1、现代文阅读,理解重要句子的含义,讨论交流： 你认为哪些句子是文章的重要句子？,2006年天津造心毕淑敏,19.请赏析“心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵”这句话。（4分）,答：使用了夸张和比喻的修辞手法来说理，以光辉、阔大的意境不定期感染读者。,运用修辞手法、 内涵丰富的句子。,2006年福建泪与笑梁遇春,考题印证,12、“对于这几种笑我却会惊心动魂，吓得连呼吸都不敢大声”，请分点概括出使作者不敢大声呼吸的几种笑的具体内容。,答：1、当一位亲密的朋友说出冷酷无情的话时，我们好莫名其妙地笑。2、当我们向尊敬的人诉说悲苦，他却轻描淡写地应付时，我们只好吃吃地笑
2、。3、当我们一生忙碌，费尽心机，却不知生的意义而感到悲哀时，我们只好吃吃地笑。,概括段意或文意的句子,2006年全国卷1阳光的味道,15根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。（6分）,答：1、“稻埕光泽”一句，渲染阳光下农夫劳动成果的美好。2、“农夫铜色”一句，表现阳光下农夫的阳刚之美。3、与下文晒稻谷，对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。,揭示文章层次结构的照应句,2005年福建日历冯骥才,13、“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。,答：人可能无法选择自己的
3、生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。 (意思对即可),富含哲理、引人思考的句子。,2006年 湖南 在山荫道上,18、文中引述鲁迅先生所说的“好的故事”的用意是什么，“并将永是生动、永是展开、以至于无穷”这一句话表达了作者怎样的思想感情？,答：是为了说明鲁迅所向往的好的生活在今天已经成为现实，赞美祖国的今天，表达了作者对祖国美好未来的坚定信念。,感情浓烈的句子,2006年全国卷1阳光的味道,16为什么农夫说“夜来香和昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。,答：1、夜来香、昙花是在夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香。2、“没有壮怀”是拟人说法，与农夫
4、决心在乡间务农的行动形成对比。3、体现了农夫体现阳刚之美的观点。,体现观点态度的句子,重要的句子常包括以下几种,1、从内容上说，概括文意或段意的中心句、起始句、总结句。,2、从结构上说，揭示文章脉络层次的照应句、过渡句、总结句。,3、富有特色的句子：,感情浓烈、体现作者观点态度的句子。,运用修辞、内涵丰富的句子。,富含哲理、引人思考的句子。,结构复杂的单句或多重复句。,文中反复出现的句子。,重要句子远不止上述几类,记叙文、散文中的抒情议论性语句。,说明文中表明对象本质特征的语句。,议论文中论述精辟的语句。,文学作品中能反映生活，刻画人物形象的语句。,从文体着眼：,阅读冰心的散文一日的春光， 划
5、记文中的重要句子。,实战演练,重要的句子主要包括以下几种,1、从内容上说，概括文意或段意的中心句、起始句、总结句。,2、从结构上说，揭示文章脉络层次的照应句、过渡句、总结句。,3、富有特色的句子：,感情浓烈、体现作者观点态度的句子。,运用修辞、内涵丰富的句子。,富含哲理、引人思考的句子。,结构复杂的单句或多重复句。,文中反复出现的句子。,运用修辞手法的句子：,1、当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散 。2、这四棵树上，有千千万万朵玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开3、喜悦地仰首，眼前是浪漫的春、骄奢的春，光艳的春,分析：忿怒地扑着拟人，,表现了冬
6、风的肆虐无情，,更加突出作者对春的渴望。,分析：乱哄哄地挤着开拟人，,海棠旺盛的生命力，,表现了作者对春的喜爱之情。,分析：运用了排比手法，尽情抒发了对春的热爱之情。,借助修辞知识来理解句意,反复出现的句子： “我不信了春天。”,第一处：苦苦等待春天，它却迟迟不来。许多 次刚一露面，就被寒风冷雨驱散。,第二处：到处寻找春天，却发现春天早已远引。,结合上文，可见作者对春的失望、悼惜、憎嫌。,再联系下文，描写一日春光带给我的快乐，极尽喜爱赞美之情。,欲扬先抑，突出了下文“一日的春光” 。,联系上下文理解句意,前后照应的句子： 去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。 看
7、得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！,分析：依据语法知识，“吞咽”和“春天”搭配不当。,依据搭配习惯和具体语境，可知“吞咽”此处是指“尽情地享受和欣赏”。,强烈表达了对春天的热烈期盼和喜爱之情。,借助语法知识理解句意理解重要词语的含义来推知句意,理解重要句子常用的方法,1、借助修辞知识来理解句意2、联系上下文理解句意3、借助语法知识理解句意4、理解重要词语的含义来推知句意,5、把握句子结构来理解句意。6、联系时代背景、创作意图及作家生知经历来理解句意。7、联系不同的文体特点来理解句意。,考题印证,14“我要尽量地吞咽今年北平的春天，这里的吞咽的含义是什么？作者说这句话，表达了什
8、么样的感情？（4分） 15“我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？（6分）,16“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者深爱海棠的原因。（4分） 17结合原文，回答下面的问题。（8分） 作者长时间地盼春寻春，为什么最后却对只有一日的春光深感满意？ 作者在满意之余，还觉得有些遗憾，这里的遗憾指的是什么？,考题印证,阅读2006年高考四川卷现代文阅读文章乡村的瓦，要求：1、找出文中的重要句子。2、理解这些重要句子的含义。3、通过这些句子整体把握文章。,巩固练习,14.文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。（4分）15.作者从“乡村的瓦”中感受到了什么？结合全文简要回答。（4分）16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？作者这样写有什么意义？（6分）17.结合原文，回答下面的问题。（8分）（1）文章是从哪些方面写“瓦松”的？作者为什么要写“瓦松”？（2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对语的情景，这样写有什么好处？,考题印证,理解了文中重要句子的含义，,不仅攻克了现代文阅读的一个考点，,更重要的是：,掌握了一种解读现代文作品的重要方法。,谢谢,请指导,重金打造,重金打造,
