统计学 64 52 12
4、 4 考试13 管理学原理 64 52 12 4 考试14 经济法 48 48 3 考试15 审计学 64 52 12 4 考试16 财务会计 128 104 24 4 4 考试17 成本会计 64 52 12 4 考试18 财政与金融 64 64 4 考试19 市场营销 64 52 12 4 考试专业基础课小 计 688 580 108 8 4 15 12 4 20 税务会计 64 64 4 考试21 模拟会计实务 64 30 34 4 考查22 会计电算化 64 30 34 4 考试23 资产评估 64 52 12 4 考试24 财务管理 64 50 14 4 考试25 预算会计 64 5
5、2 12 4 考试26 金融企业会计 64 64 4 考试27 财务报表分析 64 52 12 4 考试28 企业管理 64 64 4 考查专业主干课小 计 576 458 118 8 4 8 16合 计 1872 1500 372 24 26 23 24 203表（二）实践性教学环节内容 学期 周数 学时社会实践 第 4 学期 2 周 50毕业实习 第 6 学期 8 周 200毕业论文 第 6 学期 4 周 100总计 14 周 350 学时表（三）每学期各教学环节周数分配表 类别学期入学教育 军训理论教学大型作业社会调查实习实训课程设计毕业设计 考试毕业教育 机动节假日 合计1 0.5 1.5 15 1 1 1 202 16 1 2 1 203 16 1 1 1 1 204 16 2 1 1 205 10 9 1 206 17 1 1 1 20合计 0.5 1.5 74 0 0 28 2 0 4 1 4 6 120表（四）学时分配表 项目 学时数 占总学时百分比 备注课内总学时 1872 理论教学时数 1500 68% 课内实验（实践） 372实践教学时数 综合性集中实践 350 32%实践教学包括：实验、实践、课程设计、毕业设计等，每周按 25学时计算总学时 2222
