1、 华中农业大学研究生课程教学大纲课程基本信息课程代码 开课单位 图书馆中文 学术信息的获取与利用课程名称 英文 Obstaining and Utilization on Academic Information（ ）学科（专业）学位课适用专业（ 适合所有专业选修 ）学科（专业）选修课总 学 时 32 其中实验学时 12 学 分 2开课学期 （ ）春季 （ ）秋季 （ ）暑假授课对象 （ ）硕士 （ ）博士考核方式 课程论文和实习报告成绩构成 考勤 20%+实习报告 40%+论文 40%责任教师 叶勤教学团队 叶勤 余丽清 宛章齐 先修课程相关课程课程性质与地位学术信息获取与运用是华中农业大学
2、研究生选修课程，该课程从用户需求出发展开教学与实践，使学生通过学习具有良好的信息素养，较为系统地了解学术信息利用的基本知识和技能，熟悉学术期刊的评价标准和中外核心期刊系统，便于投稿。强调掌握学术论文写作和课题研究中信息的检索与运用，特别是挖掘自科数据库中的社科信息弥补我校社科数据库的不足，满足文科学生的需求。了解 SCI和SSCI等高端检索系统的特点及投稿要求，增加论文被收录的几率。该课程兼顾文科、理科学生的需求，兼具理论性、技术性、实用性、工具性，将有助于提高学生的学习能力和研究能力，也是学生终生学习和研究的必备技能。课程教学组织形式教学方式：以讲授、研讨与实习想结合的方式开展教学。由教师课
3、堂讲授相关的理论，并邀请专业教师和 SCI培训员讲授检索系统与学术论文写作及科研的相关问题；组织学生讨论，巩固教学效果。在图书馆多媒体电子阅览室安排上机实习，学生在老师指导下上网检索各种资源，熟练掌握各种检索系统的使用。课程内容简介与学时分配（或专题课、进展课的内容架构）1、学术信息概述（2 学时）1、1 学术信息的含义与特点1、2 学术信息的类别1、2、1 以信息加工程度划分1、2、2 以信息载体形式划分1、2、3 以用户需求目的划分1、2、3、1 数据型学术信息1、2、3、2 线索型学术信息1、2、3、3 全文型学术信息1、3 信息检索途径与信息检索技术1、3、1 检索途径1、3、2 普通
4、检索与组合检索1、3、3 字符串检索与二次检索1、3、4 精确匹配与模糊检索2、数据型学术信息（2 学时）2、1 检索工具与参考工具2、2 专业术语的查找2、3 统计信息的查找2、4 法规制度的查找2、5 化学分子式的查找2、6 科研成果的查找2、7 科研机构信息的查找3、线索型学术信息（4 学时）3、1 线索型学术信息资源概述3、2 农业科学信息检索3、2、1 CABI、AGRIS 与 AGRICOLA三大农业数据库 3、2、2 OVID 平台的三大农业数据库3、2、2 OVID 平台的社科信息3、3 生物学信息检索3、3、1 BIOSIS Previews3、3、2 PubMed3、3、3
5、 BIOSIS Previews 的社科信息3、4 Ingenta 系统3、5 中国在线科学图书馆与中国高等学校学术文摘4、全文型学术资源（8 学时）4、1 期刊论文的获取4、1、1 国内重要全文数据库的使用4、1、2 国外著名全文数据库与电子期刊的使用4、2 学位论文的获取4、2、1 国内学位论文获取4、2、2 国外学位论文获取4、3 会议论文的获取4、3、1 国内会议论文的获取4、3、2 国际会议论文的获取4、4 网上免费全文信息4、4、1 OA 资源及其类型4、4、2 主要 OA 资源的检索4、5 文献传递与服务 5、学术期刊及其评价（2 学时）5、1 学术期刊特征5、2 同行评审制度5
6、、3 JCR 与期刊评价5、3、1 JCR 简介5、3、2 期刊的影响因子5、3、3 论文相似性检测5、4 核心期刊检索系统评介5、4、1 中（外）文核心期刊要目总览（北大版）5、4、2、中文社会科学引文索引 （CSSCI）5、4、3、中国人文社会科学核心期刊要览（中国社会科学院）5、4、4 中国科学引文数据库（CSCD ）5、4、5 国家一级期刊（国务院学位办认定的一级期刊）6、学术论文的写作与信息利用（4 学时）6、1 学术论文的选题6、1、1 SCI与论文选题6、1、2 SSCI与论文选题6、2 学术论文的结构与写作规范6、2、1 学术论文的结构6、2、2 中文学术论文规范格式6、2、3
