2012年牡丹江初中毕业学业考试.DOC

1、 2012 年牡丹江市初中毕业学业考试语 文 试 卷考生注意:1. 考试时间 120 分钟2. 全卷共三道大题,总分 120 分一、积累与运用（第 1-6 题，共 35 分）1 请将下面的文字用楷体准确、规范地抄写在田字格内。 （2 分）书籍是人类进步的阶梯。2 阅读下段文字，按要求答题。 （5 分）中国电视剧上海排行榜颁奖礼暨 2012 电视剧制播年会 9 日在上海举行。在制播年会“激荡2012，盛世 WEI 言”论坛上，许多制片人都忧心忡忡地表示，现在国产电视剧体材已经枯竭，导至居集收视很高，但是很雷人，品质一般。跟风、穿越、翻拍成风。1 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （2 分） 暨：

2、忧心忡忡 2 找出并改正文段中的两个错别字。 （2 分） _改为_ _改为_3 “雷人”一词是一个网络用语，源于 2008 年的一则“男 子 发 誓 欠 钱 被 雷 劈 ， 话 音 刚 落 被 雷 电 击伤 ”的 新 闻 ， 后 被 网 友 广 泛 使 用 并 赋 予 了 新 的 意 义 ， 你 知 道 “雷 ”在 网 络 上 是 什 么 意 思 吗 ？（ 1 分 ）雷 ： _。3 下面文段中有两处语病，请写出病句的序号并改正。 （2 分）中国农历龙年已至，在世界各地华侨华人热盼新春佳节的同时，美国、加拿大、法国、日本、巴西等各国元首政要争相向华人拜早年。穿唐装、发贺词、秀中文融入了中国元素的

3、拜年透着亲切，盛赞华人贡献让身处异乡的华侨华人倍感自豪。第_句有语病，应改为：_ 。第_句有语病，应改为：_ 。4 仔细观察漫画啃老 ，说说漫画的含义。 （2 分）5 古诗文默写。 （9 分）1 海日生残夜，_。 （王湾次北固山下 ）2 _，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行 ）3 如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“_，_。 ”4 读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：_，阴阳割昏晓；你能聆听水的旋律：_，_；你能欣赏花的姿容：_，_。6 走近名著（3 分）“东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史记西厢镜。 ”这是一首高度概括我国古典文学名著的

4、诗。其中的“儒林”指的是_的_ ，我们曾学过的_就节选自其中。二、口语交际及综合性学习（第 7-8 题，共 12分）7.为了向世界宣传中国的龙文化，某报要举报一次“龙”知识竞赛。你能回答下面几个问题吗？（9 分）中国人对龙一直有一种特殊的情结，华夏语言中处处皆是，你能写出两个带“龙”字的成语吗？（2分）_ _龙有三停九似之说，其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃”你知道它还有哪个部位像其它的动物吗？（2 分）:学.科.网人们还习惯把各种美德和优秀的品质都集中到龙的身上，常把世间的杰出人物称为人中之龙，_ _就有“卧龙”之称，他“躬耕于南阳，每自比于管仲、乐毅” ，直到被_三顾而出山，方如

5、飞龙在天成就了一番伟业。 （2 分）今年是农历的龙年，说到“龙”不能不从我国传统文化的十二生肖说起。作为一种古老的民俗文化，有关十二生肖的起源，历代学者也是众说纷纭，一种说法是：我们祖先用十二种动物两两相对，来寄寓对我们的期望和要求。如第一组老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奋。如果光有智慧，不勤奋，那就变成小聪明；而光是勤奋，不动脑筋，那就变成愚蠢。智慧和勤奋一定要紧紧结合在一起。根据这一理 论，你能试着从其余五组动物中任选一组仿照划线句子的意思，说说它们所包涵的寓意吗？（3 分）我选_和_，_ _。8龙在中国古代象征皇权和财富，据专家估算今年出生婴儿数量可能比往年高出 5%，中国将迎来又一波

6、生育高峰。大量新生儿扎堆出生，必然会给他们的入学、就业带来竞争压力。如果你的表姐也准备生一个龙宝宝，你会如何劝她不要盲目跟风。 （3 分）_三、阅读理解及分析（第 9-25 题，共 35 分）1 阅读【甲】 【乙】两文，回答 9-12 题。 （共 8 分）【 甲 】 邹 忌 修 八 尺 有 余 ， 而 形 貌 昳 丽 。 朝 服 衣 冠 ， 窥 镜 ， 谓 其 妻 曰 ：“我 孰 与 城 北 徐 公 美 ？ ”其 妻 曰 ： “君 美甚 ， 徐 公 何 能 及 君 也 ？ ”城 北 徐 公 ， 齐 国 之 美 丽 者 也 。 忌 不 自 信 ， 而 复 问 其 妾 曰 ：“吾 孰 与 徐 公

