1、四川省普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 1 页 共 17 页四川省普通高校职教师资和高职班对口招生职业技能考试大纲材料类（2016 年版）一、考试性质本职业技能考试是中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）材料类专业毕业生报考普通高校职教师资和高职班对口招生的选拔性全省统一考试。二、考试依据1.中等职业学校材料类专业教学标准（试行）2.材料类专业基础课程教学大纲（1）中等职业学校无机化学课程教学大纲；（2）中等职业学校分析化学课程教学大纲；（3）中等职业学校热工仪表课程教学大纲；（4）中等职业学校水泥生产基本知识教学大纲。3.国家职业标准：建材化学分析工
2、（职业编码：626010114）、建材质量控制工（职业编码：626010211）、水泥物理检验工（职业编码：626010317）。三、考试方式材料类职业技能考试由专业知识（应知）和技能操作（应会）考试两部分组成，考试总分为 350 分，其中专业知识（应知）部分为 200 分，技能操作（应会）部分为 150 分。专业知识（应知）考试采用闭卷笔试形式，内容为材料类专业共性基础知识，考试时间为 120 分钟。技能操作（应会）考试采取实际操作考试方式，考试时间为 90 分钟。四、考试内容和要求第一部分 专业知识（应知）四川省普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 2 页 共 17 页
3、（一）考试科目与分值比例1、无机化学：30%2、分析化学：25%3、热工仪表：15%4、水泥生产基本知识：30%（二）试卷结构与分值比例1、单项选择题,约占 20%;2、简答题,约占 30%;3、填空题,约占 20%;4、判断题,约占 30%。（三）考试范围及要求【无机化学】1化学基本量和化学计算初步理解物质的量及其单位摩尔的概念；掌握气体摩尔体积和溶液物质的量浓度等概念；掌握有关物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度的基本计算；正确书写化学反应方程式，并能熟练地根据化学方程式进行简单的计算；了解吸热反应、放热反应和反应热等概念，初步学会正确书写热化学方程式和进行有关反应热的计算。2原子结构与化
4、学键了解原子的组成，核外电子的运动状态；掌握原子核外电子的排布规律；掌握使用电子排布式表示元素原子核外电子排布的方法；理解元素周期律的实质；掌握周期表的结构；初步掌握原子结构、元素性质和元素性质的递变规律；掌握周期表使用方法；理解化学键的概念；掌握离子键和共价键的形成和特征；了解共价键的极性和分子的极性；初步掌握分子间力和氢键；掌握晶体的类型和各类晶体的特点。3卤素元素掌握氯气、氯化氢、盐酸、氯的含氧化合物的性质、制法及用途；掌握溴、碘单质的性质、制法及用途；掌握溴、碘的化合物的性质和作用；了解氟及其化合物；理解卤族元素性质递变规律；掌握 Cl-，Br -，I -的鉴别方法。四川省普通高校职教
5、师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 3 页 共 17 页4氧化还原反应理解氧化数、氧化反应、还原反应、氧化还原反应、氧化剂、还原剂、氧化态、还原态；掌握用氧化数法配平氧化还原反应方程式。5碱金属和碱土金属用化合价变化和电子转移观点理解氧化、还原、氧化剂、还原剂等概念；掌握由化合价变化的特点判断氧化还反应的方法；掌握钠、钾及其重要化合物的性质、制备和用途；掌握镁、钙及其重要化合物的性质、制备和用途；了解碱金属、碱土金属的原子结构和通性；了解离子反应的含义；掌握离子方程式的书写；了解离子反应发生的条件；了解硬水的危害性及其软化的重要性；了解硬水软化的基本原理。6氧族元素了解氧族元素的原子
