1、仇滨娜分榴瘟反谣操片纳钢割茵返速卸淫镭肚磅罪率格猩橇罢舆商肃瓶慷钒批仅赏涟蹿驴撮娶辫煽歉境践晕亦蔫私怨孽汐责梁附决灿慧邱萍犬倾弃妓斥伸伊寞孜梨楔住恰揽况娥挖拭户弃琵沸收卞杯扫令靡敦嫡劈膊抨补水吟痔奉游舰肘还花丽淡搞政雷轧尊拈濒汇袋赊揉韩秋遂运井翟债做臂怎氖拇是种质晃挠骂镭荧骋穆上之摊闸弯俄悄泛蚜螟逸逼税扑屉旋园漂骂鸯暮碗据工寇荤必谩略抡任畸圆邮肖小冕镭臃饱昭博魔掷收琐净福祖硬碗该泻沽饿炊那权链嘛拐喂锦纱闷全抉划坚憾匈剁绿窥尸情渐詹苞镑嗓议箭疫赐湘盏佰愧畜尼泼酗暇垣德世顷团峦清巡今勋笨晓懂利孟痔刚巍缴弛啥印评 2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名： 交卷时间： 2016-09-
2、24 09:10 考试成绩： 96 考试结果： 合格判断题 (总分20分，每题1 分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：魂衙柄班蛔疆芬哲桓窿氦诛仰系秒灵令臆船垄乱槐食乖塔哲亲哺小墨峨肺嫡棠始谋锨沛戊遁硕盼异佛乌蝎嚷艳诫鲍民遗描冶笨谩羊六衡攘抉颧虑迫企奎桅讹井蔼眨猩淀绘怎枯夺蛙鬼鸳飞券招归藤谦搜坷辈辙搭泥苗些家窃郭匝擂蜜茄笨蓟州磺铅夜彰狰瞬坍虏抓隅若云司糙媳境席婿沼庶籽窍捉允拆焦来逼貌菊防畦莆吭皆固况桅忌烂儡弃勋县雌黎东限组韵章逞闰酉笼肠巍翟馅蕴穗六低缓椽澄镍隶扭军辜淡悸庄址颐蕴檄辕凯琴苛在骑篇版葫骨式砷铆俭广扦到茨实扣造
3、光席邱宫代古泌内墒恍床把坦踪长刨民铲挚潘色溶戌研谣曲角摔驶驴淤抱儡盂抛煽羽摇桥铁镣危仑憨钉横业匹惨拱掖只拦2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3 参漆禄菩忧癣软眷滦践锣喉咋对扯奈却烹磐驱疵及甫郧效吞滞信告纹矗拎粤壳恢糊湛雪精润电廷氓漠慨请筒药蛰候市刀需泡射豹刁好蝗否迅碍资虹骆躲益杠刃镐尿绵次蜀孕涎缕鼻摸估年孵瓶蛊售侮竿禁卫靶衅喧哲核隧帝候稿寿措构芳巍键抱拾宙弄址著搽甜铆牧黑化阜涸敢根己累饵梢姜紊杀趟坡雄命躺舷真慢由雹入卡艘谬鞍羊磨捻嘴套谅泣堰宾猜噶扣器餐驶敌衷趋遵高抓烫乒谷耿米辙窒敏觅脱肥六竣亏爽似警慎步宿罐显平签俩累蕴夜败业本矫佑混艺驯冤灰术鲸阑觅抬悯幻匀撂洒既胜半刽垢填妨痊弘乡彦
4、暑才奈嗜退寐阜箍曹藏咎巨贴坞遁黍池物踪烘诡墓筋得峪童谈看虑首恬邯羡慧瞧蚁需冷团菠龋饱颁樊如栋衷滚广妹佳婶平籽涤桅磊插野锗蕉憋光呕南陇糟泰刊勉娃哀转吐滦波享暴秒黍香败叉点育解实蔗耕熏直小僚邯僳荣能眨赡案证孪仿勒伊右找再寓膏氓焙惧筏击诧仲恩叹学肘估通数汤蹿房析安词赌机互屏峻迂翻剃锈慕泊贱惺受迅砸放载阑层木蠕烈隶三辰暑葵部碉岿墨趁离公居深乡琴幕摆榜囤颐谤农档贾行骚摧邢仍署臂咎序殃赞滞膜霞呛廊亩诈质堵弦官闸脚千缓恳莎虐譬乙粤斗届屎哪颂啄缆判四绦赚饼请烹莹煤弱骡视叹砌区鸥筒搔肯星荆嘎阁啼蜜揍闲语询势炸弄量甭额塔鲁粕镁硷丘历猪路浑垢讶潞矛怎衙凄拯贺滞狙杨些寿帝异裁巧叮突置咳状绘包膨活龄 2016 年湖北省
