1、四 动能和势能,第十五章 机械能,下列几种情况中，人对物体做功的是（ ）A举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B人提着重物沿水平路面匀速前进C人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D小孩用力搬石头，未能搬动,温故而知新,C,打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里,被压弯的跳板可以弹起运动员,子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排, 、 一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。,、一个物体能够做功，我们就说它具有能。,、能的单位:焦(J),一、能,下列物体具有能吗？具有什么特点？,1、在水平轨道上滚动的钢球2、在地上滚动的足球3、在水平公路上行驶的小汽车,运动,归纳结论,物体由于运动 而具有
2、的能叫动能,你要采用的实验方法是；你的探究步骤是 ；你比较动能大小的标准是 。,、探究:动能的大小跟哪些因素有关？,猜想：,1、动能的大小跟物体运动的速度有关,2、动能的大小跟物体的质量有关,设计实验方案：,实验1：探索动能与速度的关系,归纳结论：,质量相同时，速度的物体能做的功多，表明它具有的动能,大,大,要有依据哟,比较右图两个实验得出：,速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能,大,大,归纳以上两组结论得出：,质量一定时，运动的物体速度越大，动能就越大；速度一定时，物体的质量越大，动能就越大,实验：探索动能与质量的关系,下列物体具有能吗？具有什么特点？,归纳结论：,物体由于被
3、举高而具有的能叫重力势能,被举高,你要采用的实验方法是；你的探究步骤是 ；你比较动能大小的标准是 。,1.质量相同时,物体被举得越_重力势能越大,猜想：,设计实验方案：,实验：,归纳结论：,、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？,2.被举高度相同时,物体的质量越_重力势能越大,高,大,1、重力势能的大小跟物体被举高度有关,2、重力势能的大小跟物体的质量有关,下列物体具有能吗？具有什么特点？,1、拉弯的弓2、被压弯的跳板3、上紧的发条,弹性形变,归纳结论：,物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,、物体具有的弹性势能大小跟什么因素有关？,归纳结论：,物体弹性形变程度越大，具有的弹性 势能就越
4、多。,你学到了什么,1、能量:物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。,2、动能:物体由于运动而具有的能。,动能的大小与物体的质量和速度有关。,探究方法：控制变量法 转换法,用物理学的术语解释：、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？、为什么在同样的道路上，不同的车型的限制速度不一样？,城市街道上的最高行驶速度km/h,生活中的物理知识,机动车的行驶速度越大,动能也就越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制,以免发生交通事故.,不同车型的车,即使速度相同,它们的质量也不同,质量越大,动能也越大,越不容易刹车,所以大型客车的限制速度比小型客车更小.,作业：探究：影响动能和重力势能大小的因素？利用身边的哪些物品，你还可以设计哪些实验验证你的猜想？,
