柳林镇成家庄示范初中&中考语文议论文阅读指导技巧课件HP.ppt

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1、议论文阅读指导,一、考查论点1、中心论点a.是什么。三看:标题(少),开头(多),结尾若开头、结尾意思相近,用开头。注意标志词:我认为,所以,可见,总之等b.怎么提出用故事,用社会现象,用某人的一句话,用名言等事例等的概括、分析+引出中心论点,直接问:中心论点是什么?,(2008年)19本文的中心论点是什么?(1分)答案:在实现人生价值的过程中,美貌和才能固然重要,但完美的人格才是更重要的。 一般说来人有三项资本,或曰三种魅力:一是外貌,这主要来自于先天;二是知识技能,这要靠后天的学习;三是人格,这是一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世界观的修炼。这其中哪一个更重要呢?雷锋是大家学习的好榜

2、样,论“貌”,他个子不高,只有一米五多;论“能”,他只是一个普通的汽车兵,但他无私奉献的精神和助人为乐的品德,超过了外貌之美和才智之强,成为了中华民族乃至全人类的精神财富。可见,在实现人生价值的过程中,美貌和才能固然重要,但完美的人格才是更重要的。,(2007年)23本文作者要表达的主要观点是什么?(1分)答案:我们要善于舍弃。 善于舍弃 现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃。(2005年) 23. 本文阐述的观点是 (2分) 答案:珍惜时间,才是最重要的(或:我们应当珍惜时间) 新年话惜时 (1)对个人来说,岁末大盘点,其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一样,收获

3、大不同。撕去最后一张日历,往日已不可再追,更感到时间是最稀缺的资源,最昂贵的消费。所以,珍惜时间,才是最重要的。,中心论点怎么提出,(2011年)20文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例,有什么作用?(2分) 答案:揭示“君子之交淡如水”的内涵,引出作者的观点。 君子之交淡如水 据史料记载,唐朝贞观年间,薛仁贵因“平辽”有功,被封为“平辽王”时,拒绝了所有贺礼,只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当众饮下后,说:“早年我家境贫寒,全凭王茂生接济。如今王兄贫寒,送清水也是一番情谊,君子之交淡如水。”君子之交,如清风徐徐,若明月朗朗,平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福,危难时给予支持,可以

4、不去锦上添花,却一定会雪中送炭。君子之交淡如水,这是朋友交往的最高境界。,事例,分析,观点,(2010年)18.文章第段引用谷超豪院士的事例 意在表明 。(不超过25个字)(2分) 答案:创新的快乐是在创新的道路上不断前行的动力。 我国著名数学家谷超豪院士,曾将自己的三大研究领域微分几何、偏微分方程和数学物理,亲昵地称为“金三角”,并告诉别人:“别看它们表面上枯燥,其实只要深入进去,就会发现其中奥妙无穷,充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们,科研工作者要在创新之路上不断前行,不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐,否则就缺少了动力。可是,在很多人眼里,科研

5、创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”,又如何成为快乐的源泉呢?其实快乐就来源于创新的各个环节:从源头到过程再到结果。,分析事例,中心论点具体在下文每段的分论点中,2、分论点(1)是什么注意每段的首尾。(2009年)19文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么?(2分)答案:“俯而学”指的是要沉下心去深入学习,潜心钻研。(要树立“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的钻研精神,细细揣摩,穷追不舍)“仰而思”指的是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物,理论联系实际。,“俯而学”,就是要沉下心去深入学习,潜心钻研。这就是说要树立“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的钻研精神,细细揣摩,穷追不舍。否则,

6、知其一,不知其二,知其然,不知其所以然,将难以跟上时代发展的步伐,难以承担历史赋予我们的重任。毛泽东同志曾指出:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多的东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”但要真正学得“学问”,能够“看到很远很多的东西”,不“俯”下身潜心地、深入地去学习是不行的。 “仰而思”,就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物,理论联系实际。只读书,读死书,不善于读思结合,最终是无法达到读书的真正目的的。战国时的赵括可谓熟读兵书,谈起兵事来头头是道,可到了战场上,却只知道按照兵书行事,而不能根据实际情况运用战术,结果导致惨败,在历史上留下“纸上谈兵”的笑柄。西汉历

