高二年级大会发言稿.doc

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资源描述

1、2018 届高二年级动员大会尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家下午好!不知不觉高二已经度过了五分之一,俗话说,学生高考决战在高三,决胜在高二,抓住了高二就抓住了高考,也就是说,如果我们能够凭借自己的实力和坚强的斗志,扎扎实实闯过高二的话,我们的高三必然会很轻松,但如果高二欠了帐,高三就要加倍偿还。开学已经有 2 个月时间了,开学后我们对班级进行了重新组合,整个年级进入状态比较快,大家每天都在进步。无论班级的纪律,还是学习风气和信心,大部分学生都相比上个学期有进步,因此我们老师还是比较欣慰的。但也存在一些不容忽视的情况,少数同学还没有进入最佳的学习状态,学习不专心,学习态度不端正,没有真正融入课

2、堂,查课老师经常说,一查课,总有部分学生往外看,目光跟着老师走,也有些同学没有调整好自己的学习方法和学习习惯,也有些同学对自己信心不足,甚至有些同学还存在违纪的现象。大家都说高二阶段很重要,主要也是因为同学们会出现这样那样的问题,出现问题不可怕,关键是怎么解决问题,下面我和咱老师和同学大家交流一下。一、目前现状高一时对周围环境不熟悉,对周围的一切还有畏惧,所以表现得很好;高二了,老师熟悉了,同学熟悉了,学校的各项规章制度也摸透了,伴随着各种毛病也都出来了,迟到,抄作业,在校期间甚至使用手机,手上、脖子上配戴饰品,披散头发等各类违纪现象都出现了,我相信我们的同学都不会故意这样,但是我依然要提出来

3、,因为一旦发现,肯定是有惩罚的。我希望同学们做到:时刻保持谦虚有礼的作风;,时刻遵守学校的各项制度,时刻提醒自己来学校的目的,做自己该做的事,而不是做自己想做的事。二、学习上两极分化现象严重本次考试最高 500 多分,最低只有 115 分,经过高中一段时间的学习,你们在知识掌握程度上已经有了明显的差异,对优等生来说,由于之前学得好,积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣不断上升,学习已成为自觉的行为。一部分学生在学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移, (兴趣用在了看小说、玩手机、谈恋爱等) 。对中等水平的学生来说,学习目的模糊,学习动机不

4、强,处于一种被动状态。对于此,我想给大家几点要求:本次测试文科二本线是 395 分,二本以上文科 77 人,理科 326 分,二本线以上 128 人,成绩很不错。对于成绩好的学生,你们既要给予自己肯定,同时也要鼓励自己继续努力学习,山外有山,你们需要和外面的优秀学生去竞争,而不是做井底之蛙,不要认为自己考 400 分、500 分有多优秀了,其他学校 600 多分的很普遍;我们这届学生,学校不惜一切代价,三年需要拿出 40 多万来奖励优秀的学生,这也是其他学校没有的,面对家长的重托,面对老师的期待,面对学校的厚爱,我们没有理由不学习。这就给我们的老师提出更高的要求,俗话说交给学生一杯水,自己就得

5、有一桶水,老师们课下一定要精心备课,多备学生,一切从学生出发,满足学生的各种知识需求,不能光靠往年的经验,以前可能你备 5 道题就够学生消化了,而现在你需要备 10 道甚至 20 道题。咱老师们一定对自己要有更高的要求,不断提高自己的课堂效率。其他二本线以下的学生可以根据自己的特长爱好去选择小科,争取两年后也能考入一所理想的大学。对于学习中等水平的同学,你们要从思想上重视起来,要能认清形势,不进则退;心态也要学着调整,切不可静不下心,心猿意马;也要改正自己的某些坏习惯:如做作业敷衍了事,听课半听半玩,做事粗心大意等等。落后的学生,首先要有正确的态度,要有不抛弃不放弃的精神,不要将自己的目标和期

6、望值定得过高,你们的目标是一节课、一道题的认真完成,是一个名次一个名次的赶超;其次要分析成绩不理想的原因,找到自己学习发展的潜能,解除不必要的顾虑。坚持到毕业,你的人生就会不同,举一个例子,就拿现在的国家征兵政策来说,如果你有大学录取通知书去当兵,两年下来国家补助 18 万 3,并且还享受 14 项优惠政策,反之我们的农民兵只有几万块钱,这就是差别。所以我们大家一定要坚持学习、不懈努力。人生是一个不断选择,不断取舍的过程。面对纷繁复杂的世界,不同的选择,不同的取舍,就会有不同的人生。作为高二年级的负责人之一,为了让大家度过一个充实、精彩的高二,收获美好的明天,我结合自己有限的教育经历,给大家三

7、点建议 :一、自信是成功的第一要诀信心是成功的阶梯,灰心是成功的绊脚石,死心就是失败。有人也许会说:我很想努力,我也想学好,赶超先进,但是我的基础太差的,与别人已经拉开了很大一段距离了,我还有希望吗?我想这个问题不应该问别人,而应该好好地问自己。请你记住:“不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔;不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止” 。我们首先要从下定决心开始,人生是从下定决心那一刻开始的。同学们,起点低、基础差并不可怕,关键是你想不想振作,你想不想开始,你能不能坚持。人的一生会有许许多多个开始,如果每做一件事情都是半途而废,那么你的一生将一事无成。二、态度决定一切这是