7、美 ？ ”妾 曰 ： “徐 公何 能 及 君 也 ？ ”旦 日 ， 客 从 外 来 ， 与 坐 谈 ， 问 之 客 曰 ：“吾 与 徐 公 孰 美 ？ ”客 曰 ： “徐 公 不 若 君 之 美 也 。”明 日 徐 公来 ， 孰 视 之 ， 自 以 为 不 如 ； 窥 镜 而 自 视 ， 又 弗 如 远 甚 。 暮 寝 而 思 之 ， 曰 ：“吾 妻 之 美 我 者 ， 私 我 也 ； 妾 之 美 我 者 ，畏 我 也 ； 客 之 美 我 者 ， 欲 有 求 于 我 也 。” 于 是 入 朝 见 威 王 ， 曰 ： “臣 诚 知 不 如 徐 公 美 。 臣 之 妻 私 臣 ， 臣 之 妾 畏

8、臣 ， 臣 之 客 欲 有 求 于 臣 ， 皆 以 美 于 徐 公 。今 齐 地 方 千 里 ， 百 二 十 城 ， 宫 妇 左 右 莫 不 私 王 ， 朝 廷 之 臣 莫 不 畏 王 ， 四 境 之 内 莫 不 有 求 于 王 ： 由 此 观 之 ， 王 之蔽 甚 矣 。 ” 王 曰 ： “善 。 ”（ 选 自 战 国 策 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 ）【 乙 】 虞 愿 字 士 恭 ， 会 稽 余 姚 人 也 。 元 嘉 末 ， 为 湘 东 王 国 常 侍 。 帝 以 故 宅 起 湘 宫 寺 ， 费 极 奢 侈 。 以 孝 武 庄 严 刹七 层 ， 帝 欲 起 十 层 。 不 可 立 ，

9、分 为 两 刹 ， 各 五 层 。 新 安 太 守 巢 尚 之 罢 郡 还 ， 见 帝 ， 曰 ： “卿 至 湘 宫 寺 未 ？ 我 起 此 寺 ，是 大 功 德 。 ”愿 在 侧 曰 ： “陛 下 起 此 寺 ， 皆 是 百 姓 卖 儿 贴 妇 钱 ， 佛 若 有 知 ， 当 悲 哭 哀 愍 ， 罪 高 浮 图 ， 有 何 功 德 ？ ”尚 书 令 袁 粲 在 坐 ， 为 之 失 色 。 帝 乃 怒 ， 使 人 驱 下 殿 。 愿徐 去 无 异 容 。 以 旧 恩 ， 少 日 中 ， 已 复 召 入 。（ 选 自 南 史 虞 愿 传 ， 有 改 动 ）【 注 】 以 ： 因 为 ， 由 于

10、。 罢 ： 离 开 。 浮 图 ： 佛 塔 。得分 评卷人9 解释下列语句中加点词语。 （2 分） 吾妻之美我者，私我 私： 愿徐去无异容 徐：10用现代汉语解释下列语句。 （2 分） 由此观之，王之蔽甚矣。译文： 以旧恩，少日中，已复召入。译文：11邹忌面对妻、妾、客不同程度的赞美，从“不自信” 到“暮寝而思之” ，反映出他怎样的品质？（2 分）12面对帝王的错误，邹忌和虞愿都有所进谏，二人的方法有何不同？你更喜欢哪种？说说原因？（2 分）2 阅读假如人类消失,地球将会怎样 ，回答（13-16 题，共 8 分）假 如 人 类 消 失 ,地 球 将 会 怎 样 人 类 的 活 动 给 地 球

11、带 来 了 文 明 ， 也 改 变 了 地 球 的 环 境 。 我 们 相 信 ， 如 果 没 有 人 类 ， 地 球 不 会 是 今 天这 个 样 子 。 这 使 我 们 想 到 一 个 有 趣 的 假 设 ： 如 果 人 类 因 为 某 些 原 因 突 然 从 地 球 上 消 失 ， 人 类 活 动 终 止 了 ，地 球 将 会 变 成 什 么 样 子 ? “毁 灭 ”的 第 一 周 人 类 突 然 消 失 后 ， 全 世 界 核 电 站 紧 急 用 燃 料 一 周 内 将 用 完 ， 柴 油 发 电 机 无 法 工 作 ， 导 致 核 反 应 器 外的 水 无 法 循 环 冷 却 。 随