7、史学家司马迁在编撰史记 的过程中,追求的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的境界。这里的“究”“通”就是思考;“天人之际”“古今之变”就是指客观世界和客观规律;“一家之言”就是在深思熟虑后,结合客观现实形成的独到见解。实践也一再证明:在学习时不联系实际思考问题,读书时功夫仅下在书本上,就只会人云亦云,就难有真知灼见,也就提不出新思路,拿不出新办法。,(2007年)20作者是从哪两方面论述“创新不言败”的?(2分)答案:对于创新者而言,要正确地看待失败。对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。,对于创新者而言,要正确地看待失败。在创新的过程中,成功是一种考验,失败更是一种考验

8、。沉醉于成功的辉煌,往往可能停歇前进的步伐;不能正确对待失败,就不能把握成功的机遇。当年,发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了多次试验都没能成功。当许多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力,爱迪生终于发明了电灯,用科技为人类带来了光明。爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界,才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证法,懂得“ ”的深刻道理,在创新的过程中,一时一事的失败是常有的,只有不屈不挠,才能够走向胜利。对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自信自强的品质。因为创新是艰难的,不

9、可能一蹴而就,也不会一帆风顺。,(2006年)24文章第段是从哪个角度证明作者观点的?(2分)答案:从善于舍弃的重要性的角度证明了作者观点。 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到,当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到鱼,也是一种成功;如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到,那才是悲剧。,一正一反共同在说善于舍弃的重要,(2)分析分论点。注意段落首尾观点性语句(2010年)19.阅读第-段,简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成

10、果的分享”。(3分)答案示例:对科研的热爱可以产生创新的恒久动力,在创新之路上越走越远;创新的过程可以使人享受到因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣;创新成果的分享为大众创造了美好生活,这正是科研工作者最大的快乐。,创新的快乐,基于对科研的热爱。许多从事基础创新科研的学者,对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀,把治学作为人生最高价值来追求。科学巨匠们都有这样的心得:搞科研要有对科研的热爱。【甲】有了这种热爱,学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴,兴味盎然,产生创新的恒久动力,在创新之路上越走越远。创新的过程虽然充满着艰难曲折,但其中却有着无限的乐趣。从谷超

11、豪到邓稼先、孙家栋,科学家们或埋头于复杂的数字演算,或跋涉在人迹罕至的荒漠,或坚守在偏僻孤寂的实验室,虽有艰辛,但乐趣无穷。【乙】为了科技攻关,科学家们战胜了无数的挑战,攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中,他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。创新的快乐,还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明,袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱,高锟用光纤使人类加强交流一直以来,全球的科学家都有一个共同的梦想:让全人类共享科技进步的成果。【丙】用创新成果为大众创造美好生活,是科研工作者最大的快乐。,二、考查观点和材料的关系 某段中某个材料(事例或引用)的作用,往往是证明本段的分论点

12、,或材料前的那个观点,进而证明中心论点。答题方法:三步走:1、紧扣本段观点概括材料,2、紧扣本段观点分析材料,3、证明了本段分论点或观点(具体),进而证 明了中心论点(具体)。,(2011年)22阅读第段,简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。(3分)答案示例一:“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往,形式似“淡”,实则志同道合,友情深厚。鲁迅和瞿秋白以前从未谋面,只凭书信往来,就相互信任;当危难来临之际,却互伸援手,肝胆相照。所以,这个例子证明了君子之交淡如水。答案示例二:鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面,平日相交只是书信往来,两人的交往看似平淡,但当危难来临之际,却互伸援手,肝胆

13、相照,表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊。所以,这个例子证明了君子之交淡如水。,分析,事例,观点,事例,分析,观点,(2009年)20简要分析第段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用。(2分)答案示例:列举赵括的例子证明没有做到“仰而思”就不能获得成功;列举司马迁的例子证明只有做到“仰而思”才能有所成就。 本题启示:近年虽不直接考论证方法,但这道题如果没有议论文常用论证方法正反对比论证的知识储备,就想不到这两个例子是一正一反证明本段的分论点“仰而思”的重要。,三、考查议论文中简单逻辑关系1、词句回填 答题方法:结合上下文,找对应语句。(2011年)21. 根据文意,将下面三个语句分别填入

