1、2010 中国大学评价研 究 报 告中 国 校 友 会 网 大 学 评 价 课 题 组 编 著中国校友会网 21 世纪人才报二 零 壹 零 年 壹 月版权声明：该报告的所有图片、表格及文字内容的版权归中国校友会网()所有2010 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 2 -目 录序 言 .5第一部分 2010 中国大学排行榜评价指标体系 .7第 1 章 设计原则 .7第 2 章 指标构成 .8第 3 章 指标权重及计算方法 .11第 4 章 评价对象与数据来源 .16第二部分 2010 中国大学排行榜 800 强 .17第 5 章 2010 中国大学排行榜 .17第 6 章 20
2、10 中国独立学院排行榜 100 强 .35第 7 章 2010 中国民办大学排行榜 100 强 .38第三部分 2010 中国大学星级排名 .41导引 .41第 8 章 中国大学星级评价体系 .438.1 评价理念 .438.2 评星标准 .448.3 统计方法 .44第 9 章 中国大学星级排名 .479.1 综合研究类 .479.2 艺术体育类 .572010 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 3 -9.3 各地区大学星级排名 .59第 10 章 中国星级大学单项排名 .6310.1 科学贡献 .6310.2 人才贡献 .6410.3 社会声誉 .68第四部分 2010
3、 中国 高校科学贡献力排行榜 .72导引 .72第 11 章 2010 中国高校科学 贡献力排行榜 .74第 12 章 2010 中国高校科技贡献力排行榜 .8012.1 2010 中国高校知识创新贡献力排行榜 .8012.1.1 2010 中国高校国家重大自然科学奖排行榜 .8012.1.2 2010 中国高校 Nature&Science 论文排行榜 .8312.2 2010 中国高校技术创新贡献力排行榜 .8612.2.1 2010 中国高校国家重大技术发明奖排行榜 .8612.2.2 2010 中国高校国家重大科技进步奖排行榜 .9012.2.3 2010 中国高校中国专利奖金奖排行榜
4、 .92第 13 章 2010 中国高校社会科学贡献力排行榜 .94第五部分 2010 中国大学声誉排行榜 .97第 14 章 2010 中国最受媒体关注大学排行榜 .97第 15 章 2010 中国最受媒体关注独立学院排行榜 .101第 16 章 2010 中国最受媒体关注民办大学排行榜 .1052010 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 4 -第六部分 2003-2009 中国大学排行榜 .109附录 1 2003-2009 中国大学排行榜 .1091.1 2009 中国大学排行榜 .1091.2 2008 中国大学排行榜 .1111.3 2007 中 国大学排行榜 .1
5、151.4 2006 中国大学排行榜 .1201.5 2005 中国大学排行榜 .1231.6 2004 中国大学排行榜 .1261.7 2003 中国大学排行榜 .128附录 2 2005-2009 中国民办大学排行榜 .1322.1 2009 中国民办大学排行榜 .1322.2 2008 中国民办大学排行榜 .1342.3 2007 中国民办大学排行榜 .1382.4 2006 中国民办大学排行榜 .1412.5 2005 中国民办大学排行榜 .145附录 3 2006-2009 中国独立学院排行榜 .1483.1 2009 中国独立学院排行榜 .1483.2 2008 中国独立学院排行榜
6、 .1513.3 2007 中国独立学院排行榜 .1553.4 2006 中国独立学院排行榜 .1582010 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 5 -中国校友会网大学评价课题组中国校友会网()又称中国校友网是我国最早为校友会组织提供网络服务的专业网站，自 2003 年起先后与 21 世纪人才报等著名媒体和国内著名高教研究专家联合成立“中国校友会网大学评价课题组”连续 8 年开展中国大学评价研究工作。八年来课题组发布中国大学评价研究成果得到了国内外 200 多家新闻媒体的跟踪报道，引起了我国社会各界特别是广大学生家长和高等教育界的广泛关注，已经成我国有关教育主管部门制定政策，