12、 后 ， 全 世 界 几 百 个 核 反 应 堆 将 发 生 灾 难 ， 核 反 应 堆 冷 却 系 统 的 柴 油 发 动 机 由 于 失 去 燃料 供 应 ， 将 会 全 部 罢 工 ， 核 反 应 堆 将 一 个 接 一 个 由 于 过 热 而 燃 烧 、 熔 化 甚 至 爆 炸 ， 地 球 上 将 同 时 发 生 数 百起 切 尔 诺 贝 利 式 的 核 泄 漏 灾 难 。城 市 建 筑 将 坍 塌 沿 海 城 市 将 最 先 “覆 灭 ”。 因 为 抽 水 用 的 水 泵 不 再 运 转 ， 地 铁 、 地 下 公 路 等 地 下 世 界 将 成 为 水 世 界 。 水 和 野 草

13、从 根 基 腐 蚀 掉 整 个 城 市 ， 任 何 用 木 头 建 造 的 建 筑 物 将 开 始 坍 塌 ， 尤 其 是 在 白 蚁 繁 盛 的 地 区 。城 市 中 的 许 多 建 筑 物 将 在 20 年 内 倒 塌 ， 30 年 后 几 乎 所 有 民 宅 都 会 成 为 废 墟 。 在 一 个 世 纪 内 ， 几 乎 所 有 的 汽 车都 将 生 锈 腐 烂 掉 。 玻 璃 和 钢 结 构 建 筑 会 在 200 年 之 内 倒 塌 。 而 曾 经 是 巴 黎 标 志 性 建 筑 的 埃 菲 尔 铁 塔 也 将 会 被 严 重 的 锈 蚀所 摧 毁 。 当 然 ， 所 有 的 桥 梁

14、 也 将 遭 受 类 似 的 命 运 。 500 年 后 ， 城 市 的 核 心 区 已 被 森 林 所 覆 盖 。 那 些 处 于 温 带 气 候 条 件 下 的 城 市 中 将 只 能 看 到 茂 密 的 森 林 ，曾 经 辉 煌 的 摩 天 大 楼 和 高 大 教 堂 将 只 剩 下 一 片 片 的 残 骸 。地 球 重 新 变 成 动 植 物 的 天 堂 当 人 类 消 失 后 ， 一 些 依 赖 人 类 生 存 的 动 物 将 会 遭 受 苦 难 ， 譬 如 老 鼠 、 蟑 螂 、 八 哥 、 母 牛 、 绵 羊 和 其他 农 场 动 物 。 寄 居 人 类 身 上 的 头 虱 将

15、会 在 一 年 之 内 灭 绝 ， 艾 滋 病 毒 也 将 从 地 球 上 绝 迹 。 地 球 会 变 成 野 生 动植 物 的 天 堂 。 上 万 种 濒 危 物 种 逐 渐 恢 复 到 原 有 的 数 量 。 人 类 文 明 记 录 将 消 失 100 年 后 ， 绝 大 部 分 与 人 类 经 历 有 关 的 记 录 书 籍 、 相 片 、 电 子 数 据 也 将 统 统 消 失 ， 几 乎 不 会 留 下 人类 曾 经 存 在 的 痕 迹 。 但 有 一 种 情 况 例 外 ， 如 果 它 们 正 巧 被 掩 埋 在 沙 土 层 中 ， 由 于 缺 少 空 气 和 水 ， 它 们 或

16、许仍 可 以 幸 存 成 千 上 万 年 ， 并 且 1 万 年 后 仍 然 可 以 被 阅 读 。人 类 最 长 久 的 遗 产 事 实 上 ， 在 人 类 的 所 有 发 明 中 ， 塑 料 袋 也 许 是 最 拒 绝 被 大 自 然 力 量 毁 灭 的 人 类 遗 产 之 一 。 即 使 过 去1 万年 ， 大 多 数 塑 料 袋 仍 然 不 会 消 失 。 如 果 这 时 有 外 星 人 来 到 地 球 ， 那 么 他 们 将 只 能 找 到 一 些 青 铜 雕 像 的 残 骸 、不 锈 钢 器 具 和 大 量 的 塑 料 垃 圾 。 当 然 ， 要 找 到 这 些 遗 存 之 物 ，

