1、因数和倍数练习课,北京版五年级数学下册,教学目标,使大家进一步掌握整除的意义。使同学们掌握整除、因数与倍数的概念，以及它们之间的相互依存关系，渗透辩证唯物主义思想。培养大家的抽象概括与观察思考的能力。,找出不同类的数，并说明理由,（1）4、 16、 27、 28、 44,（2）11、 13、2、 21、 23,说一说,填空题,1.在120的自然数中，有（ ）个奇数，有（ ）个偶数，有（ ）个质数，有（ ）个合数，奇数中的（ ）是合数，偶数中的（ ）是质数，既不是质数又不是合数的数是( ）。,10,10,8,11,9和15,2,1,说一说,填空题,2.同时是2、3、5倍数的最小两位数是（ ）；最
2、大三位数（ ）。,3.如果ab=8（a、b都是自然数），那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。,30,990,b,a,说一说,填空题,4.按要求写出互质的两个数。 （1）两个数都是质数（ ）。 （2）两个数都是合数（ ）。 （3）一个数是质数，一个数是合数（ ）。 （4）一个数是奇数，一个数是偶数（ ）。,7和11 、 23和47,9和16、25和39,29和30,35和32,2、9873214375是质数。（ ）,3、4是8的质因数。（ ）,4、12分解质因数是223 =12。（ ）,判断题1,5、105和222222是互质数。（ ）,6、所有偶数都是合数。 （ ）,2、任何奇
3、数加上1后定能被2整除。（ ）,3、有公因数1的两个数是互质数。（ ）,4、所有自然数不是质数就是合数。（ ）,判断题2,5、35能整除7。（ ）,6、 整除一定是除尽，除尽不一定是整除（ ）,选择题,1、24的约数有（ ）个。A 8 B 7 C 6,2、100以内9的倍数有（ ）个。 A 9 B 10 C 11,3、能同时被2、3、5整除的最小三位数是（ ） A 102 B 105 C 120,4、能同时被2、3整除的数一定能被（ ）整除。 A 5 B 6 C 12,5、一个合数的约数有（ ） A1个B2C3个或3个以上D无数,、 如果a和b是互质数，那么它们的最小公倍数是（ ）Aa Bb
4、Cab D无法确定,A,C,C,B,C,C,抢答题,1、如果A和B是互质数，那么 A和B的最大公因数是（ ） 最小公倍数是（ ）,2、一个数的最小因数和最小倍数的和是97，这个数是（ ）,3、如果A=2235 B= 235 7 那么AB的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。,4、23=（ ）+（ ）+（ ）=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 括号内填质数。,1,ab,96,30,420,5,7,11,2,3,5,13,2556,猜幸运数字,A、10和15的最大公约数,B、个位是8的最小倍数,十位是8的最大因数,既是质数又是偶数的数,能被5整除的最大一位数,10的奇数的质因数,2和3的最小公倍数,5,88,运动会开幕式上，鲜花队要变队型，按要求先后变为15行、12行、18行的矩形队列，请问，鲜花队至少要有多少人参加？,180人,你还能算出对应列的人数吗？,
