1、语 文,2013年浙江中考第一轮复习,4.鱼我所欲也,1重要的作家作品和文学常识孟子，儒家经典著作之一，是记录战国时代思想家孟轲的思想和政治言论的一部书，由孟轲及其门人共同编写而成。全书共7篇，261章，其文比喻巧妙生动，辩论方法灵活多样。,2关键句子翻译(1)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。译文：生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，(那么我就只好)牺牲生命而选取大义了。(2)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。译文：生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟
2、且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以(即使)遇到灾祸我也不躲避。(3)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。译文：采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。(4)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。译文：由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西，他们所厌恶的，有比死亡更严重的事。,(5)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失它罢了。(6)呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。译文：轻蔑地、呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着
3、(或踩过)给别人吃，乞丐也不愿意接受。(7)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！译文：可是有的人见了高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了，这样，高官厚禄对我有什么好处呢！(8)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。译文：先前(有人)宁肯死也不愿接受，现在(有人)为了所认识的穷人感激自己却接受了。(9)是亦不可以已乎？此之谓失其本心。译文：这种做法不是可以让他停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。,3文章中心概括鱼我所欲也表达中心论点的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。本文以“鱼”和“熊掌”为喻，说明在人生的道路上，会面临许多重要的抉择，我们应以“义”为重，为了维护“义”，要做到“舍生取义”。4写作特色(1)感情强烈，论辩力强。全文主要运用比喻和正反对比的论证方法进行说明，增加了说理的力量。如：孟子首先以鱼与熊掌比喻“生”与“义”这一对概念。鱼是美味，但人人能得而食之；熊掌也是美味，但远甚于鱼，且不易得。孟子以鱼喻“生”，以熊掌喻“义”，形象地区别出“生”与“义”价值的高下。由此，孟子提出“舍生取义”的主张，也就不难为人接受了。(2)深入浅出，气势充沛。全文从容易理解的事物说起，一层一层地揭示出文章的主旨，逻辑关系极为清楚。运用对比鲜明地突出中心，排比句使文章气势充沛，笔墨酣畅。,