17、 他 们 必 须 进 行 广 泛 的 挖 掘 或 是 潜 入 到 海 水 底 部 。 这 个 假 设 给 我 们 带 来 的 启 示 人 类 在 改 造 地 球 时 不 要 忘 了 ： _。13全文用了很多表示猜测的词语，从下面两个句子中任选一句，试说说加点的词语能 否删除？为什么？（2 分）城市中的许多建筑物将在 20 年倒塌，30 年后几乎所有民宅都会成为废墟。100 年后，绝大部分与人类经历有关的记录书籍，相片，电子数据也将统统消失。14全文用了许多表示事件的数量关系词语，作者这样列出来的目的是什么？（2 分）15文章最后说这个假设给我们带来了启示，请你根据对文章的理解，续写一个结尾，提

18、醒人们在改造地球时不要忘记什么？（2 分）16联系现实，结合你对文章的理解，请你假想一下假如人类消失，地球还会有怎样的变化？（文中提过的不可以再写） （2 分）3 阅读对自己的人生负责 ，回答 1720 题。 （共 8 分）对 自 己 的 人 生 负 责周 国 平 我 们 活 在 世 上 ， 不 免 要 承 担 各 种 责 任 ， 小 至 对 家 庭 、 亲 戚 、 朋 友 ， 对 自 己 的 职 务 ， 大 至 对 国 家 和 社 会 。这 些 责 任 多 半 是 应 该 承 担 的 。 不 过 我 们 不 要 忘 记 ， 除 此 之 外 ， 我 们 还 有 一 项 根 本 的 责 任 ，

19、便 是 对 自 己 的 人 生 负 责 。 每 个 人 在 世 上 都 只 有 活 一 次 的 机 会 ， 没 有 任 何 人 能 够 代 替 他 重 新 活 一 次 。 如 果 这 惟 一 的 一 次 人 生 虚 度 了 ，也 没 有 任 何 人 能 够 真 正 安 慰 他 。 认 识 到 这 一 点 ， 我 们 对 自 己 的 人 生 怎 么 能 不 产 生 强 烈 的 责 任 心 呢?在 某 种 意 义 上 ， 人世 间 各 种 其 他 的 责 任 都 是 可 以 分 担 或 转 让 的 ， 惟 有 对 自 己 的 人 生 的 责 任 ， 每 个 人 都 只 能 完 全 由 自 己 来

20、承 担 ， 一丝 一 毫 依 靠 不 了 别 人 。 不 止 于 此 ， 我 还 要 说 ， 对 自 己 的 人 生 的 责 任 心 是 其 余 一 切 责 任 心 的 根 源 。 一 个 人 惟 有 对 自 己 的 人 生 负 责 ，建 立 了 真 正 属 于 自 己 的 人 生 目 标 和 生 活 信 念 ， 他 才 可 能 由 之 出 发 ， 自 觉 地 选 择 和 承 担 起 对 他 人 和 社 会 的 责 任 。正 如 歌 德 所 说 ： “责 任 就 是 对 自 己 要 求 去 做 的 事 情 有 一 种 爱 。”因 为 这 种 爱 ， 所 以 尽 责 本 身 就 成 了 生 命

21、意 义 的 一 种实 现 ， 就 能 从 中 获 得 心 灵 的 满 足 。 相 反 ， 我 不 能 想 象 ， 一 个 不 爱 人 生 的 人 怎 么 会 爱 他 人 和 爱 事 业 ， 一 个 在 人 生中 随 波 逐 流 的 人 怎 么 会 坚 定 地 负 起 生 活 中 的 责 任 。 实 际 情 况 往 往 是 ， 这 样 的 人 把 尽 责 不 是 看 做 从 外 面 加 给 他 的负 担 而 勉 强 承 受 ， 便 是 看 作 纯 粹 的 付 出 而 索 求 回 报 。 一 个 不 知 对 自 己 的 人 生 负 有 什 么 责 任 的 人 ， 他 甚 至 无 法 弄 清 他 在

22、 世 界 上 的 责 任 是 什 么 。 有 一 位 小 姐 向 托尔 斯 泰 请 教 ， 为 了 尽 到 对 人 类 的 责 任 ， 她 应 该 做 些 什 么 。 托 尔 斯 泰 听 了 非 常 反 感 ， 因 此 想 到 ： 人 们 为 之 受 苦 的巨 大 灾 难 就 在 于 没 有 自 己 的 信 念 ， 却 偏 要 做 出 按 照 某 种 信 念 生 活 的 样 子 。 当 然 ， 这 样 的 信 念 只 能 是 空 洞 的 。 这是 一 种 情 况 。 更 常 见 的 情 况 是 ， 许 多 人 对 责 任 的 关 系 确 实 是 完 全 被 动 的 ， 他 们 之 所 以 把

