1、1二中情，永难忘作者：姚晓敏 高二（10）班 指导教师：刘小梅多少次，我寻找着记忆的气息误入梦的缝隙，看见昔日的痕迹：懵懂、无知、忧伤、希望泛黄的日记，写满了雾的飘逸，笔下翻动的岁月，那便是我与二中永不被淡忘的点点滴滴。亲爱的二中，在这一刻，我想与你邂逅！我的心似乎从来都不能平静，几渡流年，我在这里欢笑，在这里长大、在这里迷惘，也在这里重拾希望。我带着希望在这里一直地寻找着历经百年风风雨雨，浮华沧桑的你二中，是都已经无坚不摧？是否看不清了俗世的无奈？是否得到了灵魂的升华？我想你早已如同一颗千年老树深深地在地下扎根了吧。此生，我因能成为你的一片绿叶而倍感自豪。谈起你，我真不知该从何说起，因为你带
2、给了我太多太多，然而我无法用我的笔尖一一诉说，但我深知，我与你的这段情永难忘！二中，那个让我重拾包袱重踏旅途的使者，我爱你。翻开往事，那时正值无知的我，不懂理想，不懂人生。每天都在虚度光阴，苍白的日子一天天在重复。记忆中不清那时有多久没有领略一个完整的清晨、抑或一个完整的黄昏。我总是在为自己的行为寻找合适的理由，从不屑求得到任何人的理解，只为了让住在同一个身体里的另一个带有良知的我摆脱罪恶感、继续消磨。我也曾问过自己，究竟一个生为人的的人该如何存活呢？我始终在寻找答案，没有方向地在消极的世界里折腾着、疲惫着。直到我遇见了他二中！是他用他的一生帮我找到了答案。他的一生呕心沥血。他总是用他的泪水用
3、他的经历教导着无数个和我一样的人。自从踏进了二中，我随着岁月的流逝慢慢地找到了人生的方向，然而二中赠予了我一双飞向人生的翅膀这双翅膀一直陪着奔向远方风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹卷起昔日的懵懂悠然长去，在夜的最后一章，散尽了那段无知的岁月！而如今，我带着希望带着梦想在二中这个神圣2美丽的地方开始努力着二中，经历了百年岁月的洗礼，如今早已变得坚不可摧。二中的校园由昔日的简陋变得如今的优美。这里环境说不出的优美，空气总狭夹着一丝平静任谁看了都由心而发的感叹一声！二中的每个角落仿佛都充满了希望，在这里我似乎看到了未来的模样。我一直一步步地朝着梦的方向前行着，而这里就是我梦想的根据地，我更愿意在这挥洒
4、青春，因为在这里，我感受到了心的狂热。二中的清晨，总被一丝晨光打破了宁静，鹅黄色的几缕淡淡的晨光映照在充满生机的校园内。我总是带着惺忪的睡眼早早地踏入校园，然后边揉着还没清醒的眼睛爬上几层高的楼梯，每每走到五楼的转角处，总被那升的太阳所折射出的光刺痛双眼，但我总是在努力地睁开双眼，然后欣赏着那一曙晨光。原来那是希望的曙光，我便带着这一丝曙光踏入课室，执笔奋斗，仿佛未来的模样在我的笔尖下定格二中追梦的起点；我成长的起点；我人生的起点岁月竟流逝得如此之快，今年就是你百岁生日了，在此祝福你：生日快乐！此时此刻，对你的情，言语早已无法作出回答，那就让这份情留在我心灵的最深处吧。你说：当秋风萧瑟，树叶凋