14、文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)不计安危 不论地位 不分彼此【甲】处应填: 【乙】处应填: 【丙】处应填: 答案:【甲】 【乙】 【丙】君子之交淡如水,那是俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印。 君子之交淡如水,那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。 君子之交淡如水,那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。 共同的志趣,共同的品质,共同的追求,使得彼此相知相助,相惜相勖,【甲】,【乙】,【丙】,这样的君子之交,不正应该是你我所追求的吗?,(2010年)20.根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)孟子认为,独乐乐,不若与众乐乐(自己一

15、个人欣赏音乐快乐,不如与众人一起欣赏音乐更快乐)。古希腊哲学家苏格拉底说:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说:“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它都不是痛苦,而是一种快乐。”【甲】处应填: 【乙】处应填: 【丙】处应填: 答案:【甲】 【乙】 【丙】,创新的快乐,基于对科研的热爱。许多从事基础创新科研的学者,对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀,把治学作为人生最高价值来追求。科学巨匠们都有这样的心得:搞科研要有对科研的热爱。【甲】有了这种热爱,学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴,兴味盎然,产生创新的恒久动力,在创新之路上越走越远

16、。创新的过程虽然充满着艰难曲折,但其中却有着无限的乐趣。从谷超豪到邓稼先、孙家栋,科学家们或埋头于复杂的数字演算,或跋涉在人迹罕至的荒漠,或坚守在偏僻孤寂的实验室,虽有艰辛,但乐趣无穷。【乙】为了科技攻关,科学家们战胜了无数的挑战,攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中,他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。创新的快乐,还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明,袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱,高锟用光纤使人类加强交流一直以来,全球的科学家都有一个共同的梦想:让全人类共享科技进步的成果。【丙】用创新成果为大众创造美好生活,是科研工作者最大的快乐。,(2009年)18请按

17、照第段的论证思路,将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)科学的学习方法 常用的学习方法 联系实际的方法【甲】处应填:_ 【乙】处应填:_ 【丙】处应填:_ 答案:【甲】 【乙】 【丙】,古人所说的“俯而学,仰而思”,实际上说的是一个“怎么学”的问题,指的是一种【甲】。联合国教科文组织在1972年出版的学会生存教育世界的今天和明天一书中,曾特别警示世人:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”我们今天的学习,不能只停留在学了什么,而应致力于学会什么;不只是需要明确学什么,更应当知道怎样学,要用【乙】去学习,把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”

18、与“仰而思”的有机结合,正是这样一种【丙】。 科学的学习方法 常用的学习方法 联系实际的方法,2、段落顺序能否颠倒。(近几年没考) 这样的题往往是有分论点的文章。(分论点+逻辑关系)答题方法:1、找到每段分论点。2、找出分论点间的逻辑关系,判断能否颠倒。 三种:并列式,可以颠倒。 层进式,不能颠倒,递进或递减。 对比式,不能颠倒,一般正前反后。3、形成表述: 概括分论点+逻辑关系+和上下文有呼应(有则写),3、论证过程(近3年没考)答题方法:1、先分层,分清观点和论据。2、找到用什么论证方法证明了什么观点。3、用规范简洁的语言形成表述。,(2006年)3简要分析段的论证过程。(3分) 首先举出

19、阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例,然后从舍弃需要忍受痛苦才能取得成功的角度进行分析论证,最后得出扬长避短可以走向成功的结论。(2008年)3.请你简要分析第段的论证过程。 首先指出只有具备了高尚完美的人格,才能成就伟大事业青史留名的观点。接着,列举中外名人的事例来印证这一点。然后进一步阐明具有光芒四射人格的人物是“前进、创新和牺牲精神”的代表,而历史正是在这种精神的鼓舞下书写而成的,以此论证了这些人能够成就事业青史留名的原因。(共3分。共三个要点,“观点”l分,“事例”1分,“分析”l分),论证过程题中涉及的论证方法:例证法(举例论证):要简单概括事例。正反对比论证:什么和什么对比,引证法:引用了谁的话、俗语、格言,喻证法(比喻论证)、假设论证:无需展开,,

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