浙江学思教育整理三,四年级最典型的30道应用题.doc

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1、归 一 问 题【 含 义 】 在 解 题 时 , 先 求 出 一 份 是 多 少 ( 即 单 一 量 ) , 然 后 以 单 一 量 为 标准 , 求 出 所 要 求 的 数 量 。 这 类 应 用 题 叫 做 归 一 问 题 。【 数 量 关 系 】 总 量 份 数 1 份 数 量 ; 1 份 数 量 所 占 份 数 所 求 几 份 的 数量 ; 另 一 总 量 ( 总 量 份 数 ) 所 求 份 数【 解 题 思 路 和 方 法 】 先 求 出 单 一 量 , 以 单 一 量 为 标 准 , 求 出 所 要 求 的 数 量 。例 1. 买 5 支 铅 笔 要 0.6 元 钱 , 买 同 样

2、 的 铅 笔 16 支 , 需 要 多 少 钱 ?解 : 买 1 支 铅 笔 多 少 钱 ?0.65 0.12( 元 )买 16 支 铅 笔 需 要 多 少 钱 ?0.1216 1.92( 元 )列 成 综 合 算 式0.6516 0.1216 1.92( 元 )答 : 需 要 1.92 元 。例 2. 3 台 拖 拉 机 3 天 耕 地 90 公 顷 , 照 这 样 计 算 , 5 台 拖 拉 机 6 天 耕 地多 少 公 顷 ?解 : 1 台 拖 拉 机 1 天 耕 地 多 少 公 顷 ?9033 10( 公 顷 )5 台 拖 拉 机 6 天 耕 地 多 少 公 顷 ?1056 300(

3、公 顷 )列 成 综 合 算 式903356 1030 300( 公 顷 )答 : 5 台 拖 拉 机 6 天 耕 地 300 公 顷 。例 3. 5 辆 汽 车 4 次 可 以 运 送 100 吨 钢 材 , 如 果 用 同 样 的 7 辆 汽 车 运 送 105 吨钢 材 , 需 要 运 几 次 ?解 : 1 辆 汽 车 1 次 能 运 多 少 吨 钢 材 ?10054 5( 吨 )7 辆 汽 车 1 次 能 运 多 少 吨 钢 材 ?57 35( 吨 ) 105 吨 钢 材 7 辆 汽 车 需 要 运 几 次 ?10535 3( 次 )列 成 综 合 算 式105( 100547) 3(

4、 次 )答 : 需 要 运 3 次 。归 总 问 题【 含 义 】 解 题 时 , 常 常 先 找 出 “总 数 量 ”, 然 后 再 根 据 其 它 条 件 算 出 所 求 的问 题 , 叫 归 总 问 题 。所 谓 “总 数 量 ”是 指 货 物 的 总 价 、 几 小 时 ( 几 天 ) 的 总 工 作 量 、 几 公 亩 地 上的 总 产 量 、 几 小 时 行 的 总 路 程 等 。【 数 量 关 系 】 1 份 数 量 份 数 总 量 ; 总 量 1 份 数 量 份 数 ; 总 量 另 一 份数 另 一 每 份 数 量【 解 题 思 路 和 方 法 】 先 求 出 总 数 量 ,

5、再 根 据 题 意 得 出 所 求 的 数 量 。例 1. 服 装 厂 原 来 做 一 套 衣 服 用 布 3.2 米 , 改 进 裁 剪 方 法 后 , 每 套 衣 服 用 布2.8 米 。 原 来 做 791 套 衣 服 的 布 , 现 在 可 以 做 多 少 套 ?解 : 这 批 布 总 共 有 多 少 米 ?3.2791 2531.2( 米 )现 在 可 以 做 多 少 套 ?2531.22.8 904( 套 )列 成 综 合 算 式3.27912.8 904( 套 )答 : 现 在 可 以 做 904 套 。例 2. 小 华 每 天 读 24 页 书 , 12 天 读 完 了 红 岩

6、 一 书 。 小 明 每 天 读 36 页 书 ,几 天 可 以 读 完 红 岩 ?解 : 红 岩 这 本 书 总 共 多 少 页 ?2412 288( 页 )小 明 几 天 可 以 读 完 红 岩 ?28836 8( 天 )列 成 综 合 算 式241236 8( 天 )答 : 小 明 8 天 可 以 读 完 红 岩 。例 3. 食 堂 运 来 一 批 蔬 菜 , 原 计 划 每 天 吃 50kg, 30 天 慢 慢 消 费 完 这 批 蔬 菜 。后 来 根 据 大 家 的 意 见 , 每 天 比 原 计 划 多 吃 10kg, 这 批 蔬 菜 可 以 吃 多 少 天 ?解 : 这 批 蔬

7、菜 共 有 多 少 千 克 ?5030 1500( 千 克 )这 批 蔬 菜 可 以 吃 几 天 ?1500( 50 10) 25( 天 )列 成 综 合 算 式5030( 50 10) 25( 天 )答 : 这 批 蔬 菜 可 以 吃 25 天 。和差问题【含义】已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。【数量关系】大数(和差)2;小数(和差)2【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。例 1. 甲 乙 两 班 共 有 学 生 98 人 , 甲 班 比 乙 班 多 6 人 , 求 两 班 各 有 多 少 人 ?解:甲班人数:(986)2

