1、1颍上县中小学电脑制作活 动 指 南颍上县教育局二一九年一月2目 录一、人员范围 二、项目设置三、作品界定四、评比指标五、相关要求六、奖项设置附件：1. 2019 年颍上县中小学电脑制作活动作品汇总表2. “数字创作评比”推荐作品登记表3. “数字创作评比”作品创作说明4. 2019 年颍上县中小学电脑制作活动联系人信息表5.2019 年颍上县中小学电脑制作活动简明统计表6.电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明3一、人员范围全县中小学电脑制作活动的人员范围是：全县小学、初中、普通高中和中等职业学校在校学生。二、项目设置 “数字创作评比”对象是使用计算机设计、制作的数字化创意作品。项目名称（数
2、字创作评比） 小学组 初中组普通高中组 中职组电脑绘画 电脑绘画（“和教育”专项） 电脑艺术设计 电脑艺术设计（市级专项） 电子板报 网页设计 电脑动画 电脑动画（健康教育专项） 电脑动画（“和教育”手机动漫） 3D 创意设计 3D 创意设计（创新未来设计） 3D 创意设计（未来智造设计） 微视频 计算机程序设计 注：表格中打“”代表该组别设置对应项目。创客和机器人项目另行文件通知。3、作品界定（1）电脑绘画电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的
3、4表达方式。表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。电脑绘画（“和教育 ”专项）主题为基于 4G 网络和移动互联网，使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。（相关信息请见网站 http:/ 5MB。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。（2）电子板报运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编
4、排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分，一般不超过 4 个版面。内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。作品（含其中链接的所有独立文件）大小建议不超过 50MB。（3）电脑艺术设计电脑艺术设计运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计（各类艺术设计作品的形态界定见附件 1）。作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现创作者的设计
5、理念。作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。存放格式为 JPG、BMP 等常用格式，大小建议不超过 20MB。单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。电脑艺术设计（市级专项）5中小学机器人竞赛和创客竞赛是近几年我市的特色项目，并在省赛和国赛中取得了优异成绩，为了进一步凸显亮点，打造品牌特色，特增设“阜阳市中小学机器人竞赛”和“阜阳市中小学创客竞赛”的徽标设计项目。面向所有参赛选手征集徽标及其衍生产品的形象设计，优秀作品将用于竞赛活动的证件制作、形象宣传等。作品要求同“电脑艺术设计”。（4）网页设计使用网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专
6、题信息的作品。作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。在水平分辨率为 1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。作品（非压缩文件）大小建议不超过 50MB。（5）电脑动画电脑动画运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。其中：普通高中组和中职组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分设组别。作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。作品播放文件大小建议不超过 100MB，播放时长建议不超过 5 分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播
7、放时长建议不超过 20 秒。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。电脑动画（健康教育专项）本年度主题：近视眼防控、健康教育。其他要求同。电脑动画（“和教育”手机动漫）运用各类动画制作软件，使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的，适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于 4G 网络和移动互联网，使用“ 和教育” 移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景；也可以为基于某一知识点或兴趣点，体现学生自主学习、探究学习和趣味学习过程的动漫作品。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。6提交的播放文件格式为 SWF、3GP 、 MPG、AVI 、M
8、OV 等常用格式，文件大小建议不超过 50MB，播放时长建议不超过 5 分钟。基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。（6）3D 创意设计参考生活中的常见事物，使用计算机三维立体设计软件创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档，根据设计说明文档，进行三维模型的设计、搭建和零件装配，并制作相关功能演示动画或视频。作品设计的实物尺寸不超过 150mm*200mm*200mm，薄厚不小于 2mm。3D 创意设计主题和制作软件不限。提交文件包括：设计说明文档（WORD 文档），源文件，演示动画（建议格式为：MP4，视频编码为： AVC（H264 ）和作品缩略图。作品（含设计说明文档、源文件、演示