5、谢随风飘落时就是我们分离的时候，而我说：即使我们分离了，对你的那一份情也永远不会忘！昨夜梦里，我哭了，哭得好狼狈写到这，我停止了手中转动的笔，轻轻合上书本，眼睛一直注视着窗外3倾心校园作者：李美静 高二（10）班 指导教师：刘小梅它一路同行，是我心中那个避风湾，是停泊着知识的学府，沉淀着文化的瑰宝，静静地，将伴我度过三年的时光。题记十月是灼人的红叶，是喷雾的红日，是竞发的弓箭。让我在这激昂的时刻，为它高歌一曲，为这美丽的校园弹奏欢乐的乐曲。还记得第一次看见您的时候，从外往里，就有一种无法遮掩的文化气息，校门口前那四个大字，扣人心弦，当我看到这四个字的时候，就注定和您二中种下不解之缘。于是我决定
6、在那张薄薄的志愿书上写上“吴川市第二中学”这几个大字。终于，斗转星移，花开花谢，美丽的时光定格在那一年，我背上行囊，走进吴川二中的门坎，开始三年的拼搏，在三年的旅途中，为了追逐大学的梦想，即使再汹涌澎湃的激游也覆盖不了我前进的孤舟，为了更辉煌的未来，我心中一直坚守着永不放弃的信念。感谢二中能给我提供一个座位，让我能得在这汲取知识，遨游在智慧的天空，一步一步地走过知识的长河，并提升自己，并慢慢地实现梦想。感谢这历史悠久的二中，在这将近一百年来，二中早已融入我们的血液中，成为我们提升自己，充实自己的宝殿。谁也不能更改，是二中，教我在绝望无助时想起“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体
7、肤” ，领悟到“有志者，事竟成 ”的意境；是二中，教我即使一路坎坷，也要做一条执着地奔向大海的小溪，必须坚持不懈，最终将会投入胜利女神的怀抱；是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也领悟到了梅的坚持意识，我会继续努力下去。4所以我爱这美丽的校园，当我学习累了的时候，我可以独自漫步在生态园的鹅卵石小路上，接受阳光的洗礼；我可以坐在树荫下，让微风亲吻我的脸颊；我可以抚摸那凋谢的花瓣，感叹闲花飘零馨香满天，化作春泥更护花。我爱这美丽的母校，当我承受不了压力时，我可以在校园的塑胶跑道上，尽力挥洒汗水。当我下完晚自修时，我可以在教学楼上仰望星空，寻找那一颗属于我自己的星，我自己的大学。这一切，都是
8、因为有这美丽的二中，葱郁的绿色让二中显得有生动；宽敞的校道旁高高耸立的树；富有文化气息的三栋教学楼这都是二中的美丽。美丽，不需要太多语言。一个美丽的学府，承载着我的梦。从此刻启程，不要放弃，不要两年可以很充实，很快乐二中将在这里，为你点燃星星之火，照亮迷失的方向我们，将在这里，赐予你希望，谢谢你二中！我流连在树叶葱郁的校园里，我背上悦读的行囊，我嗅到了绿叶的生机和美好的未来，我继续穿梭于美丽的二中。5我爱这美丽的校园作者：李浩 高二（10）班 指导教师：刘小梅在粤西有一座美丽的城市，那是我的家乡吴川。在这座美丽的城市里有一所历史悠久的百年老校，那是我的亲爱的母校吴川二中，我爱它，它如暖和的阳光
9、，温暖了我心灵的每一个角落；我爱它，它如参天的老树，用粗壮而历经沧桑的枝叶荫护了我的成长。我爱它，它是那么的历史悠久，如百年的陈酿，愈发弥香。我的母校前身为六堡中学，创办于 1914 年，是一所文化底蕴深厚的市属完全中学。迄今为止，它已积累了百年的办学经验，并取得了显著的办学成绩。百年的奋斗与追求，百年的光荣与梦想，饱经沧桑，承蒙各位领导悉心关怀与几代贤达栉风沐雨。在历经数届师生发愤图强后，厚重的历史文化底蕴孕育出灿烂的文明之花，伴随着时代的进步，掀开了她新时期的篇章。以其百年累累硕果，带着新时代的崭新面貌，在粤西这片文化厚重土上灿然而立。我爱它，它是那样的环境优美，如一道绚丽的风景线扎根在这
