1、幼儿园十大卫生保健制度卫生保健制度一、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。二、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。三、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。四、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。五、坚持卫生检查制度，由园长、保健医生组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。六、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。寝室定时开窗通风，保持空气
2、新鲜，阳光充足（每天入园前和起床后） 。七、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。八、培养幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑。九、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。十、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格锻炼，促进幼儿身体正常发育，增强体质。 幼儿一日生活制度1、全园教职工要严格执行幼儿一日生活作息时间，科学安排幼儿一日生活，不得提前开饭、提前上床、过时起床。2、 保证幼儿睡眠时间，午睡时间三岁以下每天 2.5 个小时，三岁以上每天两个小时（夏季增加半小时） 。3
3、、两餐之间间隔要在 3 小时以上。4、保证幼儿户外活动时间在 2 小时以上，其中体育活动时间不少于 1 小时。5、保证足够的游戏时间，幼儿看电视每周不超过两次。6、做到集体教育活动（或作息）时间符合幼儿年龄特点。健康检查制度一、幼儿体检制度1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部 x 射线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部 x 线透视、肝功能以及阴道毒菌、滴虫检查等常规检查，健康检查合格者方可就职。2、定期体检制度：幼儿每半年体检
4、一次，测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点，在园幼儿建立健康档案。工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病须立即离岗治疗。待痊愈后，持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸；有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。二、教职工体检制度幼儿园教职工来园工作前要进行全面体检，检查合格并无严重生理缺陷方可就职。工作人员每年全面体检一次，发现传染病立即离职治疗，待痊愈后持县（区）以上医疗保健单位证明方可恢复工作。对慢性痢疾、乙肝表面抗体阳性，滴虫性阴道炎、
5、化脓性皮肤、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。疾病预防制度1、贯彻“预防为主 ”的方针，做好经常性的疾病预防和保健工作。2、搞好预防接种，密切与当地防疫部门的联系。按年龄、季节、规范化地通知家长到正规医疗机构为幼儿实施预防接种，接种率在95%以上，建卡率达 100%。3、及时了解社会疫情，对社会上季节性流行疾病，做到早预防，在园内采取措施进行消毒、预防，降低园内幼儿发病率。4、如发现传染病及时报告，进行治疗、隔离，通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。5、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。6、开展健
6、康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识。卫生消毒及隔离制度（一）环境卫生1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。2、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。每天早班老师负责开窗通风，午睡起床后要开窗通风。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。5、小儿桌高度应符合要求。流通，阳光充足，（二）个人卫生1、幼儿每人两巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。2、幼儿饭前便后洗手，饭后漱口，用流动水或干净水洗手和
7、脸，保持清洁。每周剪指甲一次。3、服装整洁，幼儿被褥专用，被罩、褥单每月清洗一次。如发现有尿床者，其床单、褥单（被罩、棉套如有尿湿）应随时更换。被褥床单至少每两周日光曝晒一次。4、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。5、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近，电视机安放高度要适中。6、教职工个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。不留长指甲不涂指甲，不戴戒指，禁止吸烟。消毒隔离制度1、设立保健室、隔离室，隔离室用品专用。2、幼儿中餐和点心前由保育员负责用消毒液擦拭桌面，再用清水擦两遍，每餐用完的勺碗及杯具清洗
8、干净，消毒柜消毒 1 小时。3、儿童玩具要保持清洁，每周由保育员负责清洗消毒一次，用84 液浸泡 20 分钟后清洗晾干，图书用紫外线照射 2 小时。幼儿活动室和卧室每天紫外线灯照射 1 小时。毛巾每周用 84 液浸泡清洗一次，抹布、拖把等保持清洁，经常用 84 液消毒。4、幼儿及教职工患传染病或疑似传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，持医生出具的康复证明方可回园。 5、传染病流行季节，幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回园。6、教职工家中及幼儿家中发现
9、传染病人时应报告园领导，采取必要措施消毒隔离。晨检和全日观察制度一、晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生的晨间检查。二、检内容：一摸，幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看，一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等） 。三问，个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查，有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。三、健医生每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了解幼儿的健康情况，如有可疑或异常情况应及时处理。四、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健医生联系，做好全日观察
10、记录。疾病缺陷跟踪矫正制度一、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，组织班上的教师商讨矫正办法，并定期进行监测。二、矫正办法要及时与家长沟通，并取得家长同意。体弱幼儿管理制度一、对新入园贫血的幼儿与家长联系，采取药物治疗和食物疗法。二、了解患儿的发病原因，家园配合加强护理。三、通过对体弱儿患病情况的了解,重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾,促进儿童健康成长。四、对每个营养不良的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,三个月测身高、体重一次,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。五、保健人员对体弱儿生活、保健、营养、护理及治疗等要
11、全面关心负责，给予必要的照顾。六、加强晨间检查及全日观察，全面关心体弱儿的生活、保健、护理、教养工作。七、合理安排体弱儿的生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高其对疾病的抵抗力。八、针对体弱儿的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映小儿在家情况。 饮食管理制度1、幼儿的伙食有专人负责，民主管理，建立伙委会（园领导、保健人员、食堂管理员、保教人员等） ，定期开会，研究伙食问题。2、伙食费专款专用，精打细算，计划开支，保证营养，合理使用。每月公布伙食收支情况，每学期至少召开 2 次伙食委员会。3、根据季节市场供应情况，保健医生要定期计算幼儿进食量、营养量，作好营养分析，制
12、定适合幼儿年龄特点的食谱，每周更换，做到花色品种多样，保证幼儿摄入足够的营养。4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。5、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不吃幼儿伙食。6、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。 7、饮食卫生（1）要严格执行 食品卫生法 ，厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。（2）不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病发生。（3）搞好饮食卫生，饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭
13、桌要用肥皂水或消毒水擦洗。（4）炊事员上灶前要洗手、入厕所前要脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。（5）培养儿童不偏食、不吃零食的习惯，吃水果要洗净或削皮。营养管理制度1、根据幼儿的年龄特点和季节变化，依据膳食搭配原则，科学、合理的制定营养代量食谱。2、每周更换幼儿营养代量食谱，并及时向家长分布。 3、幼儿膳食营养要全面、均衡、合理。 4、切实按制定的幼儿营养代量食谱实施，不得流于形式。 5、每周进行一次营养分析，每月召开伙委会，根据统计分析情况调整幼儿代量食谱，保证幼儿的营养需求，将营养统计、分析等资料存档保留。 6、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量投放主、副食，保证幼儿的进食量和营养量，不吃隔日剩饭菜。 7、合理的采购食品，科学、合理的烹调，制作色、香、味、形俱全、花色新颖、丰富多样的饭菜，确保营养膳食质量。 体格锻炼制度1、 在正常天气下 ,要有充足的户外活动时间, 每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。