23、一 些 做 法 视 为 自 己 的 责任 ， 不 是 出 于 自 觉 的 选 择 ， 而 是 由 于 习 惯 、 时 尚 、 舆 论 等 原 因 。 譬 如 说 ， 有 的 人 把 偶 然 却 又 长 期 从 事 的 某 一 职业 当 作 了 自 己 的 责 任 ， 从 不 尝 试 去 拥 有 真 正 适 合 自 己 本 性 的 事 业 。 有 的 人 看 见 别 人 发 财 和 挥 霍 ， 便 觉 得 自 己 也有 责 任 拼 命 挣 钱 花 钱 。 有 的 人 十 分 看 重 别 人 尤 其 上 司 对 自 己 的 评 价 ， 谨 小 慎 微 地 为 这 种 评 价 而 活 着 。 由 于

24、 他 们不 曾 认 真 地 想 过 自 己 的 人 生 使 命 究 竟 是 什 么 ， 在 责 任 问 题 上 也 就 必 然 是 盲 目 的 了 。 所 以 ， 我 们 活 在 世 上 ， 必 须 知 道 自 己 究 竟 想 要 什 么 。一 个 人 认 清 了 他 在 这 世 界 上 要 做 的 事 情 ， 并 且 在 认 真地 做 着 这 些 事 情 ， 他 就 会 获 得 一 种 内 在 的 平 静 和 充 实 。他 知 道 自 己 的 责 任 之 所 在 ， 因 而 关 于 责 任 的 种 种 虚 假 观 念都 不 能 使 他 动 摇 了 。 我 还 相 信 ， 如 果 一 个 人

25、能 对 自 己 的 人 生 负 责 ， 那 么 ， 在 包 括 婚 姻 和 家 庭 在 内 的 一 切 社 会 关系 上 ， 他 对 自 己 的 行 为 都 会 有 一 种 负 责 的 态 度 。 如 果 一 个 社 会 是 由 这 样 对 自 己 的 人 生 负 责 的 成 员 组 成 的 ， 这 个社 会 就 必 定 是 高 质 量 的 有 效 率 的 社 会 。17作者要通过本文表达一种什么观点？（2 分）18第 段划线句使用的是什么论证方法？你能再写一条有关“责任”的名言吗？（2 分）19如何理 解第 段中划线的句子。 （2 分）20阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。 （2 分）

26、【链接材料】我国 9000 万网民中 82%为青少年，其中未成年网民就有 1650 万。而这 1650 万未成年人中的 14.8%，也就是说有近 245 万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔4 阅读栀子花笑了 ，回答 2125 题。 （共 11 分）栀子花笑了青春 最 后 的 鸽 群 带 着 低 弱 的 噪 音 在 微 风 里 滑 过 一 个 圈 子 之 后 消 失 在 遥 远 的 天 际 。 夕 阳 带 着 对 大 地 的 一 丝 留 念披 着 一 条 红 色 的 披 风 在 天 际 中 翩 翩 起 舞 。（ A） 一 阵 风 吹 过 来 ， 树 叶 摇 了 摇 身 子 ， 落 叶

27、在 树 枝 与 地 面 间 飞 舞 着 ， 用生 命 最 后 的 余 光 照 亮 了 秋 日 的 寂 静 。 不 甘 寂 寞 的 栀 子 花 也 出 来 助 兴 ， 将 整 个 校 园 弥 漫 上 一 层 浓 浓 的 香 气 。 这 一 衣 带 水 的 校 园 通 道 上 的 这 一 头 一 男 一 女 的 景 象 跟 整 个 气 氛 很 巧 妙 地 溶 合 在 一 起 ， 而 另 一 头 缓 缓 走 来的 校 长 却 像 鸟 儿 一 样 点 破 了 这 和 谐 的 安 宁 。 走 过 来 了 ， 尽 管 栀 子 花 依 旧 很 香 ， 可 这 中 间 还 是 夹 着 一 些 火 药 味 儿

28、。 男 孩 坐 在 自 行 车 上 ， 侧 着 身 跟 女 孩 说 话 ， 女 孩 站 在 男 孩 的 右 手 旁 ， 手 里 拿 着 一 个 大 的 讲 义 夹 和 一 封 粉 红色 的 信 ， 校 长 站 在 女 孩 的 对 面 。 三 个 人 站 着 像 一 个 三 角 形 ， 三 角 形 总 是 很 不 稳 定 的 ， 就 像 三 个 小 孩 总 比 两 个 小孩 来 得 容 易 吵 架 一 样 ， 这 跟 数 学 并 没 有 矛 盾 。 “这 么 晚 还 不 回 家 啊 。”校 长 首 先 打 破 了 寂 静 ， 并 用 一 种 奇 怪 的 眼 神 盯 着 这 两 个 学 生 。 现

