中二职称晋升中一工作总结.doc

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1、任中二以来工作总结XX 县 XX 中学 我叫 XXX,X,XX 年 X 月出生, XX 年 X 月毕业 XX 大学 XX,XX 年 X 月被评为中学二级教师,任现职以来一直从事高中 XX 教学工作。几年来,我一直致力于提高专业技术水平,潜心钻研,大胆实践,努力使自己成为一名优秀的人民教师。现将这几年的工作情况总结如下。一、提高思想认识,忠实履行职责。本人在工作中忠于职守,任劳任怨,经常超负荷工作,从不计较个人得失,始终以高度的社会责任感和献身教育的精神激励自己,不但对各项本职工作认真完成,还经常主动做好学校的其他工作,力求为人师表,以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。二、植根教

2、育热土,提高育人水平。多年的教学工作,使我更多了一份责任感和使命感,始终狠抓教学工作建设,努力营造优良环境,注重思想教育点滴渗透,寻求更多有效方法,使教学工作井井有条。回顾这几年的教学历程,我想我做到了以下几点:一是关注人的心灵,建设和谐班级。将班级变成学生诗意的栖息地,用激昂的热情去冲击学生的心灵,用欣赏的目光去关注学生的每一份成功。二是关注人的生命,建设爱心班级。教育是用一个灵魂去撞击另一个灵魂。在我的任教班级中,总是时时为学生打开一扇窗,引领他们去享受生命成长的绚丽。教师尊重学生的人格和差异,站在学生立场策划活动。教师关注学生生活,引领学生崇尚科学,走近文明,珍爱生命,充实人生。三是加强

3、学风建设,与学生一起制定常规,大家共同尊守,加强文化建设,做到环境育人,培养班干部队伍,提高自主意识,树立优秀榜样,带动其他同学。三、认真钻研业务,提高教学水平。熟悉教材,狠抓教学,努力探究教学新方法,以适应学生实际,引用现代教学技术,以提高课堂教学质量。所任教班级的学生成绩一直很好。本人较为注重学生的个性发展和能力培养,实行“赏识教育” ,做到因材施教,综合评价学生,让学生都能成为各有所长的社会有用人材,注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯,并充分利用课余时间,听其他老师的课,课后还积极真诚的与被听课的老师进行交流,既培养、扶持青年教师的早日成熟,同时也丰富了自

4、己的知识视野,为撰写教学心得和教学论文提供丰富的素材。在教学的同时,我还努力进行教学研究,培养了自己的科研能力。平时注重运用专业知识来解决教学实际问题,能吃苦,肯钻研。为了更好地做到因材施教,我很注重对学生的辅导。因为了解不同年龄层次学生心理特点,了解数学教材的结构体系,所以辅导起来得心应手,深受学生的喜爱。为了不断更新教育理念,提高自己的业务水平和教科研能力,除认真学习教育法规和教学理论外,还积极参加县教育教研室组织的多项培训,并能取得较好的成绩。实践证明,继续教育对我的成长和完善是很重要的,对我的工作也大有帮助。通过这些年的努力,我的思想认识和专业能力都有了很大的提高,也得到了上级部门和社

5、会的认可。连续三年获 XX 县“优秀教师”称号,教案XXXXXX在“2007 年中国教育系统优秀教案全国评选活动”中获二等奖。另一教案XXXXXXX在“2012 年中国教育系统优秀课课件全国评选活动”中获二等奖。2009 年在常规教学比赛中荣获二等奖。2012 年在 课内比教学活动中获优质课评比一等奖等;论文物 X在全国第十届素质教育杯优秀教研成果一等奖;论文XXXXX发表在XXXXX中。教育教学工作, 是一项常做常新、永无止境的工作,在今后的教育教学道路上,我将上下而求索,努力做到更好,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。2016 年 6 月

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