8、52(人)乙班人数:(986)2 46(人)答:甲班有 52 人,乙班有 46 人。例 2. 长 方 形 的 长 和 宽 之 和 为 18 厘 米 , 长 比 宽 多 2 厘 米 , 求 长 方 形 的 面 积 。解:长(182)2 10(厘米)宽(182)2 8 (厘米)长方形的面积10880(平方厘米)答:长方形的面积为 80 平方厘米。例 3. 有 甲 乙 丙 三 袋 化 肥 , 甲 乙 两 袋 共 重 32 千 克 , 乙 丙 两 袋 共 重 30 千克 , 甲 丙 两 袋 共 重 22 千 克 , 求 三 袋 化 肥 各 重 多 少 千 克 。解:甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙,从中可以

9、看出甲比丙多(3230 )2 千克,且甲是大数,丙是小数。由此可知:甲袋化肥重量:(222)2 12(千克)丙袋化肥重量:(222)2 10(千克)乙袋化肥重量:321220(千克)答:甲袋化肥重 12 千克,乙袋化肥重 20 千克,丙袋化肥重 10 千克。例 4. 甲 乙 两 车 原 来 共 装 苹 果 97 筐 , 从 甲 车 取 下 14 筐 放 到 乙 车 上 , 结果 甲 车 比 乙 车 还 多 3 筐 , 两 车 原 来 各 装 苹 果 多 少 筐 ?解:从甲车取下 14 筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多 3 筐,说明甲车是大数,乙车是小数,甲与乙的差是(142 3 ),甲与乙的和

10、是 97,因此:甲车筐数:(971423 )2 64 (筐)乙车筐数:976433(筐)答:甲车原来装苹果 64 筐,乙车原来装苹果 33 筐。和倍问题【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题。【数量关系】总和(几倍1)较小的数;总和较小的数较大的数;较小的数几倍较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。例 1. 果 园 里 有 杏 树 和 桃 树 共 248 棵 , 桃 树 的 棵 数 是 杏 树 的 3 倍 , 求 杏树 、 桃 树 各 多 少 棵 ?解:杏树有多少棵?248(31)6

11、2(棵)桃树有多少棵?623186(棵)答:杏树有 62 棵,桃树有 186 棵。例 2. 东 西 两 个 仓 库 共 存 粮 480 吨 , 东 库 存 粮 数 是 西 库 存 粮 数 的 1.4 倍 ,求 两 库 各 存 粮 多 少 吨 ?解:西库存粮数:480(1.41)200(吨)东库存粮数:480200280 (吨)答:东库存粮 280 吨,西库存粮 200 吨。例 3. 甲 站 原 有 车 52 辆 , 乙 站 原 有 车 32 辆 , 若 每 天 从 甲 站 开 往 乙 站 28辆 , 从 乙 站 开 往 甲 站 24 辆 , 几 天 后 乙 站 车 辆 数 是 甲 站 的 2

12、倍 ?解:每天从甲站开往乙站 28 辆,从乙站开往甲站 24 辆,相当于每天从甲站开往乙站(2824)辆。把几天后甲站车辆数当作 1 倍量,则乙站车辆数就是 2 倍量,两站的车辆总数(5232)就相当于(21)倍,那么几天后甲站车辆数减为:(5232)(21)28(辆)所求天数为:(5228)(28 24) 6(天)答:6 天以后乙站车辆数是甲站的 2 倍。例 4. 甲 乙 丙 三 数 之 和 是 170, 乙 比 甲 的 2 倍 少 4, 丙 比 甲 的 3 倍 多 6,求 三 数 各 是 多 少 ?解:乙丙两数都与甲数有直接关系,因此把甲数作为 1 倍量。因为乙比甲的 2 倍少 4,所以乙

13、数加上 4 就变成甲数的 2 倍;又因为丙比甲的 3 倍多 6,所以丙数减去 6 就变为甲数的 3 倍;这时(17046 )就相当于( 123)倍。那么,甲数(1704 6 )(123)28乙数2824 52丙数2836 90答:甲数是 28,乙数是 52,丙数是 90。差倍问题【含义】已知两个数的差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做差倍问题。【数量关系】两个数的差(几倍1)较小的数;较小的数几倍较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式。例 1. 果 园 里 桃 树 的 棵 数 是 杏 树 的 3 倍 , 而 且

14、 桃 树 比 杏 树 多 124 棵 。 求 杏 树 、桃 树 各 多 少 棵 ?解:杏树有多少棵?124(31)62(棵)桃树有多少棵?623186(棵)答:果园里杏树是 62 棵,桃树是 186 棵。例 2. 爸 爸 比 儿 子 大 27 岁 , 今 年 爸 爸 的 年 龄 是 儿 子 年 龄 的 4 倍 , 求 父 子 二 人 今年 各 是 多 少 岁 ?解:儿子年龄:27(41) 9(岁)爸爸年龄:9436(岁)答:父子二人今年的年龄分别是 36 岁和 9 岁。例 3. 商 场 改 革 经 营 管 理 办 法 后 , 本 月 盈 利 比 上 月 盈 利 的 2 倍 还 多 12 万 元