29、 在 的 中 学 生 真 的不 像 话 了 ， 还 小 小 年 纪 ， 唉 ， 想 当 年 我 们 这 个 年 纪 男 女 连 互 看 一 眼 都 不 敢校 长 浮 光 掠 影 了 他 当 时 年 轻 的 时 候 ，顿 时 来 了 精 神 。“是 的 ， 校 长 ， 因 为 有 点 事 儿 。”女 孩 安 静 而 从 容 地 回 答 。 身 边 的 男 孩 羞 涩 地 低 下 了 头 。 （ B） 风 似 乎 有 些 大 了 ， 树 叶 开 始 沙 沙 作 响 着 ， 栀 子 花 的 花 香 像 是被 稀 释 了 一 样 ， 香 味 顿 时 减 少 了 很 多 。 “哪 个 年 级 的 ？ ”

30、校 长 问 。 “高 三 ， 校 长 。”女 孩 回 答 道 。 都 高 三 了 还 有 这 心 思 ， 现 在 的 学 生 怎 么 这 么 不 懂事 。 唉 ， 校 长 在 心 里 叹 了 一 口 气 突 然 看 到 了 女 孩 手 上 的 信 。 “这 封 信 是 给 他 的 ？ ”校 长 指 着 男 孩 问 着 女 孩 。“是 的 ， 校 长 。”仍 旧 是 女 孩 从 容 的 回 答 。“信 ， 嗯 ， 让 我 看 一下 。 ”校 长 有 点 不 自 然 说 道 。 女 孩 刚 伸 出 手 ， 像 是 突 然 想 到 了 一 件 事 ， 于 是 手 就 停 在 半 空 中 了 。“校

31、长 ， 就 我 所 知 ，即 便 是 警 察 。 不 能 随 便 看 别 人 的 东 西 。”女 孩 笑 了 笑 说 。“这 ”校 长 突 然 有 点 尴 尬 了 。 （ C） 好 像 真 的 要 下 雨 了 ， 夕 阳 承 受 不 住 黑 暗 的 诱 惑 消 失 在 天 际 了 ， 栀 子 花 也 是 没 有 精 神 了 。 将 暮 未 暮 的天 空 里 ， 穿 越 云 层 的 阳 光 几 乎 是 一 种 奢 侈 ， 然 而 在 黑 暗 到 来 之 前 它 依 然 顽 强 的 存 在这 一 切 看 了 都 使 人 感 动 男 孩 的 脸 色 似 乎 有 些 苍 白 ， 他 拉 了 拉 女 孩

32、 的 衣 角 说 ，“给 校 长 看 吧 ！ ”校 长 看 了 看 男 孩 ， 眼 神 之 中 掠 过 一 些的 感 激 ， 但 随 即 笑 了 ， 更 加 确 信 自 己 的 猜 测 了 。 女 孩 把 信 给 了 校 长 。 配 合 得 多 好 了 啊 。 校 长 来 不 及 多 想 ， 忙 打 开 信 ： 放 心 ， 好 好 治 病 ， 一 切 都 会 好 起 来 的 。 学 习 不 用 怕 落 下 ，全 班 同 学 都 会 帮 你 的 。 大 家 都 在 等 着 你 回 来 呢 ！ 这 些 笔 记 是 同 学 们 帮 你 做 的 ， 相 信 自 己 会 好 起 来 的 ， 因 为 不

33、只是 你 一 个 人 ， 你 还 有 大 家 呢 ！ 接 下 来 ， 是 同 学 一 大 串 的 祝 语 。 校 长 的 表 情 突 然 僵 硬 了 ， 一 时 不 知 道 该 说 什 么 才 好 。 校 长 信 看 完 了 吗 ？ 我 们 到 时 间 晚 自 习 了 。 校 长 ， 其 实 这 世 上 除 了 爱 情 之 外 ， 还 有 一 种 更 深 更 真 更 值 得 让人 珍 藏 的 感 情 ， 那 就 是 友 谊 ， 您 说 是 吗 ？ 校 长 。”女 孩 仍 旧 笑 着 说 。 是 啊 ！ 为 什 么 这 么 多 年 来 自 己 竟 忽 视 了 这 种 真 挚 的 感 情 ， 还

