通分,北京版五年级数学下册,学习目标,理解通分的意义；掌握通分的方法。,一、快速的比较下面每组分数的大小,4,9,7,9,17,11,5,17,1,1,6,8,14,1,13,1,二、快速找出每组数的最小公倍数,7，5,12，60,12，16,=,=,=,35,60,48,三、在括号里填上适当的数,6,12,24,8,=,2,（ ）,=,3,（ ）,12,1,我读了这本书的,5,8,我读了这本书的,3,8,我读了这本书的,7,10,请你快速的说出下面每组分数的公分母并说出你的理由 。,在给异分母分数进行通分时要先找到这几个异分母的（ ）做（ ）；再根据分数的基本性质，把每个异分母分数化成与原来分数（ ）的（ ）分数。,最小公倍数,公分母,相等,同分母,请你任选一组分数进行通分，将通分的过程写完整。,7,谁投的准一些？,5,7,2,3,3,4,唐僧师徒四人，西天取经途中口渴和吃一西瓜。师父和八戒各吃了这个西瓜的沙僧吃了 ，剩下留给悟空。你能帮助他们分一分吗？悟空吃了这个西瓜的几分之几？,1,3,1,4,总结,通过本节课的学习，掌握通分的意义及通分的方法，同学们课后多做习题，达到熟练通分的目的。,
