1、1校园足球教案1教学内容脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法教学目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。2、发展下肢力量和身体协调性。3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。运动负荷 内容结构教学内容 教法与学法 次数 时间 教学组织与要求开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务足球踢球素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2 集合队形： 要求：1、集合快静齐
2、。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充548282026-8 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤
3、2基本部分一、脚弓推球二、脚内侧踢球三、正脚面踢球四、外脚背踢球5、素质练习“穿梭接力”分为2组手持接力棒，S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。排尾最先经过终点为胜。1、教师讲解演示支撑脚站位。2、教师演示并解说脚弓推球动作。3、学生测量距离并模仿脚弓推球动作。4、分组练习、纠正指导。1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。2、分组练习巡视指导。3、引导学生如何发力踢出弧旋球。1、方法同上。2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。3、观察足球运动路线的变化。1、方法同上。2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。3、观察足球运动路线的变化。1、讲解游戏方法和规则
4、。2、强调安全3、组织或参与。26-86-86-86-86-8一1、 2、密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置。3、先近后远距离练习脚弓推球。二、 1、学生2人一组相对练习。2、练习、体会、演示、讨论。3、遵守秩序、练习认真。3、队形及组织练习方法同上。4、队形及组织练习方法同上。五、 1、遵守规则、注意安全。2、体会身体过杆感觉，提高灵活性。3、团结一心、互相鼓励。 3结束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散1 2-3 组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材 足球18只、标志杆12根
5、、接力棒2根 练习密度预 计 38 %4教案2教学内容 颠球教学重点：触球位置教学难点：发力方法教学目标1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。2、 发展学生的灵活性、协调性等身体素质。3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。运动负荷 内容结构教学内容 教法与学法 次数 时间 教学组织与要求开始部分准备部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、足球颠球1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务足
6、球颠球素质练习3、 见习生随班上课，参与适量运动1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。1 1-2 集合队形： 要求：1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈 要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤一
7、、组织 5基本部分结束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材。1、讲解单脚、双脚颠球方法。2、组织、指导学生练习。3、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。4、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。5、注意激发兴趣和鼓励。1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散足球18只小垫18块 1、密集队形听教师讲解、看演示动作。2、两人一组自由练习单脚颠球动作。3、两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正。4、根据教师指挥集中听讲解和练习。5、练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬。6教案3教学内容 盘带教学重点：脚
8、的不同部位控球教学难点：控球能力教学目标1、基本掌握 脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高运球能力。2、提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。3、培养学生严肃认真、沉着冷静、互帮互助等优良品质。运动负荷 内容结构教学内容 教法与学法 次数 时间 教学组织与要求开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务足球盘带素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2 集合队形： 要求：1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。准备部分1、热身跑400米2、徒手操（
9、1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充548282026-8 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈 要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤7基本部分1、足球盘带2、素质练习柔韧性练习1、教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置
10、。2、讲解脚内侧、脚面、外脚背控球方法。3、组织、指导学生练习。4、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。5、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。6、注意激发兴趣和鼓励。1、教师示范动作，提出练习方法和要求。2、带领学生练习并提示动作标准。3、安排见习生204825-283一、组织队形 1、学生2人一组相对练习。2、练习、体会、演示、讨论。3、遵守秩序、练习认真。4、绕障碍带球练习 5、绕障碍带球接力比赛，队形同上。 2、队形组织 1、注意观察模仿教师演示动作。2、体会动作要领和重点，强调动作到位。8结束部分一、集合整队二、放松小结三、师生再见四、收还器材1、教师对学生
11、课上表现多鼓励，多表扬2、提问、答疑、行礼、解散1 2-3 组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材 足球18只、标志杆12根、小垫子37块 练习密度预计 37%9教案4教学内容 传接球教学重点：传球准确性教学难点：力量控制教学目标1、较熟练地掌握原地传接球和带球，尝试跑动中传接球。2、进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质。3、建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系。运动负荷 内容结构教学内容 教法与学法 次数 时间 教学组织与要求开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集
12、合2、教师宣布本课任务足球传接球素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2 集合队形： 要求：1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充548282026-8 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈 要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏
13、 组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤101、足球传接球2、素质练习仰卧起坐1、教师演示足球传接球技术动作，重点强调跑动中传球的方向和力量。2、讲解脚内侧、脚面、外脚背不同传球方法。3、组织、指导学生盘带球过障碍后传球练习。4、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。5、双人练习注意相互配合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。6、注意激发兴趣和鼓励。1、教师进行分组，提出练习方法和要求。2、监督练习并提示动作标准。3、安排见习生4430X212-1512-1531、组织队形1、两人一组由起点到终点盘带当中互相传接球。2、注意左右脚和脚的不同位置全面练习。3、细心观察示范认真体会动作。4、盘带绕障碍后传球。5、接到传球后绕标志杆一圈再传球。6、经过终点后从场地两侧返回起点。7、重点练习传球准确性，强调配合意识。 1、两人一组2、轮换练习3、遵守动作标准4、安排见习生
