1、*小学落后生帮扶记录辅导教师 辅导时间 9 月 6 日 辅导地点 办公室辅导学生 所在班级 二年级 二 班学生存在问题 学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出帮教措施 指导书写规范，巩固基础知识，帮助学生加深理解。 帮学生找出原因，进行练习。帮教内容让学生说说对做题的困惑. 用实例帮助学生加深理解。 课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果 学生基本上能够正确地进行书写。*小学落后生帮扶记录辅导教师 辅导时间 10 月 9 日 辅导地点 办公室辅导学生 所在班级 二年级 二 班学生存在问题 经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮教措施 1、举事实，讲道理，
2、端正学习态度。 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实说明现在学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。 3、学生说一说今后自已应该怎么做。 4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学习欲望。 5、对学生难解决的问题，进行单独讲解 帮教效果 多数学生表示能改进，个别学生有待于继续教育。*小学落后生帮扶记录辅导教师 辅导时间 10 月 12 日 辅导地点 办公室辅导学生 所在班级 二年级 二 班学生存在问题 考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教措施 把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因，师讲解相应的知识点 帮教内容先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。 再出示对应的练习题让学生练习巩固。帮教效果 完成预期要求。