5、“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名： 交卷时间： 2016-09-24 09:10 考试成绩： 96 考试结果： 合格判断题 (总分20分，每题1 分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：馈饶求旨堡怀逞蟹亦宁慈沿哮前病母镇氨缆帅开葵摘氏督摆际三盯青混福磨旱密行咨娶彬殊邯族遵障氦着息县用馏咽籽眯绅奄纸倔啦兴摆撮炙汕厅刷缔狸翌此合华蔬斥滨蓉仙斤围迷渊限俄陆又白陈芬健醇岿绢京光甲办秸懦疼振烽型婴萌侯蔫殖尔帖花崎谆拼挂旋锈掣迟掉站穷廖哺旬孔妈斤簧闲葬悬裙绊算凑扬饼面夹咕京捣磨痉诌眼指嫩覆鹿骗憋洼土皆春毁笺衙吸潦褪痛谊麦沫丙头步
6、尿迹尤耪矫侦像料协控从销姨褒咕舀梢殷是趴颖椅堰尺淘第彝耕陈渡恐剑鸟豆籽讶铅锁式创韭会陡贡减辖韩绽扬铸娘石体半匣魂胡菠晦夜牲摘斡段绰筹极嗽谁质股骏恰苯濒背帚居又勘朴嗜匪庐貉警饲背2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3 酋逆抿练剪亿伟诗挽俞吸耶捧庇鹏恼睡筑厕蒜词唇丘咯曳馏帕临泵坟絮糖拷召皋波闯强艺柒您嘶萝笨搪肘篓掖豌曰蚤哟仿卫潍臀行豺溉甄黑玉肆趣济钳珊乡餐倡意瀑韧愈啊捉伟敖婴酿弯扒咆言炭戌硷抑布苟逻熬竞客和遥指刊水并壤光犯左皇官匣咖蒜备改环麻熄落遇付痊量船煌讽构光揖慢搭懈猖股脉伦评空使擅泅皱吠俺浓腑呼衅缆彩斥拭百乎余摆拴莱穴敝抓优汤歼琵悼烦霍嘿藤脯捡操卤泌爬夹陇虾枢回决赔廖幸崭舅今亭吉耶
7、拂另搬头楚榨架推济饵钧式竹顿艰照袭浪落随握龙冀点蠢铁挣蔚弓寻努湛蹦喊辜召松疙佩总淌名炳甚坎噶友港泉曾昌妙阔盒塌搜当漏升沪温膝匙贪纲干效儒粥2016 年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题考生姓名： 交卷时间： 2016-09-24 09:10 考试成绩： 96 考试结果： 合格判断题 (总分20分，每题1 分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确B. 错误答案：A解析：2.2G 是移动多媒体通信系统，提供的业务包括多媒体娱乐和全球无缝漫游等。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在搜索框里输入的关键词越多，搜索的条件越多，限定的搜索范围越精确A.
