人教版七年级生物（下）第四单元人教版七年级生物（下）第四单元 第第 七七章章 第二节第二节 探究探究环境污染环境污染对生物的影对生物的影响响学习目标：1、酸雨及其成因、危害、控制措施。2、模拟探究：酸雨对生物的影响。（ 重点 ）3、认识废电池的危害及其控制措施。 4、 温室效应及其产生原因与控制措施？5、臭氧层破坏的原因、危害于预防措施？ 酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木酸雨破坏的森林自学课本 P35“ 模拟探究 ”的部分，找出下列问题的答案：1、什么是酸雨？2、酸雨的形成原因、过程及 成分 ?一、什么是酸雨？简单地说：酸雨就是酸性的雨。 正常雨水的 PH约为 5.6，酸雨的 PH则小于 5.6。酸雨主要是人为地向大气中排放大量的 酸性物质 造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。1.原因工厂燃烧含硫量高的煤 机动车排放的尾气2.过程3.成分 水、硫酸、硝酸4.影响酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木继续酸雨毁坏的树木酸雨毁坏的树木继续