9、动画、作品缩略图）大小建议不超过 100MB。3D 创意设计（创新未来设计）（指定使用中小学创新设计软件V2.0）主题：“智能茶具”。我国茶文化历史源远流长，在几千年的发展中，茶文化作为饮食文化的重要成分，包含了很深的文化隐义，用于泡茶的茶具也各式各样。从外观、功能上设计一款智能茶具，让人们更加喜欢喝茶。提交文件包括：设计说明文档（WORD 文档），源文件（CN3D 格式），演示动画（建议格式为：MP4，视频编码为：AVC（H264）和作品缩略图。作品（含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图）大小建议不超过100MB。相关教程和帮助文档可登陆 查询。3D 创意设计（未来智造设计）（指定
10、使用 3D One 教育版或 3D One Plus）主题：“保护地球的眼睛”。“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”在当今时代人类要思考如何关爱生态环境，正确认识人与自然的关系，运用创新的手段去减少对生态环境的损害。设计一个可以解决问题或改善现状的创意作品，作品在充分发挥想象力的同时，应适当兼顾现实合理性及可实现性。提交文件包括：设计说明文档(WORD 文档)，源文件（Z1 格式）、演示视7频（内容可以是讲述设计思路、设计理念和制作过程，建议时长为 3 分钟内，建议格式为 mp4 或 flv）和作品缩略图。作品（含设计说明文档、源文件、演示视频、作品缩略图、）大小建议
11、不超过 100MB。相关教程和帮助文档可登陆 查询。（7）计算机程序设计用计算机程序语言编写的软件，可以是单机软件、面向互联网的应用服务系统、手机 APP 等形态。在内容上可以是辅助学习工具、管理信息系统、益智游戏，以及互联网+、人工智能、大数据等方面的新应用等。作品要具有明确的设计思想、贴近作者的学习生活，并可为社会应用和科技创新服务，有一定的实用性。作品需编译成可执行程序，原则上应配有相应的安装和卸载程序，应能稳定流畅的实现安装、运行和卸载。对于不能生成可执行程序的软件，应提供软件源程序、安装部署所需的基础环境，以及独立的部署说明文档。对于手机 APP 软件，应注明所需要的手机环境。对于
12、互联网应用服务、互联网+、人工智能、大数据等作品，应充分考虑部署实施的简易性，必要时可考虑在提供作品的基础上，增加提供部署后的虚拟机或者结合公有云提供部署后的服务。作品要求同时提交软件设计文档、操作使用说明文档、系统初始或内置账号信息文档，以及软件功能演示录屏解说的视频文件和其他配套材料等。作品在设计实现时，应合理使用可视化编程工具、开源软件和互联网开放服务，明确计算机程序语言编写的主导地位。（8）微视频通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创，题材应为反映学生
13、家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容，格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、 MPEG、WMV、AVI、MP4 、MOV 等常用格式。建议文件大小不超过8100MB，播放时长不超过 8 分钟。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为 30秒左右。建议一并提交：内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用镜头与声音的原素材。四、评比指标1.思想性、科学性、规范性（1）主题明确，内容健康向上（2）科学严谨，无常识性错误（3）文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话（特殊需要除外）（4）非原创素材（含音乐）及内容应
14、注明来源和出处2.创新性（1）主题和表达形式新颖（2）内容创作注重原创性（3）构思巧妙、创意独特（4）具有想象力和个性表现力3.艺术性（1）电脑绘画反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯（2）电子板报反映出作者有一定的审美能力版面设计简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致报头及版面的设计突出主题（3）电脑艺术设计反映出作者具有一定的审美能力和设计能力设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受9（4）网页设
15、计反映出作者有一定的审美能力和制作水平完美运用各种形式表现主题，有感染力界面美观、布局设计独到，富有新意（5）电脑动画能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画画面语言生动、引人入胜音效与主题风格一致，具有艺术感染力前后意思连贯，画面美观、色彩和谐（6）电脑动画（适用于“和教育”手机动漫）综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容角色性格鲜明，场景符合情节的需要音效与主题风格一致，色彩和谐内容完整、意思连贯，叙事流畅精炼，富有情趣（7）3D 创意设计符合主题、形象鲜
16、明 作品款式造型有创意，样式功能搭配合理数字三维模型局部精细、美观作品渲染效果图精美，作品功能动画演示详细（8）计算机程序设计恰当运用有关形式表现主题，有实际意义界面美观、布局合理，设计富有新意交互设计完整，操作简单便捷（9）微视频综合使用影视艺术语言和手法表达思想、情感或故事内容音效与画面内容有机统一，具有艺术感染力内容充实具体，生动感人，体现时代精神叙事流畅精炼，完整，表达连贯，富有情趣104.技术性（1）电脑绘画选用制作软件和表现技巧恰当技术运用准确、适当、简洁（2）电子板报选用制作软件和表现技巧恰当技术运用准确、适当、便于阅读结构清晰，导航和链接无误（3）电脑艺术设计选用制作软件和表现
17、技巧准确、恰当技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好（4）网页设计选用制作软件和表现技巧恰当技术运用准确、适当、简洁人机交互方便，结构清晰，导航和链接无误（5）电脑动画（适用于二维）选用制作软件和表现技巧恰当技术运用准确、适当、简洁画面播放流畅，视听效果好（6）电脑动画（适用于三维）模型创建规范，布线合理，贴图恰当角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整（7）电脑动画（适用于“和教育”手机动漫）选用制作软件和表现技巧恰当能够在手机终端流畅播放技术运用准确、适当、简洁（8）3D 创意设计作品装配结构设计合理各零件逻辑关系正确设计说明书内容详实、条理清晰
