南京工业大学土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”.doc

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资源描述

1、1安阳工学院 土木与建筑工程学院“卓越工程师教育培养计划试点班”2011 级学生选拔工作方案我院卓越工程师教育培养计划试点项目,分别获得安阳工学院和河南省教育厅立项。2010 级卓越班已经顺利完成企业学习,即将毕业,现做 2011 级卓越工程师教育培养计划试点班选拔方案如下:一、指导思想按照教育部“卓越工程 师教育培养计划” 的要求,借鉴国内外高校高等工程教育的成功经验,系统改革人才选拔和培养模式,创建有我校特色的工程教育模式,将参与计划的学生培养成为适应社会和经济发展需要的、具有较强实践和创新能力的卓越土木工程技术人才。二、培养模式我院土木工程、工程管理专业开始实施卓越工程师计划,按照“ 卓

2、越 计划” 的培养要求,在原有人才培养模式基础上,通过校企联合培养,与企业合作建设“卓越工程师教育培养基地”, 多途径开发我院与企 业的科技开发 平台等途径,切实强2化实践教学,突出学生创新精神和能力培养,切实提高学生工程实践能力,为学生早日成为我国土木工程行业急需的卓越工程师奠定坚实的基础。具体培养以在校学习 3 年,在企业学习 1 年度的 3+1 模式进行试点探索。三、选拔名额在 2011 级土木工程和工程管理专业中共选拔 25 人左右,组成“ 卓越计划 试点班” 。试点班培养方向设为两个,即“卓越结构设计工程师” 方向、“ 卓越建造工程师”方向。四、报名条件1. 品德优良,身体健康,遵纪

3、守法,无违规违纪记录。2. 立志成为“卓越结 构设计工程师” 、“卓越建造工程师”。3. 具备较好的语言表达沟通能力和数学、英语、物理、力学等社会及自然科学知识基础。4. 在科技创新、工程实践、组织管理某方面能力突出的,优先录取。5. 2011 级学生,除满足上述条件外,需满足年级排名前60%,且累 计重修不超过 3 门,专业课不得出现重修。6. 有意向留在培养单位工作的优先录取。五、相关工作安排1宣讲会时间:2014 年 6 月 5 日上午 8:3010:003地点:A19-1042报名申请人填写安阳工学院卓越工程师教育培养计划选拔报名表(附件 1),于 6 月 9 日下午 3 点之前,由各

4、班班长交至本专业教研室主任,史永涛(A09-208)、王吉超(A09-206)老师处。3. 学生选拔(1)审查:由土木与建筑工程学院进行初步审查,本着择优录取的原则,按招生人数的 1.2 倍确定面试人员名单。(2)面试:由“土建学院卓越工程 师教育培养计划” 工作小组负责,小组成员包括学院专家和行业企业专家。考核内容包括知识面、逻辑思维能力、表达能力、心理承受能力、团队精神以及实践动手能力等。(3)名单确定:根据面试成绩排名先后确定入选名单,并在全院范围内公示 3 天。公示结束后将入选名单上报教务处,经批准后按规定办理相关手续。六、管理与考核“土建学院卓越计划 试点班” 由土木与建筑工程学院

5、负责管理,试点班单独配备班主任,每人配备校内和企业双指导教师。参加“ 卓越计划 ”试点的学生,在企 业学习阶段,须服从企业管理规定,企业负责对学生在企业学习阶段进行考核和评价。4“卓越班” 实 行严进严 出的管理原则,进 入试点班后要严格按照试点班要求进入企业,在企业导师和校内导师的共同指导下,按照培养方案进行学习。如由于个人原因要退出试点班,则需要按照常规培养计划要求补修全部校内课程后方可毕业。八、本方案由土木与建筑工程学院负责解释。安阳工学院土木与建筑工程学院2014 年 5 月 30 日5附件 1:安阳工学院“卓越工程师教育培养计划”试点班选拔报名表姓名 性别 民族 专业/班级联系电话/

6、手机 学 号获奖情况有何特长担任职务申请简述(含目的、兴趣、能力、取得成绩及今后职业设想与发展规划等)申请优势简述(主要应从自己是否具有卓越工程师培养潜质、突出特点等方面进行简述) 学院意见:签字 学院公章 年 月 日学校审批意见:年 月 日备 注说明:1、后附本人成绩单;2、本页填写不下可另附页6附件 2:安阳工学院土建学院“卓越计划”选拔面试情况表姓名 性别 学号知识面 较好 一般 较差逻辑思维能力 较好 一般 较差表达能力 较好 一般 较差心理承受能力 较好 一般 较差团队精神 较好 一般 较差实践动手能力 较好 一般 较差面试结果(打)面试成绩:优 良 中 差面试意见: 同意录取 不同意录取面试小组负责人签名:年 月 日学校审核意见(打):同意录取 不同意录取负责人签名(盖章): 教务处盖章年 月 日备 注7附件 3:安阳工学院土木与建筑工程学院“卓越工程师教育培养计划”选拔情况汇总表年级: 2011 专业:录取结果 序号 姓 名 班级 学 号 面试成绩操行综合评价成绩 是 否

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