1、. .2001年试题 人类学理论 一. 概念解释 1.马林诺斯基 2.新进化论 3.文化相对论 4.江村经济 5.结构人类学 6.社区研究法 7.中华民族多元一体格局 8.田野工作 二. 简述题 1试论功能主义和结构-功能主义的异同 2.试论 50年代至 70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况 3.简述解释人类学的基本观点 三. 论述题 1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色 2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性 3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战 人类学方法 一. 概念解释 1.民族志 2.参与观察 3
2、.跨文化比较研究 4.“浓厚的描述”5.整体论 二. 简述题 1.简述社会人类学研究的方法论特征 2.简述“主位法“和“客位法“的方法论差异 三. 论述题 1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合 2.论述经验事实与理论阐述之间的关系 四.问答题 1.古代社会的作者是( ) (1)泰勒 (2)摩尔根 (3)马林诺斯基 2.结构人类学的代表人物是( ) (1)格尔茨 (2)列维_斯特劳斯 (3)埃文思_普里查德 3.弗里德曼是( ) (1)汉学人类学家 (2)非洲人类学家 (3)美洲印地安人类学家 4田野工作是指( ) (1)实地社会实习 (2)地理学实地测量工作 (3)民族志研
3、究的核心过程 (4)社会学的整体论方法 2002年试题 人类学理论 . .一. 概念解释 1.进化论 2.博厄斯 3.米德 4.结构主义 5.利奇 二. 简述题 1.简述功能主义的基本观点 2.简述宗教人类学的主要研究内容 3.简述政治人类学的主要研究内容 三. 论述题 1.试述马林诺斯基的文化论的基本内容 2.试述 20世纪初期西方人类学的主要内容 3.试述二战以后西方人类学的主要变化 人类学方法 一. 概念解释 1.田野工作 2.民族志 3.跨文化研究 4.人类学 5.民族中心主义 二. 简述题 1.简述社会人类学与历史学的差别 2.你对人类学在中国“本土化“的看法 3.试述人类学的基本研
4、究规则 三. 论述题 1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处 2.试述整体论 3.试述归纳法在人类学研究中的意义 2003年试题 人类学理论 一:概念解释 涂尔干 费孝通 格尔茨 传统 社会结构 象征人类学 二:简述题 1.简述博厄斯的人类学理论贡献 2.简述新进化论 3.简述结构人类学的基本观点 4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构 5.什么是文化相对论 6.简述埃文思-普里查德的人类学观 . .三:论述题 1.举例论述人类学何以是文化批评 2.论述经济全球化对没个民族文化的影响 3.试论利奇的过程理论 人类学方法 一:概念解释 民族志电影 民族中心主义 田
5、野工作 客位研究法 拉的克里夫_布朗 遗留物 二:简述题 1.简述实验民族志的基本特点 2.简述仪式研究的社会人类学视角 3.简述比较研究对人类学的意义 4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异 5.什么是格尔茨解释人类学的“深描” 6.简述本尼迪克特文化模式的研究方法 三:论述题 1.试论努尔人的方法论意义 2.人类学的概念是这样建立的 3.试论马林诺斯基西太平洋的航海者对人类学方法论的主要贡献 2004年试题 人类学理论 一 名词解释 10 *4 社区 后殖民主义 结构人类学 库拉圈 二 简述 15*4 1、 忧郁的热带中作者所宣称的人类学立场？ 2、简述江村经济在学术史上的地位 3、