6、结构和化合物，氧和臭氧的性质及作用；掌握过氧化氢的性质和用途；了解硫、硫化氢的性质；熟悉一些金属硫化物的溶解性；掌握二氧化硫、亚硫酸及其盐的性质和用途，三氧化硫的性质和硫酸的制法、性质及用途；熟悉硫酸盐的溶解性和硫酸根离子的检验；了解硫代硫酸盐的性质。7化学反应速度和化学平衡了解化学反应速度概念和表示方法，认识浓度、压力、温度和催化剂等因素对反应速度的影响；掌握化学平衡的概念和化学平衡的特征；理解化学平衡常数的意义，学会有关化学平衡的计算；理解浓度、压力、温度对化学平衡的影响；掌握平衡移动的原理；了解化学反应速度和化学平衡原理在化工生产中的应用。8电解质溶液理解电解质、非电解质、强电解质、弱电
7、解质的概念；掌握强、弱电解质的电离特点；掌握一元弱酸、一元弱碱的电离平衡及有关计算；了解水的离子积和溶液 PH 值的意义，掌握PH 值与H+和溶液酸碱性的关系；了解同离子效应、缓冲溶液的作用，及盐类水解；掌握盐类水解规律。9电化学基础理解电对、电极电位、标准电极电位、电动势及标准电动势等概念；熟悉原电池的概念和作用；掌握原电池产生电流的原理和电子的流向；理解电极电位的含义；了解其影响因素；掌握电极电位的应用；了解一般的化学电源；熟悉电解的概念和作用；了解电解原理和阴、阳离子的放电顺序；了解电解的应用，及金属的腐蚀和防腐。四川省普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 4 页 共
8、 17 页10氮族元素运用原子结构理论，了解氮族元素的通性；了解氮气的性质、制法、用途；熟悉氨、铵的性质、用途；了解氮的氧化物，亚硝酸及其盐的性质和用途；掌握硝酸的制备、性质和用途；掌握硝酸盐的热稳定性及分解规律；了解磷的同素异型体；了解磷酸及磷酸盐的性质和用途；了解砷、锑、铋单质及化合物的性质。11碳族元素、硼族元素了解碳族元素的通性；理解碳及其氧化物的性质；掌握碳酸和碳酸盐的性质；理解纯碱的工业生产原理；了解碳化物的主要作用，硅及其重要化合物，硼和铝的原子结构特征，硼的重要化合物的性质和用途；掌握铝及其重要化合物的性质及主要用途；了解铝的冶炼原理。12配位化合物掌握配合物的组成和命名；了解
9、配合物的离解平衡及配合物的稳定性，螯合物的组成和结构，及配合物的应用。13过渡元素掌握铜单质及其重要化合物的性质及用途，银的重要化合物的性质及用途，锌、汞的单质及其重要化合物的性质及用途，铬及其重要化合物的性质及用途，锰及其重要化合物的性质及用途；了解铁系元素的通性；掌握铁及其重要化合物；了解环境的污染，危害及防治知识。【分析化学】包括绪论，滴定分析基础知识，酸碱滴定，配位滴定，氧化还原滴定，重量分析和沉淀滴定等主要内容。1绪论了解化学分析的基本分析方法和分类；掌握定量分析中误差产生的原因，有关误差的基本概念及其减少误差的方法；理解有效数字的意义；掌握有效数字的运算规则对分析结果的数据处理方法
10、，能对分析中常见可疑数据进行处理。2滴定分析概论了解滴定分析的实质；掌握滴定分析基本概念和常见专业术语；掌握滴定分析方法的分类，滴定方式，滴定反应具备的条件；掌握溶液浓度的表示方法，标准滴定溶液的配制方法和标定方法；掌握基准物质的基本概念、用途和具备的条件；掌握滴定分析计算的基本依据，四川省普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 5 页 共 17 页能完成常见滴定分析结果的计算。3酸碱滴定理解酸碱质子理论，酸碱离解平衡；掌握常见酸碱溶液 PH 值的计算；理解酸碱滴定基本原理和滴定过程 PH 值变化；掌握缓冲溶液的定义、组成、作用和选择；熟悉其 PH 值计算和配制方法；掌握酸碱
