1、1乡镇班子成员相互批评材料xx：1、性子过急，存在以我为主现象。安排工作前缺少与同事的交流沟通，对事情的处理过分追求完美，不能容忍别人的一点点小错，包容心不强。特别是在一些工作的安排和讨论中，听不见别人的意见，打断别人的讲话，影响其他同志参与民主管理的热情。说话太直，有时脾气也不太好，对基层的体谅、理解、关心不够。在工作和生活中，任着自己的性子来，有时候不考虑别人的思想和感受。2、约束不严，存在纪律松懈现象。自我感觉年龄大，时间长，对制度约束方面有时候不以为然。有时候说话不注意场合，存在主观臆断。在生活节俭方面做的不够，值班时存在外出喝酒现象。xx：1、工作落实偏虚，工作推动缺乏动力。因为受工
2、作性质影响，纪委的工作整体上在农村层面落实起来，总体感觉不够扎实。特别是是在三资管理、财务公开等方面，在大量的工作面前，缺乏长期有效的思路，很多时候是为检查而准备，有种疲于应付的现象。在廉政教育上缺乏活动和各种有效载体。纪检监察工作还没有没有形成非常浓厚的工作氛围。2、工作计划不完善，存在看一时干一段现象。事前缺乏统筹思考，不能根据工作实际列出切实可行的工作计划，往2往是根据实际临时拿主意，结果造成效率不高。特别是在查办案件当中，不能很好的发挥纪检委员会议的作用，不能集思广益，认真听取别人的意见，无形中降低了案件查办质量。xx：1、不善于总结，对工作浅尝辄止。工作中，抓一抓放一放，哪项工作上级
3、要求的严就落实的快， ，反之就能放则放。对自己形成的工作亮点不能够及时推广，不能真正形成自己的特色。特别是在很多工作方面，有很多的灵感，也提出了比较多的新点子和新思路，但真正落实的不多。2、调研太少，不能为本职工作提供最基本的支持。组织工作的重点之一就是班子建设。在这项任务面前，不能够深入基层，与村干部、基层党员、普通群众座谈太少，对很多村的班子不掌握实情，对出现问题的班子不能及时的采取有效措施去巩固去提高。知道真正出了问题，采取考察去了解，造成被动。xx：1、缺乏交流沟通。主要表现在两个方面：首先是在镇机关内部，同机关干部间交流沟通较少，造成了不能及时了解机关干部所思所想，及时发现问题，掌握
4、动态；同时由于缺少与班子成员的交流，造成了工作上不能很好的协调、配合。其次是与上级对口部门的沟通，由于分管部门对口单位较多，3没能及时与相关单位沟通交流、汇报工作，造成了一些工作汇报不及时，获得上级领导指导意见不足等问题。2、缺乏包容谦让。有时候过于坚持自己的观点，不考虑别人的看法，在出现意见不统一的情况下，考虑自己对的地方多，错的地方少，不主动的去协调化解。xx：1、大局意识不强。对 其 他 同 志 分 工 的 工 作 ，关 注 少 ，不 热心 ，在 信 访 、计 划 生 育 等 难 点 工 作 上 ，有 看 客 心 理 ，认 为 把 自己 的 工 作 做 好 就 行 了 ，对 于 不 是
5、自 己 分 管 的 ，不 太 上 心 ，除 非主 要 领 导 安 排 ，自 己 很 少 去 主 动 请 缨 。对 于 不 是 自 己 主 管 的问 题 有 应 付 心 态 ，心 想 即 使 没 解 决 好 自 己 也 不 用 负 主 要 责 任 ，导 致 有 些 本 应 该 可 以 解 决 的 问 题 没 有 得 到 及 时 解 决 。2、不 善 于 交 流 学 习 ，不 能 做 到 取 长 补 短 。工 作 中 缺 乏 学习 意 识 ，特 别 是 在 分 管 的 农 业 产 业 结 构 调 整 方 面 ，不 能 够 采取 现 场 、外 出 参 观 等 有 效 措 施 更 好 的 开 阔 村
6、干 部 、机 关 干 部的 视 野 ，不 能 认 真 的 学 习 和 借 鉴 兄 弟 单 位 的 经 验 ，在 农 业 的很 多 方 面 与 其 他 乡 镇 存 在 差 距 。xx：1、工作思路欠清晰。工作思路不清晰，该干什么、怎么干、怎么调动积极性、要达到什么样的效果等问题没有明确思路，为了完成任务而工作，喜欢做出样子来给各级看，突出表现在面对工作存在应付现象，不愿意动脑子，不愿意静下心来研究问题，铺下身子干真抓实干，把布置当落实，把4开会当执行，对上级精神和部署有照搬照套的多，自己的东西少；沿袭上面的多，结合实际的少；部署安排的多，检查监督的少。2、处事不够稳妥。有时候在困难或者较为复杂的任务面前，不能够全面清晰的掌握基本情况，不能够权衡利弊而盲目处理，措施缺乏针对性，造成工作效果不好。xx：1、工作中存在畏难发愁情绪。由于在乡镇工作时间较短，接触农村实际不多，面对千头万绪的农村工作还是缺乏足够的心理准备。特别是在硬任务面前，为村干部考虑的多，认为他们也不容易，对村干部没有施加大的压力。甚至对工作被动的，存在为他们开脱的心理。在推进工作过程中，办法还不够多。2、身在基层，缺乏磨练。缺乏到村入户的主动性和积极性，有待于在错综复杂的农村工作中，提高自己解决问题的能力，培养吃苦耐劳的精神，
