教师弹唱技能比赛活动方案及评分表.doc

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资源描述

1、九江市庐山区第一幼儿园 2015 学年下学期活动方案教师弹唱技能达标活动方案一、活动目的:为了提高我园教师的音乐素养及音乐教学技能,提升音乐课堂的教学魅力,给老师更多的展示自己的机会,我园特开展老师弹唱达标活动。二、活动时间:2015 年 6 月 3 日中午 12:3013:30三、活动地点:多功能活动室(候赛场地:大会议室)四、活动人员:全体教师(27 位)五、活动准备:钢琴、歌谱、抽签号、比赛顺序表、评分表六、内容设置:本次弹唱的主要内容为两大块1、小中大教参固定 10 首曲目抽一首占总成绩的 60%;2、现场三首新曲目抽其中一首占总成绩的 40%,最后合计成绩为最终成绩。七、具体人员分工

2、:1、活动总负责:时盈2、评委人员:周秀丽、沈筠、汪伟、唐勇兵、吕佳佳、周桂玲、翟慧玲3、主持:周秀丽4、监督传唤负责人:陈昕昊5、赛场内比赛曲目现场抽签:虞丽霞 6、拍照报道:朱婷婷八、比赛过程:1、周一教师提前先抽签定活动顺序,周三中午按顺序陆续进场,每次 5 人为一组进入活动场,由沈筠老师负责教材曲目和现场弹唱曲目抽签,完成后一人弹唱另外 4 人候赛,结束的老师从一楼功能室出赛场不得返回赛场和候赛区,当活动场剩最后一位老师时,由虞丽霞老师传唤下一组老师进入活动场,依次进行,要求中间衔接紧凑,井然有序。2、教师按抽签决定弹唱的歌曲,第一首教材内所抽曲目一遍过;第二首即兴曲可以先练习一遍,第

3、二遍正式过(练习速度不能太慢,总体时长不超过两分钟) 。3、每位评委按参加活动教师的序号,在相应的序号中打分,并标注达标情况:9-10 分为优秀,7-8 分为达标、7 分以下为不达标,全部打分完毕后进行汇总。工作人员共同计分,最后公布达标结果。4、评分标准:教材曲目只有一次弹奏机会,从节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力;演唱与伴唱配合默契、吐字清晰,演唱赋有感染力等方面打分;即兴曲目要求基本弹准节奏并完成演唱。两首弹唱曲目限时 2 分钟以内完成,超时或擅自转调相应扣分,每次扣分基本单位为 0、5 分。附:比赛顺序表、评分表弹唱技能达标活动入场顺序表序 号 教师姓名 序 号

4、教师姓名1 时 盈 16 郭秀容2 刘 亚 17 乔秀萍3 黎晓旭 18 窦玉霞4 朱婷婷 19 夏雨露5 张小珍 20 汤紫文6 段幼凤 21 蒋永特7 罗姣姣 22 夏静云8 刘映彤 23 柴璐璐9 王彩琴 24 罗薇薇10 琚 莹 25 张 梅11 何银霞 26 费爱华12 吴燕燕 27 张雅芳13 吴 燕 2814 杨丽君 2915 余倩云 30教师弹唱技能达标评分表评分时间:( )评分人:( )入场序号教师姓名教材曲目得 分(6 分)即兴曲目得 分(4 分)总计得分(10 分)总 评 评分标准1 时 盈2 刘 亚3 黎晓旭4 朱婷婷5 张小珍6 段幼凤7 罗姣姣8 刘映彤9 王彩琴教

5、材曲目:1、节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力 2、演唱与伴唱配合默契、吐字清晰,演唱赋有感染力等方面打分。3、此曲目只有一次弹奏机会。即兴曲目:1、能先练习一次再开始。2、能基本准确弹奏曲目节奏并完成演唱。两首弹唱曲目限时 2 分钟以内完成,超时相应扣分,每次扣分基本单位为 0、5 分。10 琚 莹教师弹唱技能达标评分表评分时间:( )评分人:( )入场序号教师姓名教材曲目得 分(6 分)即兴曲目得 分(4 分)总计得分(10 分)总 评 评分标准11 何银霞12 吴燕燕13 吴 燕14 杨丽君15 余倩云16 郭秀容17 乔秀萍18 窦玉霞教材曲目:1、节奏准确、旋律流

6、畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力 2、演唱与伴唱配合默契、吐字清晰,演唱赋有感染力等方面打分。3、此曲目只有一次弹奏机会。即兴曲目:1、能先练习一次再开始。2、能基本准确弹奏曲目节奏并完成演唱。两首弹唱曲目限时 2 分钟以内完成,超时相应扣19 夏雨露20 汤紫文分,每次扣分基本单位为 0、5 分。教师弹唱技能达标评分表评分时间:( )评分人:( )入场序号教师姓名教材曲目得 分(6 分)即兴曲目得 分(4 分)总计得分(10 分)总 评 评分标准21 蒋永特22 夏静云23 柴璐璐24 罗薇薇25 张 梅26 费爱华27 张雅芳教材曲目:1、节奏准确、旋律流畅、指法正确、对作品具有一定的表现能力 2、演唱与伴唱配合默契、吐字清晰,演唱赋有感染力等方面打分。3、此曲目只有一次弹奏机会。即兴曲目:1、能先练习一次再开始。2、能基本准确弹奏曲目节奏并完成演唱。两首弹唱曲282930目限时 2 分钟以内完成,超时相应扣分,每次扣分基本单位为 0、5 分。

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