34、差 点 扼 杀 掉 了 它 。 这 一 切 都 是 真 的 ， 不 是 童话 ！ 是 啊 ！ 不 是 童 话 。 校 长 突 然 笑 了 。 这 笑 像 一 个 屏 风 把 风 和 将 要 下 的 雨 都 隔 绝 了 。(D)天 空 仍 像 先 前 一 样 静 谧 、 和 谐 ， 树 叶 被 风 温 柔 的 拥 抱 得 安静 而 羞 涩 了 ， 空 气 中 溢 满 了 香 气 ， 栀 子 花 笑 得 有 点“花 枝 招 展 ”了 。（选自有一种美德中微笑：体验社会有改动）21请你用简洁的语言概括本文的思想内容。 （2 分）22本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（ A）

35、 （B） （C） （D ）四句中任选一句，试分析其作用。 （2 分）23文中第和两段都写了校长的“笑” ，你能说说校长这两次 “笑”所表达的意思吗？（2 分）24请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。 （2 分）25异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？（3 分）四、写作（第 26 题，共 50 分）26从下面两个文题中任选一题作文。 （50 分）文题一：将题目“_之梦”补充完整，写一篇文章。 :学。科。网 Z。X。X。K文题二：生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也

36、没有生离死别。时间 的车轮缓缓得分 评卷人滚过，生活中的一切都那么美好请以“记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。作文要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；表达真情实感，不得套官、抄袭；文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；字数在 600 字左右。2012 年牡丹江市初中毕业学业考试语文试卷答案一、 理解及运用1. 评分标准：（2 分）用楷体书写 1 分，准确规范 1 分（含标点） 。2. j chn。 评分标准：（2 分）每空 1 分。 “体”改为“题” “至”改为“致” 。评分标准：（2 分）每组 1 分，只找出来未改正不得分。 出人意料且令人格外震惊，很无语的意思，有时也引申

37、为因为事物的某些属性而使看到的人产生无限热爱的一种情况。评分标准：（1 分）意对即可。3. 处，将“已至”改为“将至” 。处，在“贡献”后加上“的言辞” 。评分标准：（2 分）每组 1 分，只找对序号未改正不得分。4. 示例：讽刺了那些已经成年并具有劳动能力的儿女，为维持自身需要而压榨父母积蓄的社会现象。评分标准：体现漫画含义 1 分，准确清楚表述 1 分。5. 江春入旧年 乱花渐欲迷人眼 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 造化钟神秀 示例：明月松间照，清泉石上流。 示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。评分标准：（9 分）每空 1 分，错字、漏字、多字均不得分。6. 吴敬梓 儒林外史 范进中举

38、评分标准：（3 分）每空 1 分，有错字不给分二、 口语交际及综合性学习7. 示例：龙马精神 生龙活虎 叶公好龙 龙行虎步评分标准：（2 分）每空 1 分，有错字不给分示例：鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。评分标准：（2 分）部位对 1 分，相似动物对 1 分。二者不搭不给分。诸葛亮 刘备评分标准：（2 分）每空 1 分，有错字不得分。示例：老虎代表勇猛，兔子代表谨慎。如果光有勇猛，不谨慎，就变成了鲁莽；而光谨慎，没了勇猛，就变成了胆怯。勇猛和谨慎一定要结合在一起。龙代表刚猛，蛇代表柔韧。光有刚猛，不柔韧，就容易折断；而光柔韧，没有刚猛，就会失去主见。刚猛和柔韧一定要结合在一起。马代表勇往直前

39、，羊代表和顺。如果一个人只顾自己直奔目标，不顾及周围环境，必然会和周围不断磕碰，最后不见得能达到目标。但是，一个人光顾及和顺，他可能连方向都没有了。猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合在一起。如果你光灵活，没有恒定，再好的政策也得不到收获。一方面具有稳定性，保持整体和谐和秩序，另一方面有能在变通中前进，狗代表忠诚，猪代表随和。如果一个人太忠诚，不懂得随和，就会排斥他人。反过来，一个人太随和，没有忠诚，这个人就失去原则。:学科网评分标准：（3 分）相对的动物选择正确 1 分；代表的意义合理，且相反得 1 分；表述合理得 1 分。8. 示例：表姐：听说你也要生个龙宝宝。你知

