1、1土木与与建筑工程学院党总支“两学一做”学习教育实施方案按照中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育方案 的部署，根据省委、市委、学校教育学习实施方案要求，现就我院党员以“ 做合格共产党员，推动学院审核评估” 为主题，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员 ”学习教育（以下简称“两学一做” 学习教育）提出如下实施方案。一、总体目标和要求“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理的要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一
2、做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，抓在日常，严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。做好“两学一做”，应把握以下五个方面具体要求：坚持正面教育、理论武装。“两学一做”学习教育，基础在“学”。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，理论联系实际，结合身边正面典型，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋
3、模范作用，在思想上、 政治上、行动上同党中央保持高度一致。2坚持问题导向、注重实效。“两学一做”学习教育，要害在解决问题。“学”要带着具体问题学，“做”要针对具体问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，切实解决党员不像党员的问题。理想信念方面。教职工党员重点解决对党章党纪、对习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神缺乏系统学习；抓好学院意识形态工作重要性紧迫性认识不深、警惕性不足，口无遮拦，妄议中央大政方针等问题。学生党员重点解决理论学习不主动，入党动机利己倾向，理想信念不够坚定，推崇西方价值观念，知党信党爱党护党意识不强等问题。遵规守纪方面。教职员工党员重点解决师德师风建设不严，职业道德与为人
4、师表意识不强；对学生缺乏关爱，教学研究不够不深，吃“老本”等问题。学生党员重点解决纪律观念不强，随意发表不良言论，不按规定参加组织生活、缴纳党费，存在宗教信仰倾向等问题。作用发挥方面。教职工党员重点解决思想固化，开拓创新不够，业务钻研不精，工作态度不端正，服务社会、服务大局、服务学生的观念弱化，忽视潜心育人等问题。学生党员重点解决上进心不强，责任意识淡薄，对个人与集体的关系认知模糊等问题。组织建设方面。重点解决“三会一课”、民主评议党员等制度不够健全，师生党支部生活不正常；学生党员发展重数量轻质量、重发展轻培养，思想入党不到位；党务干部队伍薄弱，人员兼职多待遇低、业务能力不强，工作积极性不高，
5、党务工作经费保障不足等问题。3坚持以学促做、创先争优。“两学一做”学习教育，关键在“做”，“做”的基本是合格、追求是优秀。引导党员对标先进、创先争优，展示共产党人的优良风貌和时代精神。坚持领导带头、以上率下。“两学一做”学习教育，标杆在领导。凡是要求党员做到的，党员领导干部首先做到；凡是要求党员不做的，党员领导干部带头不做。坚持区别情况、分类指导。“两学一做”学习教育，重在增强针对性。要区别普通党员和党员领导干部确定学习的重点内容，给支部结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，坚持“一把钥匙开一把锁”，防止走过场和形式主义。二、学习内容“两学一做” 学习教育要突出
6、“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”这个主题，各支部根据岗位特点和党员需求可补充学习内容。（一）学党章党规，深化从严治党教育。全体党员要学习中国共产党章程，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，党员义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等，掌握廉洁自律准则规定的“ 四个必须 ”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。认真学习党的历史、三线建设先辈和身边先进典型，开展攀枝花精神的学习教育，传承党的优良传统和作风，把党员的先锋形象树起来。4学院党员领导干部还要系统学习
7、中国共产党章程，在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲、党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队” 的本质和使命，进一步明确 “四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习中国共产党普通高等学院基层组织工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例、关于坚持和完善普通高等学院党委领导下的院长负责制的实施意见、党委（党组）意识形态工作责任制实施办法等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“ 四个廉洁”“四个自觉” ，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的高院基层组织职责、组织原
8、则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。（二）学习系列讲话，深化形势任务教育。全体党员要认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，认真学习习近平总书记系列重要讲话读本（2016 年版），主要领会掌握：（1）理想信念是共产党人精神上的“ 钙” ，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面” 战略布局是新的历史条
9、件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践5行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。学院党员领导干部还要以习近平谈治国理政和习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）为基本教材，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。
10、（1）深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵；（2）深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦；（3）深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体” 总体布局和 “四个全面”战略布局；（4）深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，以新的发展理念引领发展实践；（5）深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；（6）深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，强化正风反腐；（7）深入领
11、会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事。学习毛泽东同志党委会的工作方法，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。（三）做合格党员，立足岗位做贡献。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。6党员领导干部要以身作则，做政治上的明白人、发展上的带头人，按照政治家、教育家要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系群众，真心、热心为师生员工服务。教师党员要爱岗敬业，模范践行“学为人师、行为世范” ，争做“四有”好老师，勇于开拓创新，不断提高业务能力和教育教学质量；切实