10、乡土里。走进这里，便有一股自然的气息、书香的气息，迎面扑来。新校区由教学区、运动区、生活区三大功能区组成。有占地面积 7000 平方米的生态教育园。其间春意盎然，各种绿意生机勃勃，摇曳生姿；地理园设计精妙，各种地形地貌一览无遗，融世界地理与中华地理为一体，意在实践教学；文化长廊曲径通幽，意境深邃；读书亭造型别具一格，儒雅大气；宽阔的广场中央，有一西式的喷泉如瑰丽的宝石镶嵌其中，呈现出了万众一心，和谐平安的风景意味。除此之外，校园里的设施一应俱全。这无不加强了校园的人文环境建设，使人与自然融为一体。科学的设计与求学的精神相连，浑然一体，妙趣横生，环境清净，景色宜人。我爱它，爱这里的师生之情，同窗
11、之情。每当我因考试成绩不理想而感到6失落、彷徨、无助时，我都感谢我的恩师。若是没有她，我便不可能保持乐观向上的心态，更不可能练就屡败屡战，越挫越勇的勇气了。在这里，我从不感觉到孤单与寂寞。因为这所校园的每一个角落都充满了同学之间的欢声笑语，一声声问候、一个个微笑充斥着我的心房，暖暖的、满满的。我爱这美丽的校园。这里的海风，夹着咸味，吹拂着每个学子的发梢，洒满了这校园里的每一个角落。我的心在这里是多么的愉悦、多么的安详。百岁文化工作者作者：郑上娟 高二（10）班 指导教师：刘小梅若教育是一本传承与创新的书学校是呕心沥血的作者，那么吴川就是一位栉风沐雨、革故鼎新的百岁文化工作者。他拟笔作剑、以文为
12、武，在百年的荣辱浮沉、风雨兼程里，捍卫着民族的灵魂，彰显着民族的气节，始终屹立不倒，持续发展壮大！一九一四年，他的诞生为这座海滨之城带来了文化蓬勃的新希望，向文化教育提供了一份活力。他筚路蓝缕、艰苦创业的冲天豪气让人敬仰。他上善若水、厚德载物的淡泊无私令人自愧。经过一代又一代的传承与创新，慢慢有了依恋。花枝下的绿叶与红花不再烂漫，化成肥料变成希望，投注在二中这片土地中。而这片肥沃的土地中，又有多少辛勤的园丁投身于此，多少汗与泪在此挥洒？几代人的奋斗与追求，几代人的辛勤与劳苦，在漫长的世界中，不断推陈出新，适应国家与时代发展的脚步，为国家输送大量的人才。吴川二中保有深厚的文化底蕴与历史源流，却也
13、同时拥有现代化的建筑设备。在这，你能领略到各种季节的美妙。春天，踏着曲径通幽的小径，踩着温暖的朝阳，舒适满溢；夏天的风带着大海的味道暖暖吹过，穿过头发，穿过耳朵，那是大自然的触摸；当你在树下休憩，无端惊落了满树的枯叶，那是二中这个老顽童给你的秋的惊喜；冬日的二中，又是另一番景色：康庄的校道，现7代的教学楼，迷人的景致都沉静下来，像玩累的孩子甜甜地进入梦乡。桃李不言，下自成蹊。二中凭着其深厚的文化底蕴而充满活力的校园，孕育出灿烂的文明之花，在这繁荣的城市中占据名校之位，吸引广大师生的到来。这百年的辉煌成绩，并没有让我们二中人骄傲自满，反而促使我们更加发奋图强，以昂扬的姿态分秒与争地与时俱进。教学楼上“今天我以二中为荣，明天二中引我为傲”的标语激励着我们在人生道路上自强不息。星移斗转，沧海桑田，在百年的历史洪流中，吴川二中这个知识渊博的百年文化工作者用他执着的信念谱写了一页页的光辉，书写着只属于我们二中人春华秋实的篇章。他用坚实的臂膀为祖国教育事业贡献一份力量，亦将以百年坚定不移的步履在时代车轮的追赶中持续走在前沿。
