1、议论文知识点汇总一、议论文的概念议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。二、议论文三要素：论点、论据和论证（一）论点1、 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。论点分中心论点和分论点中心论点：是全部分论点的高度概括和集中。分论点：是从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。2、 一篇文章的论点有几个？议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的，也可以使递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。它
2、们与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。3、 论点的特征：论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定） ，在形式上应该是完整的陈述句。形式上：是一个完整的陈述句。内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所述问题的观点、态度。（包括肯定和否定）4、 寻找文章的论点文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点名论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张） 。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
3、从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。但是，我们判断一个句子是否就是文章的的论点，还应该通读整个文段，看这个文段的其他句子是否围绕这个句子来写，与这个句子有没有逻辑上的关系。（二）论据1、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。2、论据包括事实论据和道理论据两大类。事实：典型事例、史实、统计数字；道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。3、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时，是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证
4、明中心论点。第一、事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。第二、论据要与论点一致。第三、事例论据要简洁，凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。第四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。4、论据间的关系：几个论据共同论证一个论点时，要注意其顺序：或时间，或空间，或主次，或数据的大小。（三）论证1、论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”的，论据是解决“用什么来证明”的，论证时解决“怎样证明”的。2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。3 论证方式：立论、驳论。 （议论文可由此
5、标准分为立论文和驳论文两大类。 ）三、议论文的结构：提出问题（引论）分析问题（本轮）解决问题（结论）1、 引论的作用：直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。交代背景，说明写作的目的和原因。因事设问，启人思考。从日常生活现象落笔。引经据典，说古道今。2、本论的结构。 （本论是怎样展开论述的）并列式：平列中心论点的几个方面，往往有分论点。递进式：层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。 （注意顺序调理）对比式：正反对比。综合式：综合以上的两种或两种以上的方式。2、 结论的作用：总结、号召、勉励、警示等。四：议论文的语言：1、 严密性；2、 “但” 、 “固然” 、 “诚然”等提示语；3、 词语的
6、感情色彩；4、 语气、句式（设问、反问、祈使、肯定否定陈述、排比、双重否定等） 。议论文阅读的答题技巧一、确定中心论点的方法1、 标题（要区分论题和论点）2、 开篇点题3、 篇末点题（注意“所以、总之、归根结底、一句话”之类的词语。 ）4、 概括论据证明的观点方法：1、 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上应该是较完整地句子。论点的位置：标题、开头、篇末、论述过程中承上启下的句子、若表述不集中的需要概括。2、 当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定的难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼
7、作者的观点，然后用自己的话加以概括。3、 要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。二、论据知识的考察有以下几种类型1、 剖析（归纳）论据：论据能否证明论点；论据的内容、作用。方法：找出和论点要点相对应的内容进行概括。格式：人物+事例（何人做何事，侧重点注意论点） ，论证了的观点。（就近原则）2、 补充论据原则：必须真实，要典型，要能证明论点。方法：一定要看清楚是让你举什么样的例子，是名人的，还是其他的。A、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确的人物、事件，切忌张冠李戴。B、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具
8、有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。格式：人物+事例+ 简短评价3、 调换论据的顺序、删除等往往不能调换，论据的前后肯定有相照应的词语和句子。方法：a、概括论据 b、分析是否证明论点 c、是否和文本（上下文句子）照应三、论证的方法及其作用1、 道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了的观点，从而使论证更充分、更深刻。 （更具有权威性；揭示了事情的本来面目；令人信服）2、 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体，更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例） ，证明了（如果有分论点，则写它证明的分论点
9、，否则，写中心论点）的观点，从而使论证更具体，更有说服力。3、 对比论证：通过对比来突出强调某一方面的观点。格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点，这样正确错误明显（是非曲直明确） ，显得论证严密，说服力强，给人印象深刻。4、 比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象，浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，用来比喻（将比作） ，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂，容易被人接受。 （把这一深奥的道理，说得通俗易懂，生动形象，容易被人接受。 ）5、 引用论证：其作用要具体分析。a、 引用名人名言、格言警句，权威数据，可以增强论证的说服力和权威性
10、。b、 引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用，证明的观点，使论证更有说服力和权威性。 （或更有趣味性，吸引读者阅读兴趣。 ）四、开头结尾的作用1、 开头的作用提出中心论点 1引出论题： 2格式：a、开头通过写的事例，提出中心论点（或引出的论题）b、开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）c、开头通过引用名人趣事， （或的奇闻趣事） ，提出中心论点（或引出的论题） ，吸引读者的阅读兴趣，增强了论述的趣味性。2、结尾的作用总结全文，深化中心论点，得出的结论（重复，或强化的中心论 1点） ，使论证更严密、更全面。发出了的号召（劝勉人们；提出的希望或展望） ，使论证更严 2密、更全面。补充论证了，使论证更严密、更全面。 3