12、加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动师生员工；关心关爱学生，做学生健康成长的指导者和引路人。管理服务岗位的党员以服务为本，围绕学院中心工作，奋发有为干事创业，进一步改进工作作风，敬业奉献，急一线之所急，增强服务意识，提高服务能力和工作效率，更好地为师生员工办实事、办好事。学生党员要坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做勤学、修德、明辨、笃实的表率，练就过硬本领，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，增强社会责任感、创新精神和实践能力，成才报国，努力成为社会主义建设者和接班人。离退休党员要增强党员意识和学习意识，保持思想常新、信念永存
13、，老有所为，传递社会正能量。学院按照干练实用可操作可对照的要求，制定合格党员具体标准和不合格党员的具体表现，经支部提议，党员大会讨论通过后，作为党员日常行为规范。三、方法措施7严格落实实施方案分别对全体党员和县处级以上党员领导干部提出的学习内容、学习要求，注重结合学院工作特点和党员队伍实际，不折不扣抓实以下措施。 （一）开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。在 4 月底前，党支部要开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。 （二）围绕专题开展学习讨论。 要在认真学
14、习党章党规和习近平总书记系列重要讲话基础上，深入学习习近平关于教育工作重要论述摘编，学习教育法高等教育法教师法中国共产党普通高等学院基层组织工作条例、教育部关于建立健全高院师德建设长效机制的意见，四川省坚持和完善党委领导下的院长负责制的实施办法等规范制度。学习讨论要学习革命先辈和身边先进典型，深刻反思系统内发生的违纪违法案件，自觉讲政治、懂规矩、 守纪律。以党委（党组）会、党委（党组）中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定 1 个专题开展交流研讨。各党支部要制定学习计划，定期组织党员集中学习。党支部每季度召开 1 次党员大会，每次围绕 1 个专题组织讨论，每个专题讨论不得少于 1 天或 6
15、学时。 专题一(46 月) ：围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展学习讨论，增强看齐意识。教职工党员重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向， 做社会主义政治家、 教育家和管理家；学生党员重点学习讨论能否牢记党员身份，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。8专题二（79 月）：围绕“坚持根本宗旨，勇于担当作为”开展学习讨论，增强担当意识。教职工党员重点学习讨论能否坚持 “学高为师、 身正为范 ” 的职业操守，始终把为人民服务、为学生服务、 为社会服务作为行为指南和实践遵循；学生党员重点学习讨论能否树立正确的世界观、人生观、价值观，激发社会主义
16、主人翁意识，发挥示范作用。专题三（1012 月）：围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展学习讨论，增强规矩意识。教职工党员重点学习讨论能否遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬社会主义道德风尚，做到为人师表；学生党员重点学习讨论能否遵守各项规章制度，始终保持志趣高雅，树立学习生活的信心，保持乐观的情绪，磨练顽强的意志。 （三）联系实际创新方式讲党课。学元领导干部要结合意识形态领导权、五大发展理念等，到所属党支部讲党课。要组织学院优秀教师、学术技术带头人、师德标兵、退休老教师等，联系个人实际在院内讲党课。要结合本地区本单位违纪违法案件开展一次警示教育和法纪教育，对标正面典型找差
17、距，对照反面典型补短板。“ 七一 ” 前后，党支部要结合开展建党 95 周年纪念活动， 集中安排一次党课。 （四）开展攀枝花精神教育。10 月底前学院集中安排一次攀枝花精神学习教育。重点运用攀枝花三线建设博物馆等党性教育基地，学习体验攀枝花三线建设的光荣历史，领悟以攀枝花三线建设历史为背景孕育并凝成的“艰苦创业、无私奉献、开拓进取、团结协作、科学求实”的攀枝花精神。（五）开展师生党员 “五创五带头”示范行动。落实学院 “五创五带头”活动，积极组织一线教师党员创建“教育教学先锋岗”，带头教书育人；9学生党员创建 “成长成才进步岗”，带头树立形象。全体党员佩戴党徽，亮出党员身份，结合扶贫工作，组织
18、开展丰富多彩的支教等活动，以实际行动敬业修德、奉献社会。结合建党 95 周年纪念活动，评选表彰一批先进典型。（六）开好领导班子民主生活会。年底前，学院领导班子要以“两学一做”为主题，召开年度班子民主生活会，班子成员要把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实，示范推进学习教育。（七）开好专题组织生活会。12 月底前，党支部要围绕 “ 两学一做 ” 主题，召开一次专题组织生活会。会前，支部班子成员要广泛征求意见，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。在会上，支部书记要带头开展批评和自我批评，班子成员要结合职能职责，进行党性分析。会后，要逐项梳理分析，建立问题、责任、整改三张清单，并在院内公
19、示。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。 （八） 严格程序严格标准开展民主评议党员 。结合专题组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准，实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则，从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 （九）领导干部作表率。学院党员领导干部要在“两学一做” 学习教育中走在前面、深学一层，严格执
20、行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所10在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、做报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活、民主评议，带头立足岗位做贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。年度民主生活会要以 “ 两学一做 ” 为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去， 查找存在的突出问题， 抓好整改落实。四、组织领导各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实加强领导，周密安排部署，强化责任落实，切实有效推进。（一）落实工作责任。我员“两学一做” 学习教育在党总支统一领导下进行。成立学习教育领导小组，由院党总支副书记周传兴任组长，党员院领导担任成员；成立
21、工作小组，负责学习教育的组织协调；成立督导组，加强督促和指导。各党支部要把开展“两学一做” 学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进学院全面综合改革、审核评估、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力；要根据学院实施方案制定实施方案和学习教育计划，报送学院党总支；要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党总支负责人要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
