1、时间 第一周 课时 第 1 次课 课型 新授课内容 1、队形队列；2、游戏：春种秋收目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范
2、。3、学生精神饱满。 2110 小一、队列队形：1、集中注意力；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。组织：1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418 中基本部分二、游戏：春种秋收规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习
3、比赛3、分组比赛2310 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小教学后记时间 第一周 课时 第 2 次课 课型 复习课内容 1、队形队列；2、游戏；快快集合目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1
4、、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小一、队列队形：1、集中注意力；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。组织：1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418 中基本部分二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和
5、集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2310 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小教学后记时间 第二周 课时 第 3 次课 课型 新授课内容 1、基本体操七彩阳光广播体操（1-2）节；2、游戏：一切行动听指挥目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强
6、准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小一、基本体操：广播体操七彩阳光预备节1、 伸展运动2、 扩胸运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2
7、、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418 中基本部分四、游戏：一切行动听指挥规则：1、 须按规则的信号行动。听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2310 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小教学后记时间 第二周 课时 第 4 次课 课型 新授课内容 1、基本体操七彩阳光广播体操（3-4）节；2、游戏：报数比赛目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势
8、和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小二、基本体操：广播体操七彩阳光1 踢腿运动2、 体侧运动重点：各节的动作要领及要求。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方
9、。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418 中基本部分二、 游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。组织：同上队列四列横队。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2310 中结束部一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小分教学后记时间 第三周 课时
10、第 5 次课 课型 新授课内容 1、基本体操七彩阳光广播体操（5-6）节；2、游戏：穿越小树林目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。
11、2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小三、基本体操：广播体操七彩阳光1、 体转运动2、 腹背运动重点：各节的动作要领及要求。重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418 中基本部分二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生
12、练习比赛3、分组比赛2310 中结束部一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小分教学后记时间 第三周 课时 第 6 次课 课型 新授课内容 1、基本体操七彩阳光广播体操（7-8）节；2、游戏：老鹰捉小鸡目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、通过游戏培养团结互助的精神，发展协调动作、追拍、躲闪的能力和灵敏性。顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活
13、动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小四、基本体操：广播体操七彩阳光1、 跳跃运动2、 整理运动重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。组织：同上队列四列横队。1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。3418 中基本部分二、游戏：老鹰抓小鸡（1 ） “老鹰
14、”和“母鸡”不能互相推、拉、扭、抱，不能拖住对方。（2 ） “老鹰”不能从“母鸡”两臂下钻过，只能从两侧绕行。（3 ） “小鸡”被“老鹰”拍着或在躲闪时脱节，都算被捉住应退出游戏。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2310 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小教学后记时间 第四周 课时 第 7 次课 课型 新授课内容 1、50 米跑；2、游戏：快快集合目的1、知道 50 米跑的技术要领2、能做出 50 米的快速直线跑的要领3、培养学生的团结协作的能力顺序 教学内容
15、场地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小一、50 米跑：1介绍 50米跑的几个技术要领（起跑姿势、直线、前脚掌跑、摆臂有力）2复习起跑姿势（站立式）1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、
16、学生练习。3、分组练习。3418 强基本部分 二、游戏快快集合规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2310 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小教学后记时间 第四周 课时 第 8 次课 课型 复习课内容 1、50 米跑；2、游戏；游戏：地滚球目的1、复习巩固 50 米跑的技术要领2、能做出 50 米的快速直线跑的要领3、培养学生的团结协作的能力顺序 教学内容 场地 教师活动 学生
17、活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小基本部分一、50 米跑：1介绍 50米跑的几个技术要领（起跑姿势、直线、前脚掌跑、摆臂有力）2复习起跑姿势（站立式）1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3
18、、分组练习。3418 强二、游戏：“地滚球”游戏规则：只准用棒触球，不许用手1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2310 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小教学后记时间 第五周 课时 第 9 次课 课型 复习课内容 1、50 米跑；2、游戏：跳进去拍人目的1、了解并掌握 50 米跑的各项技术，培养学生创新能力2、掌握弯道跑起跑技术3、培养学生勇敢顽强的精神顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查
19、服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小基本部一、50 米跑：1介绍 50米跑的几个技术要领（起跑姿势、直线、前脚掌跑、摆臂有力）2复习起跑姿势（站立式）1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。3418 强分 二、游戏：跳进去拍人；规则：1、圆圈内的人不能出圈
20、2、追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。1、教师讲解游戏要求和规则2、学生练习比赛1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、分组比赛2310 中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课1 2 小教学后记时间 第五周 课时 第 10 次课 课型 复习课内容 1、50 米跑；2、游戏：叫号追人目的1、复习巩固 50 米跑的各项技术，培养学生耐力2、掌握弯道跑起跑技术3、培养学生勇敢顽强的精神顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认真听讲看示范。3、学生精神饱满。 2110 小基本部一、50 米跑：1介绍 50米跑的几个技术要领（起跑姿势、直线、前脚掌跑、摆臂有力）2复习起跑姿势（站立式）1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做示范。1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。3418 强