8、前国家男足教练米卢的一句名言。虽然这句话的科学性值得商榷,但是也不无道理。这里我也给大家讲个故事:有位秀才第二次进京赶考,住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,于是,秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听,连拍大腿叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?!戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?!”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是明天才考试吗,怎么今天你就要回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦,我倒觉得,这次你一定要

9、留下来。你想想,墙上种菜不是高中吗?戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗?”秀才一听,觉得店老板说的更有道理,于是精神振奋去参加考试,居然中了个探花。态度决定我们的生活,有什么样的态度,就有什么样生活,就会有什么样的未来。假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活,那么,我们的学习生活不再痛苦,不再寂寞,将充满阳光,充满欢乐。三、科学地管理你的时间世界上最公平的是时间。每个人一天都是 24 小时,一年都是 365 天。我们常说:一寸光阴一寸金,时间就是金钱,时间就是财富。我觉得这还不够,我认为其实时间就是生命,生命的过程就是时间不断流逝的过程。我们都说青少年是人一生中的黄金时

10、期,但是现在我们有少部分同学,总觉得无所事事,虚度光阴。我也和一些同学交谈过,他们说不是不想学,而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里,我想对这些同学提些建议:1、养成按计划学习的好习惯要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后,你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事,你浮躁的心会变得沉稳,你空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到,学习抓得越紧,越有兴趣,越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的快乐。2、养成快速的节奏感走快小半步,学习效率会

11、提高一大步。平时,你们看某些学习好的同学,做什么事都干脆利落,吃饭、写作业、走路总是快节奏的。3、充分利用零碎时间可以背几个单词,可以看一首古诗,可以做一道习题,这样的时间积少成多。学习成绩优秀的同学在时间利用上都有其可取之处,最后我以一个“木桶理论”来结束今天的讲话:一个木桶盛水的高度,不是由最高的那块木板决定的,而是由最低的那块决定;所以一个年级的高度、一个班级的高度,也是同样的道理。如果还有些同学的成绩不理想,如果还有些同学的纪律存在一些问题,那么最终就会影响到我们整个班级和年级的高度。所以,我希望我们整个高二年级能够团结互助,共同进步,一起实现自己的目标。高二年级动员大会尊敬的各位老师

12、,亲爱的同学们:大家下午好!不知不觉高二已经度过了五分之一,俗话说,学生高考决战在高三,决胜在高二,抓住了高二就抓住了高考,也就是说,如果我们能够凭借自己的实力和坚强的斗志,扎扎实实闯过高二的话,我们的高三必然会很轻松,但如果高二欠了帐,高三就要加倍偿还。开学已经有 2 个月时间了,开学后我们对班级进行了重新组合,整个年级进入状态比较快,大家每天都在进步。无论班级的纪律,还是学习风气和信心,大部分学生都相比上个学期有进步,因此我们老师还是比较欣慰的。但也存在一些不容忽视的情况,少数同学还没有进入最佳的学习状态,学习不专心,学习态度不端正,没有真正融入课堂,查课老师经常说,一查课,总有部分学生往

13、外看,目光跟着老师走,也有些同学没有调整好自己的学习方法和学习习惯,也有些同学对自己信心不足,甚至有些同学还存在违纪的现象。大家都说高二阶段很重要,主要也是因为同学们会出现这样那样的问题,出现问题不可怕,关键是怎么解决问题,下面我和咱老师和同学大家交流一下。一、目前现状高一时对周围环境不熟悉,对周围的一切还有畏惧,所以表现得很好;高二了,老师熟悉了,同学熟悉了,学校的各项规章制度也摸透了,伴随着各种毛病也都出来了,迟到,抄作业,在校期间甚至使用手机,手上、脖子上配戴饰品,披散头发等各类违纪现象都出现了,我相信我们的同学都不会故意这样,但是我依然要提出来,因为一旦发现,肯定是有惩罚的。我希望同学

14、们做到:时刻保持谦虚有礼的作风;,时刻遵守学校的各项制度,时刻提醒自己来学校的目的,做自己该做的事,而不是做自己想做的事。二、学习上两极分化现象严重本次考试最高 500 多分,最低只有 115 分,经过高中一段时间的学习,你们在知识掌握程度上已经有了明显的差异,对优等生来说,由于之前学得好,积极、自信的心理不断得到强化,学习兴趣不断上升,学习已成为自觉的行为。一部分学生在学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化,出现兴趣转移, (兴趣用在了看小说、玩手机、谈恋爱等) 。对中等水平的学生来说,学习目的模糊,学习动机不强,处于一种被动状态。对于此,我想给大家几

15、点要求:本次测试文科二本线是 395 分,二本以上文科 77 人,理科 326 分,二本线以上 128 人,成绩很不错。对于成绩好的学生,你们既要给予自己肯定,同时也要鼓励自己继续努力学习,山外有山,你们需要和外面的优秀学生去竞争,而不是做井底之蛙,不要认为自己考 400 分、500 分有多优秀了,其他学校 600 多分的很普遍;我们这届学生,学校不惜一切代价,三年需要拿出 40 多万来奖励优秀的学生,这也是其他学校没有的,面对家长的重托,面对老师的期待,面对学校的厚爱,我们没有理由不学习。对于学习中等水平的同学,像这次考试文科 370 分左右,理科 300 分的学生,你们要从思想上重视起来,要能认清形势,可以根据自己的特长爱好去选择小科,争取两年后也能考入一所理想的大学。心态也要学着调整,切不可静不下心,也要改正自己的某些坏习惯:如做作业敷衍了事,听课半听半玩,做事粗心大意等等。落后的学生,首先要有正确的态度,要有不抛弃不放弃

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