15、 ,又 知 本 月 盈 利 比 上 月 盈 利 多 30 万 元 , 求 这 两 个 月 盈 利 各 是 多 少 万 元 ?解:如果把上月盈利作为 1 倍量,则(3012)万元就相当于上月盈利的(2 1)倍,上月盈利:(3012)(21)18(万元)本月盈利:183048(万元)答:上月盈利是 18 万元,本月盈利是 48 万元。例 4. 粮 库 有 94 吨 小 麦 和 138 吨 玉 米 , 如 果 每 天 运 出 小 麦 和 玉 米 各 是 9 吨 ,问 几 天 后 剩 下 的 玉 米 是 小 麦 的 3 倍 ?解:由于每天运出的小麦和玉米的数量相等,所以剩下的数量差等于原来的数量差(1

16、3894)。把几天后剩下的小麦看作 1 倍量,则几天后剩下的玉米就是 3 倍量,那么(13894)就相当于(3 1 )倍,因此,剩下的小麦数量:(13894)(31 )22(吨)运出的小麦数量:942272(吨)运粮的天数:7298(天)答:8 天以后剩下的玉米是小麦的 3 倍。倍比问题【含义】有两个已知的同类量,其中一个量是另一个量的若干倍,解题时先求出这个倍数,再用倍比的方法算出要求的数,这类应用题叫做倍比问题。【数量关系】总量1 个数量倍数;另 1 个数量 倍数另 1 总量【解题思路和方法】先求出倍数,再用倍比关系求出要求的数。例 1. 100 千 克 油 菜 籽 可 以 榨 油 40

17、千 克 , 现 在 有 油 菜 籽 3700 千 克 , 可 以 榨 油多 少 ?解:3700kg 是 100kg 的多少倍?370010037(倍)可以榨油多少千克?40371480(千克)列成综合算式40(3700100 )1480(千克)答:可以榨油 1480 千克。例 2. 今 年 植 树 节 这 天 , 某 小 学 300 名 师 生 共 植 树 400 棵 , 照 这 样 计 算 , 全 县48000 名 师 生 共 植 树 多 少 棵 ?解:48000 名是 300 名的几倍?48000300 160(倍)共植树多少棵?40016064000(棵)列成综合算式400(480003

18、00)64000(棵)答:全县 48000 名师生共植树 64000 棵。例 3. 凤 翔 县 今 年 苹 果 大 丰 收 , 田 家 庄 一 户 人 家 4 亩 果 园 收 入 11111 元 , 照 这样 计 算 , 全 乡 800 亩 果 园 共 收 入 多 少 元 ? 全 县 16000 亩 果 园 共 收 入 多 少 元 ?解:800 亩是 4 亩的几倍?8004200(倍)800 亩收入多少元?11111200 2222200(元)16000 亩是 800 亩的几倍?16000800 20(倍)16000 亩收入?22222002044444000(元)答:全乡 800 亩果园共收

19、入 2222200 元,全县 16000 亩果园共收入 44444000 元。相遇问题【含义】两个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。【数量关系】相遇时间总路程(甲速乙速);总路程(甲速乙速)相遇时间【解题思路和方法】简单的题目可直接利用公式,复杂的题目变通后再利用公式。例 1. 南 京 到 上 海 的 水 路 长 392 千 米 , 同 时 从 两 港 各 开 出 一 艘 轮 船 相 对 而 行 , 从南 京 开 出 的 船 每 小 时 行 28 千 米 , 从 上 海 开 出 的 船 每 小 时 行 21 千 米 , 经 过 几小 时 两 船 相 遇 ?解

20、:392(2821)8(小时)答:经过 8 小时两船相遇。例 2. 小 李 和 小 刘 在 周 长 为 400 米 的 环 形 跑 道 上 跑 步 , 小 李 每 秒 钟 跑 5 米 , 小刘 每 秒 钟 跑 3 米 , 他 们 从 同 一 地 点 同 时 出 发 , 反 向 而 跑 , 那 么 , 二 人 从 出 发 到 第二 次 相 遇 需 多 长 时 间 ?解:“第二次相遇” 可以理解 为二人跑了两圈。因此,总路程为 4002相遇时间:(4002)(53)100(秒)答:二人从出发到第二次相遇需 100 秒时间。例 3. 甲 乙 二 人 同 时 从 两 地 骑 自 行 车 相 向 而 行 , 甲 每 小 时 行 15 千 米 , 乙 每 小 时行 13 千 米 , 两 人 在 距 中 点 3 千 米 处 相 遇 , 求 两 地 的 距 离 。解:“两人在距中点 3 千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。从题中可知甲骑得快,乙骑得慢,甲过了中点 3 千米,乙距中点 3 千米,就是说甲比乙多走的路程是(32)千米,因此,相遇时间:(32)(1513)3(小时)

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