八年级物理下册压强课件新人教版(.ppt

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1、观察以下图片,思考问题:,小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢?,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中?,9.1 压 强,专业表演 请勿模仿,F,当接触面水平时 F=G,F,F,一、压力:垂直作用于物体表面的力。,GB=10N ,F =15N,A,B,A对B压力为,B对地面的压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,5N,15N,10N,15N,F,F,F,5N,GB=10N,F =15N,GB=10N ,F =15N,GA=5N , GB=10N,练习:,体验:压力的作用效果,图-1-3(a),接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多,且越用力这种感觉越明显

2、。,图-1-3(b),与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。,猜 想:,压力的作用效果可能与哪些因素有关?,猜想2:压力的作用效果可能跟_ 有关;,压力大小,受力面积大小,探究一:,压力的作用效果与压力大小的关系,所选器材:,简要步骤:,实验提醒:,控制变量,探究二:,压力的作用效果与受力面积的关系,所选器材:,简要步骤:,实验回顾与数据分析:,甲,乙,丙,桌子重力,桌脚,不明显,桌子+砝码重力,桌子+砝码重力,桌脚,桌面,很明显,极不明显,实验结果,(1)、当受力面积相同时,_越大,压力的作用效果越明显;,(2)、当压力相同时,_越小,压力的作用

3、效果越明显;,压力,受力面积,怎样表示压力的作用效果呢?,其中:,F 压力;单位:N,S 受力面积.( 指完全接触的面积,或取小面积) 单位:m2 (1厘米2 = 10 -4米2),二、压 强,1、压强的物理意义:,2、压强的定义:,3、计算公式:,4、压强单位: 牛 / 米2 1 帕 = 1牛 / 米2 N / m2 1 Pa = 1 N / m2,压强是用来表示压力作用效果的物理量。,物体单位面积上受到的压力叫做压强.,1.将重为100N,体积为1 m3的正方体贴着竖直墙壁放置在水平面上,在竖直方向和水平方向均施加1000N的压力F,如图所示,则水平面受到的压强是多少?墙壁受到的压强是多少

4、?,=1000N,=1000N,注意压力大小的计算,2.一个质量为2.7kg、密度为2.7103kg/m3的实心立方体铝块,放在面积为200cm2的水平桌面上,则铝块对水平桌面的压强为多大?(g=10N/kg),确定好受力面积,3.封冻的江河水面的冰能承受的最大压强是5103 Pa,在冰面上行驶的雪橇质量为100kg,它与冰面的接触面积是0.5 m2,在保证安全的条件下,雪橇最多能承载多少千克的物体? (g取10N/kg),注意:保证安全- 能承受的最大压力=最大重力,4 被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上,它的质量为400kg,每只脚掌的面积为210-2 m2。问:1)骆驼对地面的压力多

5、大?(2)骆驼对地面的压强多大?(3)骆驼的脚掌约为马掌的3倍,这样大的脚掌有什么好处?(取10N/kg),在海滩案中发现罪犯留在现场站立时的脚印,公安人员立即用蜡浇注了鞋模,测得鞋模的平均厚度为3cm,质量为675g,又经测试,达到脚印同样深度的压强为1.5104 pa,问罪犯的体重为多少?(蜡=0.9103kg/m3 ,g取10N/kg ),?,练习:请估算你站立时对地的压强为多少?(g=10N/kg),请同学们思考,你行走时对地面的压强比站立时大了,还是小了?,5、增大和减小压强的方法,根据压强公式,增大压强可以,增大压力,减小受力面积,减小压强可以,减小压力,增大受力面积,它们是通过什么方法达到什么目的的呢?,啄木鸟的嘴巴很尖,刀口磨得很薄,压路机上碾子的质量很大,它们是通过什么方法达到什么目的的呢?,载重汽车为什么装了许多车轮?,坦克的履带为什么做的很宽?,它们是通过什么方法达到什么目的的?,观察以下图片,思考问题:,小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢?,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中?,床,通过你的观察,你认为下列哪一辆车的载重量更大,试陈述你的理由?,A,B,生活中你还知道哪些关于压强知识的应用?,谢谢大家!,再见!,

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