1、专题五现代中国的文化与科技,5、1 文化事业的曲折发展,学习目标1、了解我国“双百方针”的提出，吸取在贯彻“双百”方针过程中的经验教训。2、了解改革开放以来文化事业发展的新成就，并树立进一步解放思想、开放创新以促进祖国文化事业发展的坚定信心。,课前提示,“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁荣，成为建设新中国文化事业发展的正确方针“文化大革命”使中国文艺事业横遭摧残，为人们提供了沉痛的反面教训改革开放后，“双百”方针和“二为”方向的实行，推动中国文化事业逐步走向新的繁荣,一、“双百”方针的提出,1.“双百方针”提出的背景,“向时代学习，向人民学习”口号下，讴歌人民共和国，讴歌祖国的革命和
2、建设,1956年，社会主义制度再中国建立 双百方针是在承认社会主义社会仍存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切要求发展经济和文化时提出的,2、双百方针的提出（1956年）,现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。 毛泽东,“ 百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 1956年4月毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话,毛泽
3、东会见参加全国专业团体音乐会演的演员,1956年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著名人士,3、“双百方针”的含义,“双百”方针指“百花齐放，百家争鸣”。“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上的不同学派，可以自由争论。具体地说，“双百方针”是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。,3、“双百”方针的 地位,它是中国共产党领导文学艺术和科学研究的正确方针和根本保证,贯彻“双百”方针取得的成就,使人们的眼界开阔起来，思想活跃起来，学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。,（2）各种艺术学院和团体
4、相继建立，培养了大批艺术人才。（3）学术界围绕一系列热点问题展开热烈的探讨与争论。,二、“十年动乱”与文化凋零,1.遭遇挫折的原因,国际形势的急剧变化国内反右派斗争的扩大化“文化大革命”期间，极左思想盛行，“双百”方针受到彻底破坏（主要）,2.遭遇挫折的表现：,1.反右斗争扩大化，“双百”方针受到严重干扰和损害 许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和学术观点被错误地批判。；一些学有专长、热爱社会主义祖国的知识分子被错划为右派，受到长期歧视和压抑。,2、“文革”期间，“双百”方针受到严重冲击和破坏（1）林彪、江青两个反革命集团实行文化专制，“百花齐放，百家争鸣”的方针被恣意篡改和歪曲。（2）
5、文艺领域只有八个样板戏轮番演出，呈现“百花凋零”的局面。（3）自然科学和社会科学领域的研究几乎停止。（4）大批学术界、文艺界知名人士受到批斗迫害。大批文化工作者被下放劳动改造。（5）图书报刊的出版受到了巨大冲击，呈现萧条的局面。,四、“双百”方针的历史经验教训,要正确处理好科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系，以及继承传统与不断革新的关系。在这三个关系中，和人民生活的关系是最基本的。,探究拓展：建国后不利于科技文化发展的原因是什么？,（1）主要在于“左”倾错误思想对文化战线的 长期干扰和破坏，党的知识分子出现了一些不应有的失误。（2）历史上轻视文化对人们心理的影响。（3）比较直接的是中
6、国革命胜利后，大批工农干部走上岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。（4）相当一段时间闭关自守，缺乏对世界先进文化的学习和交流。,三、文化体育事业的繁荣,十一三中全会以来，“双百”方针的得到重树。 文学艺术工作者第四次代表大会召开。（1979年10月）提出“二为”方向：文艺为人民服务，为社会主义服务。,2.科学文化领域重新迸发蓬勃生机,（1）文艺作品数量大增，题材更加广泛。（2）国家相继设立了一批文化艺术奖。（2）学术、科技领域也不断创新和发展。（3）恢复一些被撤销的学科，并发展了一些新学科（4）“三下乡”活动将文化、科技、卫生送到全国农村；（1996年）（5）中外学术经验交流频繁；,电影蹉跎岁月剧照,电影便衣警察,红楼梦剧照,体育事业的喜人成就,1979，中国重返奥运会，开始全面登上国际体坛,20世纪八十年代，女排“五连冠”,1984年7月第23届洛杉矶奥运会上，射击运动员许海峰实现了中国奥运史上金牌零的突破,在加利福尼亚州洛杉矶大竞技纪念体育场举行的夏季奥运会迎来了7000多名运动员，是奥运会历史上参赛人数最多的一次,2000年27届悉尼奥运会，中国名列金牌榜第三位,2001年7月，北京申奥成共，取得2008年夏季奥运会主办权,五、小结,双百方针是中共在实践中总结出来的，是中国特色社会主义新文化的重要组成部分。全面探究社会主义教育事业是下节课内容。,
