1、观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？,自行车,物体,物质,物体是由物质构成的；物质组成了物体。,一、质量,1.质量的概念： 物体所含物质的多少叫质量。用m表示2.质量的单位： 国际单位制中质量的主单位是千克（kg) 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）,吨,千克,克,毫克,103,103,103,国际千克原器,10-3,10-3,10-3,（课堂练习） (1)80mg= _ g = kg (2)0.5t= kg = g,810-2,810-5,5102,5105,课堂练习:,1.下面关于质量的说法正确的（ ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少
2、 D、质量是物体的大小,C,6.质量为2105mg的物体，可能是下列 物体中的 （ ） A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁,B,请估测下列物体的质量,约50mg,约70kg,约200g,约6g,25吨,2.53kg,2.01030kg,6.01024kg,7. 41022kg,物体的形状、物质的状态以及 位置的变化对其质量大小的影响,1、形状,物体的形状改变，其质量不变,2、状态,物体的状态改变，其质量不变,4、位置,物体的位置改变，其质量不变,3、温度,物体的温度改变，其质量不变,质量是物体的物理属性,下列说法中正确的是（ ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg
3、铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大,C,有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空 中，则铜块的质量将_（变大、变小或 不变）,不变,一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ ） A、把铜棒加热到100 B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工,D,C,一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对,二、
4、质量的测量工具,日常生活中：磅秤、杆秤、案秤等,磅秤,杆秤,案秤,电子秤,一托盘天平的构造,分度盘,指针,托盘,横梁,游码,底座,标尺,平衡螺母,砝码,(镊 子),练习使用天平,1 某同学在用托盘天平测量物体质量时，一台已调节好的天平因故要搬到另一张桌子上使用时，下列说法正确的是（ ）（A）不需要调整 （B）如果桌面水平，就可以直接使用（C）必需要重新调整，不能直接使用（D）调整不调整都可以,C,2 某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是：_,3 托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针
5、用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码,D,4 某同学使用已调节平衡的托盘天平，如果使用的砝码上粘有油污，称量物体质量，测量结果比物体的实际质量要_（选填“大”或“小”）,5 如果使用的砝码被磨损了一部分，测量结果比物体的实际质量要_（选填“大”或“小”）,小,大,6某同学在使用托盘天平测量物体质量前，忘记把游码调零就把横梁调平衡了，则他利用此天平测得的物体的质量比物体的实际质量_（选填“大”或“小”）,大,7一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_物体的真实质量。（填“大于”
6、 “小于”或“等于”）,小于,8 用托盘天平称量药品的质量时，将其置于右盘上，而砝码放在左盘上，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为0.8g。则药品的实际质量为（ ）A.9.8g B.8.2g C.9.2g D.无法确定9 一位检验员需要用托盘天平称量得到12.6g药品，应先_。称量时应在_盘放_的砝码，并将游码移到至标尺的_位置。,B,11 用天平称出质量是64.2g的药品，应先在天平的_盘内顺序放的砝码是_ ;游码应放在_位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）,右,50g、10g,4.2g,A.减少药品 B.向右盘中加砝码C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母,10 一位同学用托盘天平
7、称量12.6g药品，在称量时发现指针向左偏转，这时他应该（ ）,A,6.2 用天平测物体的质量,实验1：用天平测微小物体的质量,设计实验表格：,想一想：哪一种测量的结果更精确？分析总结：这一测量方法可称之为“累积法”,将一段1cm长的棉线放在天平的左盘 里，能称出它的质量吗？怎样才能 测出这段棉线的质量？怎样称出一张邮票的质量？怎样能尽快知道一盒大头针的数量？ 说说你的方法。,想一想：,(1)用调好的天平测出100枚大头针 的总质量m1,(2)再算出一枚大头针的质量m2=m1/100,(3)用天平测出一盒大头针的总质量m,实验2：用天平测液体的质量,设计实验表格：,怎样测量水的质量？用那种方法
8、测可以使实验误差减小？,测量烧杯的质量m1,测量烧杯和水的总质量m2,烧杯中水的质量m=m2-m1,（课堂练习）1.用天平称一粒米的质量，下列方法 中相对比较简便而又正确的是（ ） A、先测出100粒米的质量，再通过 计算求出一粒米的质量。 B、把一粒米放在一只杯子中，测出 其质量，再减去杯子的质量 C、把一粒米放在天平盘里仔细测量 D、把一粒米放在天平盘里，反复测 量，再求平均值,2.以下是“测水的质量”的实验步骤，合理 的步骤顺序为 ( ) A.把天平放在水平台上 B.调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡 C.在右盘中加减砝码，并移动游码使天平 平衡 D.将空杯放在左盘里 E.用天平测出空烧杯的质量 F.把游码放在标尺的零刻度线处 G.用天平测出烧杯和水的总质量 H.计算水的质量,A、F、B、D、C、E、G、H,