11、指示剂的作用、变色原理、变色范围、选择原则；理解酸碱滴定中的滴定突跃和终点颜色变化及其终点控制依据；理解浓度对滴定突跃的影响，了解非水体系酸碱滴定原理，掌握常见酸碱滴定的应用和计算。4配位滴定掌握配合物基本概念，配位反应具备的基本条件；熟悉常见配位剂；掌握 EDTA 的基本特性，与金属离子形成化合物的特点；理解配位平衡体系中稳定常数之间的关系，了解酸效应和配位效应；理解配位滴定的原理；掌握金属指示剂的作用原理；熟悉常见金属指示剂及其使用注意事项；熟悉配位滴定的方式和应用。5氧化还原滴定了解氧化还原基本概念；理解氧化还原滴定原理；掌握常见氧化还原标准溶液配制和标定方法，能完成相关计算。6重量分析
12、和沉淀滴定掌握重量分析法的基本原理、分类；熟悉沉淀形成的机理和过程；掌握重量分析对沉淀形式、称量形式的要求；掌握影响沉淀溶解度和沉淀纯度的因素；掌握晶形沉淀和非晶形沉淀的形成条件及控制提高纯度的措施；掌握重量分析主要步骤、流程及结果计算；掌握沉淀分析的原理及常见三种指示剂法的特点及应用。【热工仪表】1熟悉流体动力学和流体静力学的基本概念和基本理论；2熟悉传热的基本条件,基本方式和相关理论；3熟悉燃料的组成和表示、了解水泥工业用燃料的热工特性,熟悉热空气的基本性质、了解物料干燥的物理过程；4了解常用热工仪表的组成及分类；熟悉热工测量方法；掌握测量仪表的测量误差和主要品质指标；5掌握常用温度测量仪
13、表（膨胀式、压力式、热电偶、热电阻、非接触式等温度计）的结构、测量原理、使用安装方法以及使用维护注意事项等知识；四川省普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 6 页 共 17 页6掌握常用气体测量仪表（压力、流量、含尘率、湿含量、成分等）的结构、测量原理、使用安装方法以及使用维护注意事项等知识。【水泥生产基本知识】1了解胶凝材料的定义分类和发展史；掌握水泥的定义和分类；了解水泥在国民经济中的作用和我国水泥的发展及现状；掌握硅酸盐水泥生产国家标准；了解水泥生产方法和通用水泥的性能及使用范围。2掌握新型干法水泥生产工艺流程、熟悉其生产主要特点；掌握水泥熟料的矿物组成、化学成分，理
14、解它们的作用；掌握水泥熟料的率值及控制率值的意义；熟悉矿物成分、化学成分及率值间的换算。3熟悉水泥生产的原料及其主要成分；掌握对它们的质量要求；了解工业废渣在水泥生产中的利用。4熟悉配料的工作内容；理解及掌握熟料矿物组成或率值选择的原则；掌握一种配料计算方法。5熟悉生料制备阶段的生产工序、各工序生产流程、生产要求和生产设备；掌握熟料形成过程及基本理论；熟悉新型干法烧成系统的生产流程、生产设备和生产原理；熟悉煤粉制备系统设备及工艺流程；掌握水泥中各组成成分及作用；熟悉水泥制成工序的几种工艺系统流程、设备工作原理；熟悉水泥的发运方式。6了解熟料和水泥的水化特点和水化产物；掌握影响水化速度的因素；了
15、解水泥的凝结硬化过程；了解石膏的缓凝机理；掌握影响石膏最佳掺量的因素；了解假凝现象；了解水泥腐蚀的原因；掌握提高水泥抗蚀性的方法。7了解质量与质量管理的概念；了解质量管理与质量控制的基本理论和意义；熟悉ISO9000 标准的基本知识；熟悉水泥企业质量管理机构的设置和职责；熟悉水泥企业质量管理制度；了解化验室的基本条件。8熟悉水泥生产质量控制点、控制项目、控制指标的确定依据和方法；熟悉生产流程质量控制图表的确定方法；掌握水泥生产原、燃材料、石膏、混合材、生产半成品和成品等的控制项目、控制指标和管理要求。（四）参考教材考试内容以本考试大纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本，参考教材为：四川省