40、道吗？专家说今年宝宝的出生率会比往年上升 5%，龙宝宝从一出生就会面临入院、入园、入学、就业等一系列竞争。这是不是与你生龙宝宝希望他幸福、幸运的初衷相违背呢？我认为你还是不要跟风扎堆的好，你说呢？评分标准：（3 分）称谓 1 分，说明生龙宝宝会产生的问题 1 分，表意清晰得体 1 分。三、 阅读理解及分析1 阅读【甲】 【乙】两文，回答 9-12 题，共 8 分9. 偏爱 慢慢的评分标准：（2 分）每空 1 分，错字不给分。10. 从这里就可以看出，大王你受到的蒙蔽也很大啊！因为旧日的恩情，没几天，虞愿就又被召了回来。评分标准：（2 分）翻译正确，完整即可。11示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能

41、理智判断、冷静思考，能正视自己。评分标准：（2 分）围绕“有自知之明，善于思考”来答即可。12示例：邹忌以家事喻国事，用暗示的方法委婉地规劝齐主，使他乐于接受。虞愿则是直言进谏，痛斥君过。我更喜欢前者，因为它更易令人接受。评分标准：（2 分）前一问 1 分，后一问 1 分，意对即可。2 阅读假如人类消失,地球将会怎样 ，回答 13-16 题，共 8 分。13.示例：不能删除 。几乎表限定。在文中的意思是 30 年后大部分的民宅都会成为废墟。如果删除则成了 30 年后所有的民宅都会成为废墟，过于绝对体现不出说明文语言的准确性。不能删除。绝大部分表限定。在文中意思是 100 年后极大一部分的与人类

42、经历有关的记录书籍，相片，电子书数据也将统统消失。如果删除，则成了 100 年后所有的与人类经历有关的记录 书籍，相片，电子数据也将统统消失。过于绝对，体现不出说明文语言的准确性。评分标准：（2 分）态度明确，结合文章内容说明理由 1 分（只表明态度不得分） ，指出说明文语言准确性 1 分。14示例：运用列数字的说明方法，准确说明了各种人类文明消失的时间。评分标准：（2 分）说明方法 1 分（错字不得分） ，作用 1 分。15示例：人类给地球带来的文明不是永恒的，除非人类是永恒的。评分标准：（2 分）意对即可，每个错字扣 1 分。16示例：除了火山暴发，夜晚时地球一片黑暗；人类电视节目的破碎而

43、微弱的信号几十亿年后可能在外太空传播。评分标准：（2 分）想象合理即可，每个错字扣 1 分，答文中提过的不给分。3 阅读对自己的人生负责 ，回答 17-20 题，共 8 分。17每个人都要对自己的人生负责。评分标准：（2 分）无错字即可。18道理论证（引证法也可） 。示例：我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。 ”（居里夫人）一个人若是没有热情，他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 （列夫托尔斯泰）评分标准：（2 分）前一问 1 分，后一问 1 分。有错字该问不得分。19示例：即一个人树立了自己人生的目标，并为努力奋斗，就不会因迷茫而浮躁，因空虚而无措。评分标准：（2 分）

44、答案中体现 “理想、目标” “奋斗”等字样，语句通顺，表意清晰即可。20示例：青少年的人生的初始，它不仅仅是属于自己的，更是属于社会、属于家庭的；青少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏，而沉迷网络，虚度光阴是对自己人生的一种不负责任。 评分标准：（2 分）扣论点答题，意对即可。4 阅读栀子花笑了 ，回答 21-25 题。共 11 分21本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事，表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。评分标准：（2 分）内容扣“ 误会”即可，主题要体现“ 异性友情”字样。22示例：（A）句是环境描写，渲染了秋日校园温馨美好的氛围，为后文表现美好的情感作铺垫。（

45、B）句是环境描写，推动了故事情节的发展。（C ）句是环境描写，推动了故事情节的发展，侧面烘托了人物的性格与情感。（D）句是环境描写，借助栀子花的香气和拟人化的 “花枝招展 ”，含蓄地表达了主旨：异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。评分标准：（2 分）点明环境描写 1 分，作用写出任一点即可得 1 分。23示例：段的“笑”字，体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。段的“笑”字，体现了误会消除后，校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。评分标准：（2 分）一处 1 分，意对即可。24示例：“栀子花笑了”运用拟人化的手法，形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意，表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题，并在行文中反复体现，最后在结尾处又再次提及，形成首尾的呼应，都能更好突显主题。评分标准：（2 分）含义（即主旨） 1 分，作用 1 分（首尾呼应、突显主旨等） 。25示例：应正确区分异性爱情和异性友情的区别，把握好尺度。及早树立理想抱负，并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解，我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解，并用实际行动和学习成绩证明自己。评分标准：（3 分）前