7、 外文学术论文规范格式6、2、4 研究报告的写作6、3 博士论文写作中的信息利用6、3、1 博士论文开题查新6、3、2 博士论文写作过程中的信息查找与选用6、4 信息管理软件在论文写作中的应用7、学术论文的投稿（6 学时）7、1 核心期刊的投稿策略与技巧概述7、2 SCI收录的社科信息7、3 SCI投稿指南7、4 SSCI投稿指南7、5 EI投稿指南7、6 CPCI-S与 CPCI-SSH（原 ISTP）投稿指南7、7 SCI与 SSCI发表论文例要8、学术信息在课题研究中的应用（4 学时）8、1 项目立项前的信息调研8、1、1 立项信息调研的内容、范围与形式8、1、2 SCI 与 SSCI在
8、项目选题中的应用8、2 SCI 及 SSCI与学术前沿信息的获取8、3 SCI 及 SSCI与科研信息管理8、4 科技查新在科研中的应用8、5 查证查引8、6 SPSS 及 EXCEL与科研数据处理学习要求（包括课后学习要求，课堂讨论要求，作业要求等）通过课堂讲授、研讨、上机实习、专家讲述等多种教学环节，使学生能够1. 了解学术信息的含义与类型，掌握学术信息检索基本技术与方法，了解检索工具与参考工具的类型与使用。2. 熟悉学术数据和文献线索的查找方法，掌握全文文献的获取方法，熟练检索重要数据库和电子期刊，如 BA、CABI、AGRIS 与 AGRICOLA 等的使用；善于查找网上免费学术资源，
9、如 OA 资源等。3. 了解学术期刊的评价体系及核心期刊系统，有助于选择论文投稿期刊。4. 能够利用 SCI、SSCI 发现相关领域的起源、发展脉络，获取研究思路； 利用 SCI、SSCI获取科研前沿信息；利用 SCI、SSCI 选择合适的期刊进行投稿。了解 EI、CPCI 的投稿要求并据此提高录用率。5. 掌握课题研究不同阶段所需信息的检索方法与获取途径。6.了解学术论文的开题、写作规范及注意事项，了解科技论文写作、发表基本程序，选择合适的期刊投稿，提高命中率。主要教学参考书（请根据需要选择，黑底为推荐书籍）1、黄如花. 网络信息的检索与利用，武汉大学出版社，2002 年2、叶勤主编. 农业
10、信息检索. 北京：高等教育出版社. 2006王哲著; 网上搜索一点通; 广州：广东人民出版社，20063、蓝石, 周海涛编著; 国际论文研究与撰写规范：方法、格式及案例：methodology, standards, and examples; 上海：格致出版社：上海人民出版社，20094、童国伦, 潘奕萍, 程丽华著; EndNote 北京：化学工业出版社，20105、Ngoc Thanh Nguyen, Maria Ganzha and Computational Science-ICCCS 2006,6th International Conference Reading,UK,May2
11、8-31,20066、Shu-Heng Chen, Yu-Hsiang Yang and Wen-Jen Yu.A Bibliometric Study of Agent-BasedModeling Literature on the SSCI Database.Agent-Based Social Systems, 2011主要参考期刊和网站1、姜春林;梁若愚;田文霞;SSCI 期刊分布及其对我国社会科学评价的影响J.科技进步与策,2008,(01):1Nature Review in Drug Discovery, Drug Discovery Today, Curr. Opin.Drug Design devel., ChemMedChem, J. Med. Chem., J. Chem. Inf. Model., 2、于澄洁;SCI、SSCI 和 A&HCI 2008年收录的中国期刊J.科技文献信息理,2009,(01):1-7+10. 3、http:/ 课程教学团队：叶勤 余丽清 宛章齐主 管 院 长： 学 院 盖 章： 2011 年 4 月 21 日
