1、- 1 -附件 11：华南理工大学工程博士专业学位研究生课程教学大纲（模板）中 文 不 超 过 15 个 汉 字课 程名 称 英 文课 程 编 号 授 课 语 言 汉语 英语 双语 其他开 课 学 院 开 课 学 期 第 学 期 （ 请 填 阿 拉 伯 数 字 ）适 用 专 业 学 位 类 别 工 程 博 士适 用 领 域 电 子 与 信 息 （ 能 源 与 环 保 ）学 分 数 课 程 总 学 时讲授 讨论 专题报告 实验 其它学 时 分 配主 讲 教 师 职 称电 子 邮 箱 联 系 电 话辅 讲 教 师 职 称电 子 邮 箱 联 系 电 话考 核 方 式 闭 卷 笔 试 开 卷 笔 试
2、课 程 论 文 课 题 设 计 口 试 案 例课 程 简 介 （ 不 少于 300 字 ）本课程基于管理导向和分析思考方式，主要阐述企业跨越国界开展经营活动的基本属性与方法，重点讨论企业走向国际市场所涉及的战略管理与国际商务问题，即企业要不要走向国际市场；能不能走向国际市场；怎样走向国际市场和如何管理海外事业。课程将主要涉及国际经营的特性与范围、国际经营理论、国际交易总体结构、全球经营战略和制定、国际经营的方式选择与决策、以及开展跨国经营的管理问题。学生将开展课堂与课外案例讨论，陈述与答辩自己的观点，吸收他人思想。而课堂现实问题讨论将提供在教科书上得不到的最近信息，理论联系实际，拓展视野。 -
3、 2 -教 学 目 的 和 要 求（ 不 少 于 200 字 ）通过学习，学生应该掌握国际经营的基本理论与概念，了解国际经营的独特环境，熟悉国际经营的基本方式和组织形式，能够就国际目标市场选择、进入方式、经营战略等等方面进行分析与决策，并知道国际财务、营销、人才管理等相关领域的管理特点。具体要求： 学习了解国际经营管理这一知识体系的基本框架； 联系实际进行思考，注重分析与思路； 积极参与案例分析与陈述；掌握管理科学的学习特点与思维方式。预 备 知 识 或 先 修课 程 要 求 无教 材 或 讲 义 某某著， 国际经营与管理 ，科学出版社，2002 年参考文献（期刊、网站）1. 鲁格曼等，李克宁
4、译， 国际商务 ，经济科学出版社，2000 年。2. 查尔斯 希尔， 国际商务 ，中国人民大学出版社，2002 年。3. J B 库伦， 多国管理 ，邱立成译，机械工业出版社，2000 年。4. 克里斯托弗 A 巴特利特， 跨国管理 ，东北财大社，2000 年。- 3 -周次课次教学方式教学内容（包括课堂讲授、实验、讨论、考试等） 备注1. 1 自学绪论：走向世界市场决策问题综述；经济全球化；国际经营格局现状；对华投资经营现状；国际经营一些定义；国际经营特点等课堂讨论：跨国公司为什么要对中国投资，就地生产等对应自学章节：第1、3、4、 5 章2. 2 讲授国际经营理论：国际贸易理论；对外直接投
5、资理论全球经营战略：全球经营的驱动力思考题：书上案例 1第 2 章3. 3 讲授全球经营战略：全球经营目标；战略制定；主要策略；中国企业如何向外扩张跨国公司组织 实例讨论：一个日本独资企业的发展战略第 6 章4. 4 讲授跨国公司组织：组织演化；跨国公司组织面临挑战；战略结盟国际贸易：出口市场选择；出口产品选择；反补贴、产品责任法、反倾销实例讨论：索尼、松下、IBM 在华企业组织结构的调整与变革案例讨论：案例 2第 8、9章5. 5 讲授国际贸易：产业损害评估；特保与市场经济待遇；关税与非关税贸易壁垒国际合作：合作类型、方式、选择课堂讨论：自行生产还是外包？等案例讨论：案例 4第 9、10章6. 6 讲授直接投资：含义、动机、兼并式投资、合资与产权国际化、投资环境分析实例讨论：浙江某企业投资爱沙尼亚有线电视的分析案例讨论：案例 6第 11 章7. 7 讲授方式选择：影响因素，几种评估方法，中国企业进入国际市场的几种方式；中国企业进入方式选择的限制因素；中国企业进入方式选择的思考案例讨论：案例 7第 7 章教学日历8. 8 讨论国际财务：职能目标；长期投资；营运资金管理；避税地；转移价格；外汇风险人力资源管理：人员选派；多元文化下的人力资源管理。案例讨论：案例 8复习第 12、14章任课老师签名： 学院主管领导签名：（学院公章）年 月 日 年 月 日