7、高校提升办学水平和社会影响力，学生及家长报考院校、企事业单位选才及教育投资等重要参考。在我国高等教育评价领域已经形成了品牌和影响力， “中国校友会网大学评价课题组”发布的中国大学排行榜已成为我国最具影响力的大学排行榜之一。2003 年以来， “中国校友会网大学评价课题组 ”先后发布了二十多项有关中国大学的研究成果，在我国高等教育领域有着广泛的学术影响力和社会影响力，历年研究成果刊登在教育部核心期刊中国高等教育评估杂志上。截至 2010 年 1 月，中国校友会网发布的研究成果主要包括， 2010 中国大学评价研究报告 、2010 中国大学星级排名、 2009 中国两院院士调查报告 、 2009
8、中国大学创业富豪榜 、 2009 中国大学评价研究报告 、 1999-2008 中国高考状元调查报告 、 2008 中国杰出人文社会科学家研究报告 、 2008 中国两院院士调查报告 、 2008 中国奥运冠军调查报告 、 中国高考状元职业状况调查报告 、 2008 中国高校富豪校友排行榜 、 2006 中国高校杰出人才培养状况调查报告 和中国造富大学排行榜等。近年来， “中国校友会网大学评价课题组”专家先后多次接受国内多家主流新闻媒体专访，2007 年以来，课题组专家先后接受中央电视台（CCTV） 新闻会客厅 、 道德观察栏目、新华社、中国教育电视台（CETV-1） 国视报告 栏目、上海电视
9、台 七分之一栏目、南京电视台、湖南教育电视台等的邀请，分别就我国大学评价和高考状元相关话题做专题采访。八年来包括人民日报、光明日报、新华社、中国青年报、中央电视台、中国教育电视台、上海电视台、中国日报、科技日报、科学时报、京华时报、新京报、新浪网、腾讯网、新华网、人民网、中国新闻网、搜狐、网易、慧聪、中华网等国内上百家媒体对发布的成果给予跟踪报道。中国校友会网大学排行榜已成为我国最具知名度、最具2010 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 6 -专业水准和最大众化的大学评价品牌之一。2010 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 7 -2010 中国大学评价研究报
10、告序 言改革开放 30 多年来，随着我国 “科教兴国”和“ 人才强国”战略的深入实施，科技进步和技术创新已经成为经济与社会发展的重要推动力，高等院校已经成为我国“科教兴国”和“人才强国”战略的主力军，是国家创新体系的重要组成部分，已经成为科技创新的中坚力量；肩负着培养人才的重大使命和社会责任，一层为我国“党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才”等三支主体人才的培养摇篮；在我国的科技进步、自主创新事业中有得天独厚的条件和义不容辞的责任, 是构建和谐社会的重要动力源。自 2003 年起，中国校友会网与21 世纪人才报已连续八年开展中国大学评价研究工作。评价从我国高校的“人才培养”和“科学研究”两
11、大职能入手，以“衡量高校对科学与人才的贡献能力”为目标，重点体现被评价高校办学的“历史成就”与“现时能力”状况，同时也是对高校的办学理念与办学历史的检验。评价结果可为我国有关教育主管部门制定政策，促进高校竞争并提升办学水平和社会影响力，学生及家长报考院校、企事业单位选才及教育投资等提供参考，引导高校多为国家与区域经济和社会发展的服务。2010 年 1 月， “中国校友会网大学评价课题组”以评价大学的人才和科学产出质量为基准，借鉴国内外大学分类、分级评价的成功经验，在国内率先提出“中国大学星级”评价理念，对我国普通高等院校进行分类、分层次的星级评价，独家首发“2010 中国大学星级排名” ，今后
12、将按年度每年发布 1 次。2010 中国大学评价研究报告是由中国校友会网和21 世纪人才报联合发布。 2010 中国大学评价研究报告主要包括以下六大部分：第一部分、2010 中国大学排行榜评价指标体系。主要介绍 2010 中国大学（含民办大学和独立学院）排行榜评价指标体系的设计原则、指标体系说明、权重及计算方法等。第二部分、2010 中国大学排行榜 800 强。包括 2010 中国大学排行榜、2010 中国独立学院排行榜 100 强和 2010 中国民办大学排行榜 100 强等。2010 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 8 -第三部分、2010 中国大学星级排名。主要介绍
13、2010 中国大学星级排名目的意义、评价理念、评价标准和 2010中国大学星级名单、分析及最佳专业等。第四部分、2010 中国高校科学贡献力排行榜。包括 2010 中国高校科学贡献力排行榜、2010 中国高校科技贡献力排行榜和 2010 中国高校社会科学贡献力排行榜。2010 中国高校科技贡献力排行榜包括 2010 中国高校知识创新贡献力排行榜和 2010 中国高校技术创新贡献力排行榜等榜单。第五部分、2010 中国大学声誉排行榜。包括 2010 中国最受媒体关注大学排行榜、2010 中国最受媒体关注独立学院排行榜和 2010 中国最受媒体关注民办大学排行榜等。第六部分、2003-2009 中
