八年级物理下册《9-4电磁铁》课件新人教版(.ppt

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1、第四节 电磁铁,(一)什么是电磁铁?,电磁铁,1.定义:,2.构造:,电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管.,插入铁芯后,磁性大大增强。,(二)制作电磁铁,1、你的电磁铁什么时候有磁性?什么时候无磁性?,2、你是通过观察什么现象知道它有磁性的?这是物理上的什么研究方法?,3、数一数,你的电磁铁吸引了多少颗回形针?,请你思考,转化法,(1)研究电磁铁的磁性有无,通电时电磁铁_,电磁铁通电时_磁性,断电时磁性_.,闭合和断开开关,吸引大头针,不吸引大头针,断电时电磁铁_,产生,消失,(三)探究影响电磁铁磁性强弱的因素,猜测:电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关?,磁性强弱可能与,电流大小有关,线圈匝数多少有

2、关,控制变量法,实验一:探究磁性强弱与电流大小关系。我们要控制_不变。我们设计的电路图是,设计实验:,议一议 画一画,实验,(2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系,改变电流,越强,大,增多,实验二:探究磁性强弱与匝数关系。我们要控制_不变。我们设计的电路图是,设计实验:,议一议 画一画,改变线圈匝数,实验,多,强,越多,越强,进行实验 收集数据,实验一:探究电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系。,实验二:实验探究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系。,分析论证:,通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_.,越强,大,当电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数_,电磁铁的磁性_.,越多,越强,电流的通断,电流大

3、小,线圈匝数多少,电流的通断,电流大小,线圈匝数多少,电磁选矿机,电磁起重机,应 用:,电铃,门铃,电话,电磁继电器,(四)电磁铁的应用,电磁选矿机,电磁起重机,电磁自动门,磁悬浮列车,我的收获是,插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁 .,1).电磁铁在通电时有磁性,断电时磁性消失。2).通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强。3).在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强。,物理研究方法:转化法、控制变量法,电磁铁应用广泛: 电磁起重机 ,课堂练习,在通电螺线管中插入_ 就成为电磁铁,从而使其磁性大大增强。2、(1)电磁铁在通电时_磁性,断电时_磁性。(2)通入电磁铁的电流越_,它的磁性越强。(3)在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的_越_,它的磁性越强。,铁芯,有,无,大,匝数,多,3、下列设备没有用到电磁铁的是( )A、电磁起重机 B、磁悬浮列车 C、电磁选矿机 D、放大镜4、如图,电磁铁通电时, a端是电磁铁的 极;(N/S)当滑片向右移动时,电磁铁的磁性将 。(增强/减弱),D,减弱,N,D,谢谢!,

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