1、苏教版五年级数学下册,解决问题的策略,教学目标,1.初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。2.进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验。,苏州车站,常熟汽车南站,常熟市实验小学,1小时,20分钟,两杯果汁共400毫升,甲杯倒入乙杯40毫升,现在两杯果汁同样多,?,?,?,?,甲杯原来有多少毫升的果汁？,小明原来有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后，还剩52张。小明原来有多少张邮票？,例,例,小明原来有一些邮票，今年又收集了张送给小军张后，还
2、剩张小明原来有多少张邮票？,1、用以前学过的方法整理条件！2、你准备用什么策略解决这个问题？3、和你的同桌轻声交流你的想法！,学习建议：,例,小明原来有一些邮票，今年又收集了张送给小军张后，还剩张小明原来有多少张邮票？,原来有？张,又收集24张,送给小军30张,还剩52张,（ ） （ ） （ 52 ）,+24 30,选择正确列式,冬冬和芳芳原来共有60张画片，冬冬给了芳芳6张画片后，两人的画片同样多。冬冬原来有多少张画片？, 6026 6026 602, 6026, （164）2 1624 （164）2, （164）2,选择正确列式,小刚原来有？元,买铅笔盒用去一半,买笔记本又用去4元,现在还剩16元,诗 题,李 白 喝 酒 【唐】张遂 李白街上走，提壶去买酒。 遇店加一倍，见花喝一斗。 三遇店和花，喝光壶中酒。 借问此壶中，原有多少酒？,