14、国大学排行榜。包括 20032009 年中国大学排行榜、 2005-2009 年中国民办大学排行榜和2006-2009 年中国独立学院排行榜等榜单。2010 中国大学评价研究报告由“中国校友会网大学评价课题组”编写完成，具体由中国校友会网总编赵德国、中南大学蔡言厚教授、厦门大学冯用军博士、桂林电子科技大学王凌峰博士和中国校友会网刘明等共同执笔编写完成。在编写过程中参阅了大量的文献资料，谨向作者和资料提供者表示衷心感谢。 2010 中国大学评价研究报告摘要将刊登在中国高等教育评估杂志2010 年第 1 期，由于资料等方面的局限，加上创作时间紧迫和作者水平有限，报告中难免存在一些不足和错误之处，欢
15、迎广大读者和专家批评指正，以利于改进和完善。中国校友会网大学评价课题组联系电话：0755-81330839电子邮件：网 址：http:/ 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 9 -第一部分 2010 中国大学排行榜评价指标体系第 1 章 设计原则“2010 中国大学排行榜”在评价体系设计和指标遴选上，坚持系统性、公正性、可操作性和导向性等四大原则。为保证公正、客观和系统地评价不同类型和层次学校，体现出被评价高校的历史成就与现时能力状况。中国校友会网大学评价课题组在评价指标遴选上采用“金字塔”原理和“新闻洞”理论，结合我国高校（含独立学院和民办大学）的实际情况严格筛选出高层次的、
16、具有标志性的反映高校的质量指标和持续性的指标集，确保最终遴选出的评价指标具有简洁性、可比性、可操作性、可重复验证性和可持续性等特征。1） 、系统性原则。大学评价必须用若干指标进行衡量，指标间互相联系和互相制约，同一层次指标尽可能的界限分明，体现出较强的系统性。同时保证评价体系中的每一个指标都有明确的内涵和科学的解释，要考虑指标遴选、指标权重设置和计算方法的科学性。2） 、公正性原则。确保被选择的指标具有可比性，可比性是保证公正性的前提，符合可比性条件要求的指标是通过国家和社会权威机构、遵循严格程序和评选标准确定的人和事物，确保评价指标在理论上站得住脚，同时又能反映高校的客观实际情况。3） 、可
17、操作原则。确保被选择的指标简单、实用、可重复验证。评价操作尽量简单方便，但保证数据易于获取，且不能失真。确保评价指标体系繁简适中，计算方法简单可行，在基本保证评价结果的客观性、全面性的前提下，指标体系尽可能简化，减少或去掉一些对结果影响甚微的指标。严格控制数据的准确性和可靠性，评价结果他人可以按照同样的程序复核。4） 、导向性原则。确保被选择的指标具有持续性、导向性功能。大学评价的目的不是单纯评出大学的名次及优劣的程度，更重要的是引导被评高校能比较客观地了解和把握本校的特色、优势、劣势，鼓励被评高校更好地、有针对性地向正确的方向和目标发展，特别是向着社会和经济发展需要的方向和目标发展，以此体现
18、并发挥大学评价工作对高校发展的导向功能。2010 中国大学评价研究报告 中国校友会网大学评价课题组- 10 -第 2 章 指标构成八年来， “中国校友会网大学评价课题组”在广泛听取社会各界的意见和建议的基础上，不断实践、不断完善，取得了一系列突破性的研究成果，已经基本构建起具有鲜明的独创性、符合我国国情、大学校情和时代发展要求的、科学性与公正性有机结合的中国大学评价指标体系。评价从高校的“人才培养和科学研究”两大职能入手，以“衡量高校科学与人才的贡献能力”为评价目标，侧重体现被评价高校的历史成就和现时水平，是对我国高校的综合选优排序，这也是中国校友会网中国大学排行榜区别于国内外其他大学排行榜的
19、最大特点。2.1 公办高校中国校友会网 2010 中国大学排行榜仍采用三级评价指标体系， “一级指标”由“人才培养” 、 “科学研究”和“综合声誉”三个指标构成。 “二级指标”由科研基地、科研项目、科研成果、培养基地、师资队伍、学生情况和综合声誉构成。 “三级指标”由科学创新基地、基础科研项目、重大科研成果、毕业生质量、师资水平、学科水平、国家声誉、社会声誉等 8 项指标。随着社会的不断发展与进步，中国校友会网大学评价课题组认为凡是涌现出能比较持续地反映高校办学水平和科研水平的高等级质量指标都将成为我们评价大学的依据。2010 年，在保持评价体系大框架不变的情况下，课题组适时新增加了一些评价指标，期望能更好地反映出我国高校的实际状况，特别是更好地反映不同层次高校、不同类型高校、不同结构高校、不同地区高校的实际情况。2010 中国大学排行榜评价指标的主要变化情况是，在科学研究一级评价指标下新增了国家地方联合工程研究中心和工程实验室等指标。