16、普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 7 页 共 17 页（一）董敬芳.无机化学（第四版，中等职业学校规划教材）（附练习册）化学工业出版社,2008-04（二）任健敏.分析化学.化学工业出版社，2014-2-1（三）唐经文.热工测试技术.重庆大学出版社，2007-09（四）王复生.现代水泥生产基本知识.中国建材工业出版社，2004-11-01四川省普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 8 页 共 17 页第二部分 技能操作（应会）（一）考试科目考虑到分析化学在材料类专业各工种中所起的操作基础支撑作用，故选择分析化学作为考试科目；考试时，考生抽取试题，完成
17、相应的测试操作。（二）考试方法与分值比例（1）考试时间：90 分钟。（2）考试组织：考试采用现场实际操作形式，考生为一人一工位。（3）分值比例：仪器选择与使用方法 30%，测试过程正确 30%，测试结果准确 20%，安全文明生产约占 20%。（4）评分方法：现场考评人员记录、扣分，考生现场确认。（三）考试条件及其要求1、考试准备考生自备：应考用蓝、黑色钢笔或签字笔、计算器等文具；考试考场准备：仪器设备、材料、标准化学试剂等。2、考试技能要求考生需要掌握化学实验、分析化学实验基本操作方法，实际考试时，根据考生专业，由考生随机抽取其中 12 个实验的部分或全部操作内容以考核其操作技能，主要考点如下
18、：（1）无机及分析化学实验室基础知识；（2）无机及分析实验常用玻璃器皿的洗涤、干燥及使用；（3）无机及分析常用试剂的配制；（4）无机及分析常用天平的使用；（5）分析化学滴定基本操作；（6）分析化学常用标准溶液的配制与标定；（7）容量分析基本操作；（8）重量分析基本操作；（9）报告撰写。依据上述考点，各专业技能操作考核重点掌握以下考试项目，实际考试内容从中抽选。四川省普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 9 页 共 17 页（1）说明无机及分析化学常用普通仪器的名称、规格及用途；（2）无机及分析化学常用玻璃仪器的洗涤及干燥（如量筒、烧杯、锥形瓶、试管、漏斗、表面皿等）；（3）
19、无机及分析化学常用加热仪器的使用（如电炉、酒精灯等）；（4）无机及分析化学常用称量仪器的使用及维护（常用台秤、电子天平等）；（5）说明无机及分析化学常用化学试剂的性质、规格及用途；（6）滴定操作常用器皿的准备及使用（如容量瓶、移液管及滴定管的洗涤、查漏、排气泡、调零、滴定）；（7）无机及分析化学常用普通溶液的配制；包括 m/m 质量比,m/L 质量体积比，V/V 体积比；（8）无机及分析化学常用溶液 PH 值的测定；（9）卤素离子的的鉴定；（10）给定试样的过滤;（11）常见酸标准滴定溶液的配制与标定（如 HCl、H 2SO4等）；（12）NaOH 标准滴定溶液的配制与标定；（13）EDTA
20、标准滴定溶液的配制与标定；（14）CaCO 3基准溶液的配制；（15）酸碱滴定法测定工业纯碱总碱度；（16）酸碱滴定法测定食醋的总酸度；（17）配位滴定法测定给定石灰石、粘土等试样中钙含量；（18）配位滴定法测定给定石灰石、粘土等试样中钙镁合量；（19）配位滴定法测定工业用水总硬度含量；（20）沉淀滴定法测水中氯离子含量；（21）重量法测定硅酸盐试样水分；（22）重量法测定燃料灰分；（23）重量法测定硅酸盐试样烧失量；（24）重量法测定硅酸盐试样不溶物。3、考试安全文明操作要求（1）服从监考教师安排，遵守考场秩序；四川省普通高校职教师资和高职班对口招生材料类职业技能考试大纲第 10 页 共 17 页（2）操作时穿好实验服，正确执行安全技术规范，避免发生安全事故；（3）规范使用实验仪器、设备，操作步骤正确，仪器、药品选择正确；（4）数据记录准确，数据处理正确；（5）准确给出测试结果；（6）操作结束后，台面清洁、试剂摆放有序，实验完毕不随意乱倒废液，对三废合理回收与处理。