6、人类区域关系档案的内容 4、哈里斯的文化唯物论的内容 三 论述 25*2 1、努尔人政治制度的基本特征 2、米德萨摩亚人的成年 的立论是什么？作者又是怎样证明的？ 人类学方法 一名词解释 10 *4 . .年龄组制度 人类学的整体观 局内人观点 家乡民族志 二 简述 15*4 1、解释人类学的方法论特点 2、民族中心主义持续存在的根源是什么 3、试用人类学亲属符号表示联合家庭 和多偶制家庭 4、后现代人类学的基本特征 三 论述 25*2 1、跨文化研究在人类学中的地位如何 2、现代民族志的缺失何在 2005年 人类学理论试题： 一名词解释（8*5=40）： 1.格尔兹 2.文化霸权 3.差序格
7、局 4.进化论 5.历史具体主义 二简答题（15*4=60）： 1英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？ 2简述布朗的单系血统。 3试述米德的萨摩亚人的成年大家庭与小孩子的关系。 4简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。 三 论述题（25*2=50）： 1试述 20世纪中国人类学史的基本演变线索。 2试论礼物在社会建构中的作用。 人类学方法 一名词解释（8*5=40）： 1.地方性知识 2.跨文化比较 3.文本 4.民族语言学 5.参与观察 二简答题（15*4=60）： 1试述人类学进化论的方法论。 2试述历史材料在民族学中的价值。 3说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什
8、么优点？ 4简述主位方法的基本含义。 四 论述题（25*2=50）： . .1Ethnography 可以称为“田野志”吗？为什么？ 2试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？ 06年试题 一、名词解释 1.文化 2.婚姻 3.互惠 4.通过仪式 二、简答 1.社会结构与能动者的关系 2.涂尔干的社会事实 3.何谓结构 4.何谓阐释 三、论述 1、英、法、美三国人类学研究的异同 2、人类学理论中进化论、传播论、功能主义、结构主义的关系 人类学方法： 一、 名词解释 1.个案延伸方法 2.参与性行动 3.分类 二、简答 1.民族志整体论的特点 2.马林诺斯基对民族志方法的贡献 3.举例比较深度
9、访谈与参与观察 4.路易迪蒙的整体主义比较方法 5.结构主义方法的特点 三、论述 1.结构主义方法的缺点 2.“他者”对于人类学研究的意义 07试题 人类学理论 一、名词解释（5 分*6） 1.亲属制度 2.新进化论 3.经济文化类型 4.族群 5.夸富宴 6.习性 . .二、简答 （15 分*4） 1简述经济人类学的基本观点 2马林诺斯基文化论 3普里查德论努尔人时间观 4从萨皮尔-沃夫假设谈文化相对论的立论（合理性）与局限 三、论述（20 分*3） 1从人类学整体论出发，谈谈当代中国社会的非物质文化遗产的保护问题 2费孝通“文化自觉”的人类学意义 3米德的萨摩亚研究的贡献及其争议 人类学方
10、法 一、名词解释 1.比较社会学 2.地方性知识 3.西太平洋的航海者 4.结构人类学 集体记忆 5.社会时间 二、简答 1象征人类学的方法论建树 2多点田野工作对于当代社会研究的意义 3迪蒙“阶序性”与差序格局的异同 4再访研究简述 三、论述 1费孝通江村经济与禄村农田对于中国社会的社区研究方法的贡献 2格尔茨阐释人类学的特点及其争议 3以一个人类学家的田野工作经历为例，说明民族志规范的重要性 2008年试题 人类学理论 一，名词解释（5 分*6） 结构主义 人类学功能学派 传播学派 过渡礼仪 民族中心主义 涵化 二，简答（10 分*4） 1，亲属制度研究在人类学中的意义 2，韦伯的新教伦理
11、与资本主义精神的主要观点 3，象征人类学的研究内容 4，布迪厄的习性观点及你对习性的看法 三，论述（20 分*4） 1，改革以来中国人类学的发展现状与问题 . .2，文化人类学与社会人类学的异同 3，费孝通的江村经济一书的社会价值及学术贡献 4，发展人类学与发展的人类学的区别与联系 人类学方法 一，名词解释（5 分*6） 1，浓厚的描述 2，民族志撰写 3，田野工作 4，参与观察 5，参与性行动研究 6，个案延伸方法 二，简答（10 分*4） 1，进化论的方法论的缺失 2，说明你对田野作业一规范的认识 3，列维-斯特劳斯关于人类学与历史学的关系的观点 4，简述马氏的民族志方法论 三，论述（20
