1、约 分,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：让大家认识约分和最简分数的意义，理解和掌握约分的方法。2.过程与方法：理解约分的意义，掌握约分的方法。3.情感与态度：培养同学们的观察、比较和归纳等思维能力。,一、根据分数的基本性质填空： 16 （ ） 4 （ ） 1 = = = = 32 16 （ ） 4 （ ） （ ） 2 10 （ ） 20 = = = = 9 3 （ ） 24 （ ）,复习1,复习2,二、（1）写出28和42的公约数。 （2）指出哪两个数是互质数。 3和8 12和18,复习2（1）,28的约数有：1、2、4、7、14、2842的约数有：1、2、3、6、7、14、2
2、1、4228和42的公约数有：1、2、7、14,新授1,18例1：把化简。 24思考：1、化简指什么？ 2、化简要运用什么性质？ 3、化简到什么时候为止？,练习1（1）,1.判断下面各等式，哪些是约分？为什么？ 10 2 20 10 = = 15 3 24 12 6 12 4 8 = = 12 24 5 10,练习1（2）,2、指出下面哪些分数是最简分数？为什么？ 5 6 10 11 8 7 9 12 12 10 14 9 24 21 13 16 16 25 24 17,新授2,12例2：把约分。 30约分的方法： 一般用分子和分母的公约数（1除外）去除分数的分子和分母；通常要除到得出最简分数为止。,练习2,把下面的分数约分。 4 9 5 24 12 21 6 12 10 30 16 28 70 100 80 30 140 150 200 300 400 100 150 200,本课小结,1.回忆一下什么是约分？2.注意：约分时通常要约成最简分数。,
