北京版一年级数学下册,确定位置,学习目标：1.学习用数对的形式来描述物体的具体位置，并能在方格纸上用数对确定位置。 2.掌握看图确定方位的方法，会用数对的形式写出位置。 3.在对物体具体位置的探索过程中，培养同学们的空间观念及应用意识，提高解决实际问题的能力。,小手拍拍，小手拍拍，小手伸出来。小手拍拍，小手拍拍，右手伸出来。小手拍拍，小手拍拍，左手伸出来。小手拍拍，小手拍拍，右手指一指。小手拍拍，小手拍拍，名字读出来。小手拍拍，小手拍拍，左手指一指。小手拍拍，小手拍拍，名字读出来。小手拍拍，小手拍拍，前面指一指。小手拍拍，小手拍拍，名字读出来。小手拍拍，小手拍拍，回头指一指。小手拍拍，小手拍拍，名字读出来。小手拍拍，小手拍拍，小手放下来。,第1行,第2行,第3行,左,右,左,右,第1列,第2列,第3列,第4列,前,后,套圈游戏,第2行第5个,我给第1列，第1棵树松土,小力给第（ ）列，第（ ）棵树浇水。,2,3,小红给第（ ）列，第（ ）棵树浇水。,3,2,给第（）列、第（）棵树浇水的是小丁。,猜属相？,同学们的属相是第3行，第2个。,老师的属相是第2行，第4个。,猜猜谁是我最好的朋友？,游戏,规则：拿出桌上的长方形纸，在相应的格里，用画出你最好朋友的座位。,总结：学习完这节课你有什么收获吗？,