12、 分*4） 1，文化与人格学派的方法论缺失 2，马氏如何以自己的经验阐明民族志方法论的科学性 3，举例说明结构主义方法的弱点 4，从当今哲学知识论的观点，谈谈你对人类学求“真”的认识 2009年北京大学人类学考研试题 社会文化人类学理论 一、名词解释（每题 5分，共 30分） 1、文化相对主义 2、库拉 3、社会血亲 4、奥马哈制 5.非物质文化遗产 6、 江村经济 二、简答（每题 10分，共 40分） 1、简述结构主义 2、简述波兰尼形式经济与实体经济的观点 3、列维斯特劳斯如何看待自然与文化的关系 4、本尼迪克特文化模式一书的内容 三、论述（每题 20分，共 80分） 1、论述萨义德东方学
13、一书对反思与重构人类学的启发与局限 2、谈谈对人类学“实践性”的看法 3、举例论述民族志撰写中的基本困难 4、请就中国的一种社会歧视现象发表自己的分析 社会文化人类学方法 . .一、名词解释（每题 5分，共 30分） 1、实验民族志 2、表征（representation） 3、参与观察 4、主位 5、 写文化 6、多点民族志 二、简答（每题 10分，共 40分） 1、简述解释人类学方法论的启示 2、你如何看待“在家乡”的人类学？ 3、为什么人类学家要学习被研究对象的语言？ 4、以一个人类学家的经历为例，列举深度访谈的若干前提条件 三、论述（每题 20分，共 80分） 1、试述你对人类学中国研
14、究方法论的看法 2、在当代人类学中提倡“合作民族志”的主张，你认为这种方法论主张与参与观察的关系如何？ 3、举例论述怎样认定一个社会事实 4、对人类学田野作业的一系列工作的一个方面或一个步骤予以介绍，并加以方法论的评论 2010年北大人类学考研真题 人类学理论 名词解释 1古典进化论 列维-斯特劳斯 夸富宴 种姓 象征人类学 政治人类学 简答 亲属制度地位意义 发展人类学与发展的人类学的异同 后现代主义人类学的特征 论述 进化论的历史地位 如何看待曾经作为迷信的庙堂成为非物质文化遗产 为什么说人类学是一门关于“实践”的学科 中国人类学与汉学人类学的关系 人类学方法 名词解释 个案研究 知情人
15、多点民族志 整体论 . .主位研究法 简述 简述摩洛哥田野工作反思 举例说明结构性与能动性 合作民族志 解释人类学的方法论特征 论述 人类学研究方法与其他社会科学的异同 人类学田野作业中的语言问题 反思人类学的方法论意义 “传统的发明”给予田野作业的方法论意义 2011北大人类学考研真题 人类学理论 一、名词解释 1.社会戏剧 结构 种姓 仪式 信仰 过渡仪式 二、简述 1.结合功能学派的观点谈谈你对库拉的认识 2.什么是应用人类学 什么是文化相对主义 民族平等的理论基础 三、论述 1.马林诺夫斯基和布朗观点的不同之处 以一个例子说明一个概念不经过论证不能成为学术术语 方法 一、名解 1.田野
16、工作 2.行动研究 3.个案研究 4.亲属制度 二、简述 1.结合历史之岛谈谈结构与历史的方法 欧洲与没有历史的人民所运用的人类学研究方法 以一个人物或流派为例谈谈当代人类学的特点 三、论述 1.主位与客位相结合的方法 . .2.生育制度的研究方法 2012北大人类学考研真题 人类学理论 一、名词解释 1.库拉 2.并置结构 3.非物质文化 4.地方性知识 5.全球体系 6.过渡礼仪 二 、简答 1.布迪厄实践理论及意义 2.简述文化与人格理论 3.简述交换理论 4.政治经济学派的理论及意义 三、论述题 1.涂尔干宗教生活的基本形式主要讲什么问题 2.举例说明人类学是文化批评 3.举例说明道德经济及其意义 4.1979年以来我国人类学学科发展状况 人类学方法 一、名词解释 1.深描 2.合作民族志 3.延伸个案方法 4.多点民族志 5.文化遗留物（survival） 6.社区 二、简答 1.对民族志而言文献和资料研究能发挥何种作用？ 2.整体观的基本内容与意义 3.参与观察所获资料与文献所获资料的差别 4.地方志与民族志的异同 三、论述题 1.文化相对论基本观点对人类学的研究有何影响 2.为什么民族志田野是作为人类学知识的重要来源 3.假如去西双版纳傣族社区做田野调查，应该做些什么基本准备，为什么 4.举例说明文化变迁研究的方法 2013北京大学人类学
