1、考点二 植物组织培养与花药离体培养 典例引领：下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题。 (1)对菊花来说，要选取 _的嫩枝来进行组织培养。对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于 _期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是_。(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有 _ 。生长旺盛 单核 醋酸洋红法 细胞分裂素和生长素 典例引领：下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题。 (3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以 尿素 为唯一氮源的培养基中加入 _指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以
2、鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为了避免微生物对培养造成的影响，所以在进行接种时应注意 _。 接种室要消毒 只要戴口罩，操作时便可说话 外植体可预先用体积分数为 70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用 0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净 接种操作要在酒精灯火焰旁进行 接种完毕应立即盖好瓶盖A B C D 酚红 C 典例引领：下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题。 (4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过 _阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于 _。(5)不同植物对各种条件的
3、要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在 _ ，并且对光照的控制为_。胚状体 激素的种类及其浓度配比 18 22 每日用日光灯照射 12小时1菊花组织培养与月季花药离体培养的比较2.两种植物激素对组织培养的影响生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素 ；其作用及特点：(1)使用顺序不同，结果不同。具体如下：使用顺序 实验结果先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素 细胞既分裂又分化同时使用 分化频率提高2.两种植物激素对组织培养的影响生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素 ；其作用及特点：(2)用量比例
4、不同，结果也不同。生长素细胞分裂素高：利于根的分化、抑制芽的形成低：利于的芽分化、抑制根的形成适中：促进愈伤组织的形成3植物组织培养技术与微生物培养技术的比较比较项目 植物组织培养 微生物培养含义 在无菌条件下， 将离体的植物体器官或组织接种 在适当的培养基上进行培养，最终发育成完整植物体在无菌条件下，在适宜的营养和环境条件下 对微生物 的培养培养基成分水、 矿质元素、蔗糖、维生素、有机添加物和植物激素等水、 无机盐、碳源、氮源 等特殊操作要求严格控制无菌操作，在培养过程中要 更换培养基 ， 调节细胞分裂素和生长素的比例严格控制无菌操作，整个培养过程 无需更换培养基注：在 这 两种技 术 中均
5、需要一定的 营 养物 质 ，但 营 养物 质的划分 标 准不同。(1)误认为菊花的组织培养和月季花药离体培养在初期均不需光照。 在初期，菊花的组织培养需光照， 月季花药的离体培养不需光照 ，而在后期均需光照。(2)误将外植体消毒等同于培养基灭菌。 外植体消毒 是使用温和的方法，杀死外植体表面的微生物，以保持外植体的活性，而 培养基灭菌 是使用强烈的理化因素，杀死物内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。(3)误认为组织培养过程与种子萌发过程一样，先生根后生芽。 组织培养过程是先生芽而后生根。考向 1：植物组织培养与花药离体培养技术的综合考查 1、 (2015东北三省三校二模 )自 1964年印度科学家培养曼陀罗花药获得单倍体植株后，花药离体培养技术发展迅速，据记载，现在已经有 250多种高等植物的花药培养成功。(1)组织培养中，常采用 _培养基，其成分主要包括水、大量元素、 _、有机物，此外还需要添加植物激素。(2)细胞分裂素和生长素的使用顺序和用量会影响到植物细胞的发育方向。如为了有利于细胞分裂而不分化，两种激素的使用顺序为 _ _。花粉植株产生的途径有两种：一种是花粉脱分化形成愈伤组织，另一种是形成_。MS固体 微量元素先生长素，后细胞分裂素 胚状体