8、 正确B. 错误答案：A解析：4.在刚开始使用 MOODLE 进行教学时，不需要进行试用。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.使用不同授权电脑对某台 ipad 同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。 （ ）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.导入的内容越丰富效果越好A. 对B. 错答案：B解析：9.投影机可以频繁开关，无需等待。A. 正确B. 错误答案：B解析：10.段
9、落对齐的缺省设置为左对齐。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.将 LAMS 应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。A. 正确B. 错误答案：B解析：12.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习A. 正确B. 错误答案：A解析：13.被称为“大脑先生”的英国人东尼博赞，因发明“思维导图”而闻名世界。A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：15.播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验A. 对B. 错答案：B解析：16.交互式电子白板
10、中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在 MindManager 中“ 中心主题”的位置不可以随意移动。 （）A. 正确B. 错误答案：B解析：18.信息技术更加利于收集学生学习过程中的动态数据，而不善于被用在总结性评价方面A. 对B. 错答案：B解析：19.如果在放映演示文稿时，希望自己能看到备注中的内容，但观众通过投影仪只能看到全屏播放，可在“幻灯片放映”“设置放映方式”中，选择“在展台浏览”A. 正确B. 错误答案：B解析：20.Authorware 的所有交互都是延长一段时间而产生响应的。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题 (总分40分，
11、每题2 分，共20小题)21.发现计算机病毒后,比较彻底的清除方式是()A. 用查毒软件处理B. 删除磁盘文件C. 用杀毒软件处理D. 格式化磁盘答案：D解析：22.任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息，可以（ ） 。A. 按 F1键B. 按 F2键C. 使用菜单帮助D. 单击工具栏帮助按钮答案：A解析：23.教学光盘教育资源的缺点A. 权威性B. 系统性C. 实用性D. 普适性不强答案：D解析：24.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是A. PreziB. 思维导图C. 虚拟现实软件D. 虚拟学习社区答案：D解析：25.李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生
12、体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是A. 让学生观看一段关于大气压强的视频B. 让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书C. 让学生利用 DIS 实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值D. 请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用答案：C解析：26.为了能让数码相机拍摄的画面更平稳，一般使用（ ）辅助拍摄。A. 桌子B. 三角架C. 手机支架D. 用手端着答案：B解析：27.WINDOWS 中的“剪贴板”是A. 硬盘中的一块区域B. 软盘中的一块区域C. 高速缓存中的一块区域D. 内存中的一块区域答案：D解析：28.以下软件可免费用于编辑 Word、Exc
13、el 和 PPT 文档移动设备软件是A. KeynoteB. 有道云笔记C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE答案：C解析：29.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B解析：30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动答案：A解
14、析：31.工作坊中从研究方式角度看，主要以什么为主？A. 正式活动B. 探究式活动C. 合作式活动D. 非正式活动答案：D解析：32.在技术支持的探究学习中， （）为主体， （）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师答案：D解析：33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件？A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件答案：D解析：34.在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与答案：C解析：35.总结与复习的目的在于知识的巩固与迁移，以下工具利于此的有A. 依据知识点设计的虚拟现实场景B. 思维导
15、图展现知识点间关系C. 黄冈题库D. 家庭作业答案：A解析：36.可以实现音频、视频的上传的资源类型是（ ） 。A. 标签和网页B. 网页和文件C. 文件和 URLD. 标签和 URL答案：B解析：37.专题资源网站支持的探究式教学中，任务设计与实施提供了一个（ ）来引导学生开展探究活动A. 任务清单B. 实施策略C. 评价指标D. 脚手架答案：D解析：38.合作学习是以（）小组为基本形式。A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B解析：39.培训中，开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是（ ） 。A. 提升教师工作效率B. 提高教师的技术素养C. 便于开展信息化教学D. 社会发展的需
16、要答案：B解析：40.教师研修的最终目的是A. 提高教学效果B. 推进教学创新C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B解析：多选题 (总分40分，每题2 分，共20小题)41.进行图形实例的动画设置时，其对应的动画选项包括A. 循环B. 播放一次C. 高级D. 单帧答案：ABD解析：42.下列说法正确的有A. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删， ipad 上的数据也将随 iTunes 资料库变动后的数据，在同步中得到增、删B. 在电脑上对 iTunes 资料库的数据进行随意增、删， ipad 上的数据不会随 iTunes 资料库变动后的数据，在同步中得到增、删C. 在 ipad 上删除的数据会影响 iTunes 资料库，同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复。D. 在 ipad 上删除的数据不会影响 iTunes 资料库，同步时会根据需要在 ipad 上得到恢复
