简 报（第 期）郑州经济技术开发区锦凤小学 2015 年 10 月 15 日困难学生帮扶活动以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每注一个学生的潜能，尤其是开发学生的潜能，努力教育和帮扶学困生、贫困生、智力障碍生，使其得到转化。2015 年 10 月 9 日 教师办公室 王老师认真地给学生辅导在转化学困生、贫困生、智力障碍生工作中，帮扶教师注重方法，开展形式多样的教育教学活动，对学困生、贫困生、智力障碍生，教师真心爱护，与之“心连心” ，交朋友。充分尊重他们的人格，坚持多鼓励、多正面引导，切忌歧视、放弃。建立融洽、民主的师生关系，消除他们的恐惧心理或逆反心理。2015 年 10 月 12 日 办公室门前 刘老师利用课下给学生辅导2015 年 10 月 14 日 刘老师在办公室给学生辅导通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学” ，现在是“我要学” 。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高。锦凤小学2015 年 10 月 15 日
